幼兒園小班年教學(xué)工作總結(jié)

1、幼兒園小班年度教學(xué)工作總結(jié)【導(dǎo)語】 工作總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。 通過工作總結(jié)， 可以明確下一步工作的方 向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。下面是WTT 工作總結(jié)頻道為你整理的幼兒園小班年度教學(xué)工作總結(jié) ，希望能一、班級狀況我班幼兒大多數(shù)都是剛?cè)雸@的新生， 在幼兒入園前我們對每一個幼兒個性特征、 興趣、 愛好和生活自理潛力及各個方面都進(jìn)行了調(diào)查， 使幼兒還沒來園， 我們就對他們的狀況有了 一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。幼兒入園以后， 針對小班幼兒的特點， 為了縮短幼兒的分離焦慮， 我們班三位老師齊 心協(xié)力，和孩子一齊做游戲、玩耍。在游戲：我是

2、小司機、大家都是好朋友等活動，引導(dǎo)幼 兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。 同時在家教園地中， 指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項工作， 使家 長們能夠在家也幫忙幼兒盡量縮短分離焦慮， 透過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的 生活。家長們也都放心的把幼兒放在那里。正由于老師這種高度負(fù)責(zé)的職責(zé)心及奉獻(xiàn)精神， 半年來，我班的孩子快樂茁壯地成長著。二、教育教學(xué)工作1、本學(xué)期，我主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)和健康的教學(xué)工作。開學(xué)初根據(jù)大綱的要求和小班幼兒 的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學(xué)計劃。幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)為幼兒帶給健康、豐富的生活和活動環(huán)境， 滿足他們多方面的需要， 使他們在快樂的童年生活中獲得有易

3、于身心發(fā)展的經(jīng)驗。 圍繞這一 綱要精神， 我們開展了一系列活動， 在教育教學(xué)活動中， 我和其他兩位老師緊密結(jié)合、 互相 溝通， 針對我班幼兒的狀況，在教學(xué)活動和日常生活中進(jìn)行安全教育、 禮貌禮貌教育、 團(tuán)結(jié) 友愛教育， 使幼兒構(gòu)成了良好的行為習(xí)慣。 透過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明 顯的進(jìn)步，家長們也都很滿意。2、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。 根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點， 老師們選取了一 些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張， 還利用一些廢舊物品。在布置中， 我們讓孩子們參 與到其中，讓他們動手去制作。三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育1、衛(wèi)生保健讓幼兒生活在一個整潔、 舒適的環(huán)

4、境中。 因為我班幼兒剛?cè)雸@， 所以我班的衛(wèi)生保健 工作一向也較為細(xì)致。我們?nèi)焕蠋熋恳惶於季ぞI(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如：晨檢 時注意觀察幼兒臉色， 幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長， 因小班幼兒還不能及時的表達(dá)需要， 日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。 在幼兒喝水方面， 家長們也比較關(guān) 注，我們開展了給汽車加油的活動， 每一天保證幼兒喝夠三杯水。 讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時 補充水分。2、常規(guī)教育我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。 在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育， 培養(yǎng)了 幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁、洗手喝水、等都有秩序的進(jìn)行。此外，我們還教幼 兒學(xué)會做一些力所能及的事

5、，自己的事情自己做，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理， 我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。四、教科研工作1、用心參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。 2、開學(xué)初認(rèn)真制定計劃，日常結(jié)合結(jié)合對本班幼兒進(jìn)行試驗、觀察、研究，期末認(rèn) 真分析。3、用心參加并主動承擔(dān)教學(xué)科研活動，透過學(xué)習(xí)、交流、觀察活動，不斷提高自己 的業(yè)務(wù)水平好教科研水平。五、家長工作在幼兒教育中， 家庭教育占有十分重要的地位。 一個好的班級離不開老師們的密切配 合，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。透過家訪、家 園聯(lián)系冊、 電話等方式， 讓家長們了解幼兒園的狀況。在早晚接待中，

6、 及時與家長溝通幼兒 狀況。 發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通。在家教園地中， 把家長們最關(guān)心的問題及時解答，得到了 家長的好評。在這個學(xué)期中， 我班三位老師盡心盡力， 較圓滿完成了各項工作， 盡管也存在一些不 足，在新的學(xué)期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步！ 幼兒園小班年度教學(xué)工作總結(jié)（二）時光易逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教育教學(xué)工作已接近尾聲?；叵胍荒陙淼臅r光，有得有失，榮辱兼半，教學(xué)相長，學(xué)無止境。展望一學(xué)期來的教育教學(xué)工作，風(fēng)雨同行，無 不盡心盡職盡責(zé)。一學(xué)期以來，雖沒有 橫眉冷對千夫指 ，卻也 府首甘為孺子牛 。于公于 私，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，幾月如一日的戰(zhàn)斗在教育第一

