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文檔簡(jiǎn)介

1、創(chuàng)建文明城市實(shí)施方案定州市邢邑鎮(zhèn)中心校2017年3月定州市邢邑鎮(zhèn)中心校創(chuàng)建文明城市實(shí)施方案定州市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的各項(xiàng)活動(dòng)已全面啟動(dòng),為了積極響應(yīng)市委、市政府創(chuàng)建全國(guó)文明城市的號(hào)召,扎實(shí)完成定州市教育局布置的工作任務(wù),切實(shí)提高我校全體師生的文明素養(yǎng),我中心校認(rèn)真對(duì)照上級(jí)的文件精神,結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際,特制定以下工作方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以發(fā)展和諧教育、構(gòu)建和諧校園為依托,緊緊圍繞教育系統(tǒng)的創(chuàng)建目標(biāo),動(dòng)員全校師生積極開(kāi)展扎實(shí)有效的創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)師生的文明素質(zhì),努力打造文明學(xué)校的形象。二、創(chuàng)建目標(biāo)確保做到:校務(wù)環(huán)境廉潔高效、校園環(huán)境潔凈優(yōu)雅、人文環(huán)境健康向上、學(xué)習(xí)環(huán)境輕松愉

2、快、創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)有效,樹(shù)立文明學(xué)校的形象。三、工作重點(diǎn)(一)開(kāi)展思想道德教育活動(dòng),培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。1扎實(shí)推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,把未成年人思想道德教育滲透于學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié),建立符合規(guī)律、富有特色的德育體系,改進(jìn)德育課程教學(xué)方式,發(fā)揮課程育人作用。2不斷深化“我們的節(jié)日”主題節(jié)慶活動(dòng),利用春節(jié)、元宵、清明、端午、七一、國(guó)慶等重大節(jié)慶開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)主題教育和理想教育、感恩教育、成長(zhǎng)教育、責(zé)任教育、禮儀教育、法制教育等,推動(dòng)中華經(jīng)典誦讀等活動(dòng),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。3. 加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。進(jìn)一步加強(qiáng)心理訪談室建設(shè),通過(guò)授課、講座、訪談、社

3、團(tuán)活動(dòng)等形式,積極開(kāi)展心理健康教育。4. 建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè),開(kāi)展創(chuàng)建“示范家長(zhǎng)學(xué)校”活動(dòng)。進(jìn)一步密切家校聯(lián)系,共同做好未成年人校外教育工作。5.廣泛開(kāi)展以道德認(rèn)識(shí)和實(shí)踐體驗(yàn)為重點(diǎn)的主題教育活動(dòng),建立學(xué)雷鋒長(zhǎng)效機(jī)制,引導(dǎo)廣大師生努力成為新時(shí)代雷鋒精神的傳播者、弘揚(yáng)者和踐行者。在學(xué)校開(kāi)展以敬業(yè)和誠(chéng)信為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育,深化“品德、法紀(jì)、安全”三項(xiàng)教育活動(dòng),開(kāi)展“小志愿者”活動(dòng),不斷強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí)、法紀(jì)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。6. 以班級(jí)為單位開(kāi)展以“上綠色健康網(wǎng),做陽(yáng)光青少年”主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和不良網(wǎng)站。(二)開(kāi)展“

4、做文明定州人”主題教育活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)禮儀文明建設(shè)。1.加強(qiáng)文明禮儀教育。圍繞“講文明、樹(shù)新風(fēng)”和全市開(kāi)展的“文明養(yǎng)成主題教育”活動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生良好的校園禮儀和社會(huì)禮儀為重點(diǎn),開(kāi)展文明禮儀月專(zhuān)題教育活動(dòng)。利用周一升旗儀式、晨會(huì)時(shí)間,開(kāi)展文明禮儀專(zhuān)題教育系列活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)校園文明隊(duì)的作用,采取常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合的辦法,開(kāi)展學(xué)生禮儀自查、自糾等自我教育活動(dòng)。在全校廣泛開(kāi)展文明禮儀教育“十個(gè)一”活動(dòng)為主要內(nèi)容的各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。進(jìn)行交通法規(guī)宣傳,組織專(zhuān)項(xiàng)整治,倡導(dǎo)文明交通。充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等平臺(tái),開(kāi)展“家校攜手,共創(chuàng)文明”等活動(dòng)。2. 加強(qiáng)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育,開(kāi)展創(chuàng)建文明學(xué)校、

