老兵退伍老兵頒獎軍人戰(zhàn)友情頒獎晚會教育課程PPT課件

1、在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的

2、想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己

3、發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小

4、組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問

5、題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流

6、，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持

7、人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人

8、的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，

9、小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來

10、。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴

11、大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行

12、新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的

13、想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的

14、想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員

15、分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考

16、他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同

17、學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由

18、組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍

19、，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。

20、在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的

21、想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己

22、發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小

23、組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的PPT作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利益，請勿復制、傳播、銷售，否則將承擔法律責任！包圖

24、網(wǎng)將對作品進行維權，按照傳播下載次數(shù)進行十倍的索取賠償！中國人民解放軍某部隊老兵退伍中國人民解放軍某部隊老兵退伍匯報人匯報人：XXXXXX時間：時間：202X.X.X202X.X.X在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組

25、員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思

26、考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個

27、同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自

28、由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范

29、圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論

30、。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家

31、的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自

32、己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他

33、小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的

34、問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交

35、流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主

36、持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他

37、人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中

38、，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起

39、來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題

40、擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進

41、行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己

42、的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己

43、的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組

44、員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思

45、考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個

46、同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自

47、由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的PPT作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利益，請勿復制、傳播、銷售，否則將承擔法律責任！包圖網(wǎng)將對作品進行維權，按照傳播下載次數(shù)進行十倍的索取賠償！領導致詞領導致詞 老兵軍旅生涯回顧老兵軍旅生涯回顧軍旗告別意識軍旗告別意識 代表發(fā)言代表發(fā)言文藝晚會文藝晚會0102030405在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過

48、程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連

49、接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的

50、問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去

51、，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把

52、自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻

53、自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其

54、他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見

55、，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的

56、每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后

57、再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更

58、大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪

59、討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與

60、大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，把自己發(fā)現(xiàn)的問題擴大到更大范圍，也聽取他人的意見，思考他人提出的問題，把自己的想法與大家的想法連接起來。然后再自由組合，除主持人外其他組員分散到其他小組中去，進行新一輪討論。在此過程中，小組的每個同學都互相交流，貢獻自己的想法，