7、線。一分耕耘，一分收獲，幾 多辛勞，幾多成就，付出總會有回報。吾將一學(xué)期來的工作分為以下幾點：一、教學(xué)本人總是循循善誘，遵守以人為本的教育教學(xué)思想及理論， 因材施教，因人而異。限 度發(fā)揮各人特色，認(rèn)真鉆研教材，發(fā)掘教材中的重，難，易之處，簡要概括，精心寫入教案 中。之后，留心內(nèi)容，記憶于心腦之中，待休息整合后，第二天才能娓娓道來，細(xì)細(xì)講評。 新內(nèi)容完成后，便到了學(xué)生的練習(xí)鞏固階級。每次，布置的作業(yè)都精心篩選，細(xì)致得當(dāng)，難 易適中，題量恰好。學(xué)生訓(xùn)練消化，反復(fù)記憶，多多剌激，最終掌握。課后要求學(xué)生每每復(fù) 習(xí)，增加記憶， 天天回顧， 適當(dāng)運用。 且預(yù)習(xí)好第二天的內(nèi)容， 上課時專心致志， 聚精會神，

8、 爭取融會貫通，達(dá)到事半功倍之效果。上課時，我都嚴(yán)以律己，克以職守，無不精練。讓學(xué) 生在靜謐的課堂中， 感受祖國語言文字的淵博與神奇。 感受莘莘園丁的無私關(guān)愛與托寄。 感 受師愛的溫馨與凝煉?？傊＠镄Ｌ?，課上課下，都讓學(xué)生慨當(dāng)以思，勤學(xué)為主。妙思良 言，表于書作。書上書外，都讓學(xué)生深思熟慮，融會貫通，巧妙運用。二、班集文化建設(shè)亦教亦樂，勞益結(jié)合。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時， 適當(dāng)身心放松， 更有助于 提高學(xué)習(xí)效率，起到事半功倍的效果。因此，班上除了上語言，數(shù)，拼音學(xué)話以外，我們還 開設(shè)了音樂，美術(shù)，寫字，手工等科目。目的是要讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，做合格的社 會主義建設(shè)者和接班人。音

9、樂課上，同學(xué)們熱情蕩漾，縱情歌唱，余音繚繞，不絕于耳。上 美術(shù)的時候，學(xué)生在教師的巧妙引導(dǎo)與示范下，無不極盡瀚思，積極創(chuàng)作，美奐美倫，佳品 層出不窮。 在一曲曲優(yōu)美動聽的旋律的陪伴下，同學(xué)們開始了寫字，每每字跡工整，清新有 序，段落分明，錯落有秩。一幅幅的作品就這樣與我們不期而遇了。在上體育的時候，我們 采取了自由的活動方式，讓學(xué)生身心徹底放松，自娛自樂，妙趣橫生。在班長帶領(lǐng)下，時而 列隊跑步，時而做集體游戲。一會又玩籃球或跳橡皮筋，跳繩?？傊?，通過各式各樣豐富多 彩的活動， 愉悅了學(xué)生心靈，鍛煉了學(xué)生的身體， 增加了同學(xué)們彼此了解的機會， 提高了班 集體凝聚力。是件一勞永益，百利而無一害的好活動。三、教學(xué)成果，存在不足及努力方向好的開始是成功的一半。 下一學(xué)年，本人想重新調(diào)整戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)， 讓學(xué)生充分玩好、學(xué) 好。掌握教材， 完全掌握內(nèi)容， 踏實鉆研學(xué)科， 平時認(rèn)真作業(yè)， 多訓(xùn)練語言表達(dá)能力， 巧練， 勤學(xué)，好問，多思，博覽。以謙虛謹(jǐn)慎，頑強拼搏，刻苦勤懇的作風(fēng)，以不驕不躁，奮發(fā)進(jìn)取，永不言棄的致學(xué)態(tài)度，積極能動的完成教師交給的各項學(xué)習(xí)任務(wù)，教學(xué)指標(biāo)， 課外融會貫通，學(xué)以致用。廣泛學(xué)習(xí)各方面知識，爭取能夠全面有效的進(jìn)步，發(fā)展，向著老師及自己 預(yù)定的目標(biāo)努力奮斗。