5、文明禮儀示范校、文明班級(jí)、爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生活動(dòng),通過(guò)行為規(guī)范示范班和行為規(guī)范示范生的德育評(píng)比活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明公民的養(yǎng)成教育。嚴(yán)格學(xué)生管理,組織學(xué)生學(xué)習(xí)中小學(xué)生日常行為規(guī)范和中小學(xué)生守則,切實(shí)做到“五個(gè)無(wú)”(地上無(wú)痰跡、紙屑,墻上無(wú)污跡,桌面無(wú)劃痕,門(mén)窗無(wú)破損,衛(wèi)生無(wú)死角)、“五個(gè)有”(課堂有秩序,課間有紀(jì)律,言行有禮貌,心中有他人,差生有進(jìn)步)。3. 廣泛開(kāi)展文明共建活動(dòng)。組織師生開(kāi)展“一幫一”助成長(zhǎng)活動(dòng),要求每位教師以談心、課業(yè)輔導(dǎo)等形式,結(jié)對(duì)幫教本班一名后進(jìn)學(xué)生或行為偏常的學(xué)生,學(xué)生以力所能及的方式幫助需要幫助的同學(xué);要求學(xué)生在假期間做關(guān)心體諒父母的實(shí)事,在公共汽車(chē)上給老弱病殘者讓座、為社

6、會(huì)服務(wù)等;4.開(kāi)展“文明定州,你我參與”活動(dòng)。廣泛開(kāi)展愛(ài)護(hù)公務(wù)宣傳,策劃組織以“我使用、我愛(ài)護(hù)”為內(nèi)容的社會(huì)公德教育,發(fā)動(dòng)師生關(guān)心公共設(shè)施的使用、維護(hù),強(qiáng)化師生的公德意識(shí),促進(jìn)公共設(shè)施發(fā)揮應(yīng)有功能。加強(qiáng)校容校貌的綜合治理。提高學(xué)校精致管理水平和校園保潔標(biāo)準(zhǔn),消滅衛(wèi)生死角,確保校園綠化整潔,地面無(wú)垃圾、紙屑,墻面無(wú)污漬,廁所無(wú)異味,櫥窗內(nèi)容及時(shí)更新,校內(nèi)車(chē)輛停放整齊,師生進(jìn)出校園井然有序。(三)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格師德考核,建立獎(jiǎng)懲機(jī)制,提高廣大教師教書(shū)育人的積極性,使廣大教師“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”,樹(shù)立教育行業(yè)的新形象。把職業(yè)道德教育納入

7、教師繼續(xù)教育的必修課程,適時(shí)組織培訓(xùn),開(kāi)展主題教育,大力提倡無(wú)私奉獻(xiàn)和人梯精神,倡導(dǎo)建立新型的文明和諧師生關(guān)系。進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范教育行為,推行教師文明用語(yǔ),要求教師做到儀表美、語(yǔ)言美、情感美、行為美。2.完善學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)管理體制,配齊配強(qiáng)德育管理干部。選配優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,形成了班主任聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等制度。3.確立“以人為本”的管理思想,變管理教師為服務(wù)教師,關(guān)心教師的工作、學(xué)習(xí)和生活,以家校情懷,以人文關(guān)愛(ài)來(lái)打造凝心聚力的教師團(tuán)隊(duì)。(四)開(kāi)展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、國(guó)學(xué)進(jìn)課堂活動(dòng)。把傳統(tǒng)國(guó)學(xué)引進(jìn)課堂,讓師生感悟國(guó)學(xué)經(jīng)典的傳統(tǒng)文化魅力。依托早讀、主題班會(huì)、國(guó)旗下的講話(huà)、校報(bào)??容d體,大力

