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1、小班體育:小螞蟻運(yùn)糧食活動目標(biāo):1學(xué)習(xí)手膝著地爬,鍛煉四肢力量,發(fā)展全身協(xié)調(diào)能力和動作的靈敏性。2培養(yǎng)遵守規(guī)則、相互謙讓的良好行為品質(zhì),以及樂于助人的精神?;顒訙?zhǔn)備:1、軟包墊子、蹦床、鈴鼓、沙包若干、帳篷、塑料簍子、音樂。2、錄音機(jī)活動過程:(活動開始前)師:今天,老師來做螞蟻媽媽,你們做螞蟻寶寶。一:熱身運(yùn)動教師:“今天天氣真好,讓我們一起到草地上鍛煉身體吧!” 說兒歌,老師和幼兒一起做動作。師:小貓來了,我們和小貓一起鍛煉鍛煉身體吧。(帶動幼兒的情緒)小貓小貓喵喵,蹲在地上吃小魚 小貓小貓喵喵,站起身來伸伸腰
2、 小貓小貓?zhí)?,別讓老鼠逃掉 小貓小貓彎彎腰,找找尾巴哪去了師:小狗也來了,我們也和小狗一起來鍛煉鍛煉身體吧。 小狗小狗汪汪,蹲在地上吃骨頭 小狗小狗汪汪,站起身來伸伸腰 小狗小狗跳跳,別讓骨頭跑掉 小狗小狗彎彎腰,找找尾巴哪去了二、基本部分1、幼兒在創(chuàng)設(shè)的情景中練習(xí)直線爬、曲線爬。師:螞蟻寶寶們,我們剛剛和小貓、小狗一起
3、鍛煉了身體。和媽媽一起去旅行吧。寶寶們一定要跟著媽媽哦。教師帶幼兒在創(chuàng)設(shè)的情景中練習(xí)爬行:(1)師:寶寶們,我們走過草地(直線爬)。(2)師:我們來到了山坡下,這山坡時彎彎曲曲的。跟媽媽學(xué)一學(xué),這邊爬一爬,那邊爬一爬。(曲線爬)。(3)師:大風(fēng)來啦,我們快點趴下。 大風(fēng)走了,我們一起繼續(xù)旅行吧。師:寶寶們,有點累了,我們一起坐下,來敲敲小腿,放松放松。2、聽信號快慢爬。師:媽媽要和你們做個游戲,媽媽拍手鈴你們來爬,媽媽拍得快,你們就快快爬;媽媽拍得慢,你們就慢慢爬。(聽手鈴聲,先慢,到快,再到慢)3、 小螞蟻運(yùn)糧食(1) 教師:天要下雨了
4、,媽媽在地道外面曬了好多糧食,要是被雨淋濕了就不能吃了,螞蟻寶寶們幫媽媽運(yùn)糧食好嗎?師:寶貝們,跟著媽媽走。你們看,這是我們運(yùn)糧食要走的路。我們要走過草地、爬過山坡、走過小橋。螞蟻媽媽先來走一走好嗎?(教師先示范一遍)(2)師:這條路媽媽走過,寶寶們也來試一試,但要一個跟著一個,不推也不擠。我相信螞蟻寶寶是最棒的?。ㄓ變涸囈辉嚕煟何浵亴殞殏?,你們都走過這條路了,好走嗎?那寶寶們,請你們馱上糧食,把糧食運(yùn)回糧倉,在路上時一定要小心,不能讓糧食落到小河里,或山坡下,那樣糧食就不能吃了。師:螞蟻寶寶出門了,走過了草地、山坡、小橋(反復(fù)注意規(guī)則)(3) 幼兒游戲時提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。4、游戲結(jié)束的放松運(yùn)動師:寶寶們真棒,都累了吧,我們來敲敲手臂和小腿,放松放松。三、 結(jié)束部分師:寶寶們,糧食運(yùn)完了,謝謝你們,我們聽著好聽的音樂,一起回家休息吧。 活動反思: 本次活動一開始,老師就帶著幼兒投入到角色之中,“螞蟻媽媽”和“螞蟻寶寶”一起和小動物鍛煉身體,在情境中完成了準(zhǔn)備活動。隨后,寶寶和媽媽一起去旅行,學(xué)習(xí)“螞蟻走路”手膝著地協(xié)調(diào)爬。在螞蟻寶寶幫媽媽運(yùn)糧這個游戲中,以小塑料簍子作為螞蟻寶寶運(yùn)糧的工具,能更好的幫助螞蟻寶寶完成過草地、爬山坡、過小橋這一系列的動作。在整個活動過程中,教師
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