![《分式的乘方及乘方與乘除的混合運(yùn)算》教案_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/13/8a8f7363-062c-4726-914d-6b8e9d27d7b8/8a8f7363-062c-4726-914d-6b8e9d27d7b81.gif)
![《分式的乘方及乘方與乘除的混合運(yùn)算》教案_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/13/8a8f7363-062c-4726-914d-6b8e9d27d7b8/8a8f7363-062c-4726-914d-6b8e9d27d7b82.gif)
![《分式的乘方及乘方與乘除的混合運(yùn)算》教案_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/13/8a8f7363-062c-4726-914d-6b8e9d27d7b8/8a8f7363-062c-4726-914d-6b8e9d27d7b83.gif)
![《分式的乘方及乘方與乘除的混合運(yùn)算》教案_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/13/8a8f7363-062c-4726-914d-6b8e9d27d7b8/8a8f7363-062c-4726-914d-6b8e9d27d7b84.gif)
![《分式的乘方及乘方與乘除的混合運(yùn)算》教案_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/13/8a8f7363-062c-4726-914d-6b8e9d27d7b8/8a8f7363-062c-4726-914d-6b8e9d27d7b85.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、15. 2. 2分式的乘除法(二)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、熟練運(yùn)用分式的乘除法法則進(jìn)行運(yùn)算.2、掌握.分子、分母為多項(xiàng)式的分式乘除法混合運(yùn)算.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】掌握分式的乘除及混合運(yùn)算法則.【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】掌握分子、分母為多項(xiàng)式M分式乘除法運(yùn)算.【知識準(zhǔn)備】1、分式的乘除法法則:兩個分式相乘,把 作為積的分子,把一積的分母;兩個分式相除,只需把除法轉(zhuǎn)化為2.約分竽3一 2a2(c作為(b )(c a)(c h)【自習(xí)自疑】一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、計算:(1)a+ 3 a2 +6r/ + 9V X(2) + 一二、預(yù)習(xí)評估1.計算: 2x2y 5nrn _ 5xym3mn2 4a),23【自主探究】【探究一】分式的乘除混
2、合運(yùn)算3ab°Sxy 3x2/)(一 )?。ㄒ?)(y-A)3y-x(3) 一2'二6_ Xx + 3).(k + 3)3二2)4一4工 + 4廠3 x【自測自結(jié)】1、計算/八 a2h -2ax(1)+3cd 6cd(2)備,i6"2、計算-拼/)a? - 6 + 9 3-。 a2 4-b2 -2 + b 3a-9一4),+ 41J2-6.V2y-6 y+ 3 9- y2(4)x2 + xyx1 -xy+ (x + y) + ,冷)廣一冷'分式的乘方【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1 .通過觀察、歸納、類比、猜想、獲得分式乘方的運(yùn)算法則;2 .能熟練地進(jìn)行分式乘方的運(yùn)算?!緦W(xué)習(xí)
3、重點(diǎn)】熟練地進(jìn)行分式的乘除混合運(yùn)算和分式乘方的運(yùn)算.【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】對乘方運(yùn)算性質(zhì)的理解和運(yùn)用?!局R準(zhǔn)備】1、目前為止,事的運(yùn)算法則都有什么?(l)£a"=:(2):(3) (a-)R-:(1) (ab)a;2、計算(2)至4y y 2x【自習(xí)自疑】1.計算:(令2【自探】/八a a(1)(-)- =b b b【探究一】根據(jù)乘方的意義和,計算.下列各題:<2)b bob由以上計算的結(jié)果你能推出(4"(n為正整數(shù))二 b歸納出分式乘方的法則【探究二】單個分式的乘方(3*3(1) K)【探究三】分式的乘除、乘方的混合運(yùn)算ay )32x2(一與(-)-(-xy4)【探究四】化簡求值先化簡代數(shù)式洛丁 然后請你自取一組a、b的值 1l/t a + b) a-ba + b)-代入求值.【自測自結(jié)】1、判斷下列各式是否成立,并改正.3.計算(2)(了了二券2a 4cr/ 2/2 .計算.(r =, / 2m. 2 m(2) 4廠11(-) rn nxy)2產(chǎn)_)、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 環(huán)??萍寂c教育行業(yè)的融合創(chuàng)新
- 沙龍教育-提升學(xué)習(xí)效果的秘密武器
- 現(xiàn)代商業(yè)生產(chǎn)的挑戰(zhàn)與對策分析培訓(xùn)
- 2 呼吸與健康生活 說課稿-2024-2025學(xué)年科學(xué)四年級上冊教科版
- 2 臘八粥 說課稿-2023-2024學(xué)年語文六年級下冊統(tǒng)編版
- 2024-2025版新教材高中物理 第三章 拓展課 對力的合成和分解的進(jìn)一步討論說課稿 新人教版必修第一冊
- 現(xiàn)代企業(yè)匯報的制作標(biāo)準(zhǔn)與趨勢
- 3 做學(xué)習(xí)的主人 第1課時 說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版
- 現(xiàn)代商業(yè)空間中節(jié)能技術(shù)的應(yīng)用案例
- 現(xiàn)代商業(yè)綜合體的聲光環(huán)境設(shè)計與優(yōu)化
- 房地產(chǎn)調(diào)控政策解讀
- 山東省濟(jì)寧市2025屆高三歷史一輪復(fù)習(xí)高考仿真試卷 含答案
- 五年級數(shù)學(xué)(小數(shù)乘法)計算題專項(xiàng)練習(xí)及答案
- 產(chǎn)前診斷室護(hù)理工作總結(jié)
- 2024-2025學(xué)年八年級數(shù)學(xué)人教版上冊寒假作業(yè)(綜合復(fù)習(xí)能力提升篇)(含答案)
- 氫氣-安全技術(shù)說明書MSDS
- 《AP內(nèi)容介紹》課件
- 醫(yī)生定期考核簡易程序述職報告范文(10篇)
- 市政工程人員績效考核制度
- 2024年社會工作者(中級)-社會綜合能力考試歷年真題可打印
- 元代文學(xué)緒論
評論
0/150
提交評論