8、宣傳誦讀傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),通過(guò)朗讀、講故事、傳統(tǒng)文化專(zhuān)題講座、觀看教學(xué)光盤(pán)等形式,理解傳統(tǒng)國(guó)學(xué)內(nèi)涵,形成、營(yíng)造學(xué)習(xí)踐行傳統(tǒng)國(guó)學(xué)的濃郁氛圍。(五)切實(shí)保障特殊群體健康成長(zhǎng)。關(guān)注對(duì)留守兒童、流動(dòng)兒童、單親家庭子女及殘疾兒童等特殊群體學(xué)生的教育。實(shí)施“無(wú)差別、無(wú)障礙、全接納”,為特殊兒童提供更多更好受教育的機(jī)會(huì)。開(kāi)展愛(ài)心關(guān)愛(ài)活動(dòng),教育引導(dǎo)未成年人從小養(yǎng)成互幫互助、關(guān)心愛(ài)心、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。(六)積極拓展未成年人校外活動(dòng)基地和場(chǎng)所。把學(xué)生校外活動(dòng)列入學(xué)校制定的教育教學(xué)計(jì)劃,制定學(xué)生校外活動(dòng)方案,主動(dòng)做好與各類(lèi)校外活動(dòng)場(chǎng)所的聯(lián)系工作,充分利用社會(huì)資源開(kāi)展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。搞好適合未成年

9、人參加的生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐綜合素質(zhì)教育基地建設(shè),充分發(fā)揮基地在促進(jìn)未成年全面發(fā)展過(guò)程當(dāng)中的作用。(七)進(jìn)一步完善長(zhǎng)效機(jī)制,實(shí)現(xiàn)未成年人思想道德建設(shè)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化切實(shí)把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作列入學(xué)校年度工作計(jì)劃和目標(biāo)管理范疇,建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分管領(lǐng)導(dǎo)、分管科室職責(zé),召開(kāi)會(huì)議聽(tīng)取匯報(bào)、研究解決重大問(wèn)題。完善德育工作管理網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)學(xué)校德育機(jī)構(gòu)和德育隊(duì)伍建設(shè),配齊專(zhuān)職管理人員。完善“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),通過(guò)建立家長(zhǎng)委員會(huì)、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、設(shè)立家長(zhǎng)接待日、組織教師家訪等方式,加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育有效銜接,全員育人,全方位育人。四、實(shí)施措施(一)

10、組織機(jī)構(gòu)邢邑鎮(zhèn)中心學(xué)校創(chuàng)建文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):劉明玉副組長(zhǎng):楊義坡成員:郭紅勛 郎躍峰 李志平 肖明軍 谷鐵虎 王書(shū)平 李建立 陳戎 黃玉龍 谷保中 宋才良 甄棟及各幼兒園園長(zhǎng)。(二)實(shí)施步驟第一階段:宣傳教育階段(2017年2月3月),主要任務(wù):全面動(dòng)員,安排部署創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作,加大宣傳力度,廣泛發(fā)動(dòng)全鎮(zhèn)師生,形成濃厚的創(chuàng)城氛圍。 1制定方案,明確任務(wù)。召開(kāi)全會(huì)議,研究制定邢邑鎮(zhèn)中心校創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)實(shí)施方案。明確各項(xiàng)工作任務(wù)、責(zé)任部門(mén)和責(zé)任人,制定具體的工作方案,扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。 2成立機(jī)構(gòu),完善機(jī)制。督促各學(xué)校成立創(chuàng)城工作領(lǐng)導(dǎo)小組,按照教育局的統(tǒng)一部署和要求做好動(dòng)員部署。3廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。充分發(fā)揮宣傳導(dǎo)向作用。加強(qiáng)輿論引導(dǎo),加大創(chuàng)城工作宣傳力度。采用多種手段加大創(chuàng)城工作宣傳力度,利用板報(bào)、報(bào)紙及各種活動(dòng),不斷提高教職員工對(duì)創(chuàng)城工作的知曉率,增強(qiáng)創(chuàng)建文明城市的信心和熱情,努力形成創(chuàng)建全國(guó)文明城市的濃厚輿論氛圍。第二階段:綜合整治、規(guī)范管理階段(2017年3月2017年8月),這一階段的主要任務(wù)是結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,加強(qiáng)創(chuàng)城工作效能監(jiān)察,狠抓任務(wù)落實(shí)。對(duì)照定州市創(chuàng)建全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的指標(biāo)要求,對(duì)各項(xiàng)目進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),對(duì)尚未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校項(xiàng)目和存在的不足,實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)整治。對(duì)薄弱環(huán)節(jié),通過(guò)開(kāi)展主題實(shí)

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