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1、15 年 5.12 優(yōu)秀護士演講稿優(yōu)秀范文分享記得在我的孩提時代有著這樣的記憶: 因為生病, 心急如焚的父 母把我送進了醫(yī)院,本來就對醫(yī)院有恐懼感,剛一進醫(yī)院大門, 就一直哭嚷著要回家, 醫(yī)生還說需要打針, 于是在爸爸媽媽軟硬 兼施的誘逼下, 來到了打針的地方, 就見有位阿姨穿立腳點白大 褂,戴著白口罩,頭上還戴著一頂白色的帽子,全身上下都是白 色,一手舉著針,一手拿著棉簽,面無表情地來到了我的面前, 我越發(fā)害怕,嚇得一直往后退,雖然被父母強行按住身體,但還 是不停地扭動,就這樣,折騰了老半天,那阿姨急了,大嚷道: “你再動,再動就給你多打幾針 ! ”還邊責(zé)令母親將我按得動彈 不得,現(xiàn)在想來,
2、如果當(dāng)時那個護士不是那么隱,而是微笑癥鼓 勵我,也許我就不會那么害怕了吧 !隨著時光的推移, 我慢慢地長大了, 面對人生選擇時竟然也戲劇 化地做了一名護士,成了人們眼中的“白衣天使” ,當(dāng)我成為兒 科護士的第一天起, 我就告訴自己說: 既然我也是一名兒科護士, 就一定要用我的微笑來面對生病的孩子, 改變我孩提時腦海中那 咱面無表情,看上去讓人生畏的護士形象。前不久,有一位 67 歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。 第一次給這個 小男孩做治療的時候,我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房, 他就總是盯著我看, 到了第二年, 他哭吵著奶奶要找我給他打針, 聽他奶奶說本來有護士準(zhǔn)備給他打針的,
3、 可他硬是不肯, 握著小 拳頭不讓人碰,偏要找我。于是我就去了, 他看到我之后竟然不器了, 只是乖乖地伸出兩只 小手由我挑選,我很詫異,為什么這個小男孩會有這樣的舉動, 但當(dāng)時沒有問, 只是在思考, 接下來幾天的治療都由我為他進行 的,可由于工作忙,打完了他的針,我便忙著我自己班上的事兒 去了,好久沒看到我,他就說打針的部位很痛,要奶奶找我去看 他,我去了之后,邊微笑著輕輕撫摸,邊細聲問道:還痛嗎?他眨眨眼望著我說:不痛,其實一點都不痛。到了他出院的時候, 我就問他, 為什么每次打針都找我, 而他說了句讓我非常感動的 話,阿姨,因為我想看見你對我笑。 xx 年 5.12 優(yōu)秀護士演講稿 優(yōu)秀范
4、文分享“三分治療,七分護理。 ”于是我越來越能夠感覺出護理工作的 重要必。曾經(jīng)有人說過。 “拉開人生帷幕的人是護士,拉上人生 帷幕的人也是護士。 ”是啊,在人的一生當(dāng)中有誰會不需要護士 的細致關(guān)心和悉心照顧呢 ?“護理工作是一門精細的世術(shù)。 “護士 要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手。 ”新形象的護士是會用她們的愛心, 耐心, 細心和責(zé)任心解除病人 的病痛,用無私的奉獻支撐起無力的生命,重新?lián)P起生的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良, 而白衣天使的美麗在于溫馨 與微笑。”進入新的世紀,特別是在加入 wto 以后,我們的各項 工作都面臨
5、著新的環(huán)境, 新的機遇和新的挑戰(zhàn)。 我想要塑造新時 代護士的新形象就應(yīng)該從心開始,從心做起 !人們常說:“眼睛是人類心靈的窗戶” ,人類情緒中的喜怒誤用東 都可以從眼神中表現(xiàn)出來, 而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾 熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉, 要塑造一個城 市的新形象, 離不開各行各業(yè)的形象建設(shè), 更離不開一個個行業(yè) 的新變化,衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個地方的 新形象,要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象,離不開醫(yī)生護士的共同努力, 必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力,棄舊圖新,銳意進取, 并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力。腳踏實地,奮力拼搏,不斷地完善自己,充實自己,解放思想, 轉(zhuǎn)變觀念,善于學(xué)習(xí),借鑒,取長補短,實踐著護理模式由個案 護理,小組護理到功能制護理, 責(zé)任制護理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體 護理,不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,而是將病 當(dāng)作一個整體的人來進行護理。 這每一個新的工作方式都是在原 有護理工作方式的繼承,者是為了讓病人得到更全面,更整體, 更系統(tǒng)化的服務(wù) !作為新時代的護士, 作為山東醫(yī)務(wù)人員中的一員, 我一定順應(yīng)時 代的要求, 堅持不懈的努力, 為塑造山東醫(yī)務(wù)
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