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文檔簡介

1、 8、坐井觀天坐井觀天 1、齊讀課文。要求讀準字音,讀通課文。 2、思考,課文主要講了誰和誰,它們在哪里?在干什么? yn青蛙坐在青蛙坐在井里井里。小鳥飛來,落在上。小鳥飛來,落在上。 井沿井沿舉一反三舉一反三碗碗沿沿河河沿沿你從哪兒來呀?你從哪兒來呀? 我從天上來,我從天上來,飛了一百多里飛了一百多里,口渴了,口渴了,下來找點水喝。下來找點水喝。第一次對話第一次對話 朋友,別說大話朋友,別說大話了!天不過井口那么了!天不過井口那么 大,還用飛那么遠大,還用飛那么遠 嗎?嗎? 你弄錯了,天你弄錯了,天無邊無際無邊無際,大得很,大得很 哪!哪!第二次對話第二次對話閱讀第二次對話,回答下面問題:1

2、、大話是什么意思?2、無邊無際是什么意思?3、我還知道無邊無際的( ) 無邊無際的( )4、我能用無邊無際說一句話。 朋友,朋友,我天天坐在我天天坐在井里,一抬井里,一抬頭就看見天。頭就看見天。我不會弄錯我不會弄錯的。的。 朋友,你朋友,你是弄錯了。是弄錯了。不信,你跳不信,你跳出井口來看出井口來看一看吧。一看吧。 小鳥也笑了小鳥也笑了青蛙笑了青蛙笑了第三次對話第三次對話3、青蛙和小鳥、青蛙和小鳥為什么有不同為什么有不同的看法?的看法?用用“因因為為所所以以”談談自談談自己的理解。己的理解。天不過井口那么大新坐井觀天PPT課件020406080100120一月二月三月四月亞洲區(qū)歐洲區(qū)北美區(qū)新坐井觀天PPT課件 你覺得青蛙要怎樣做才你覺得青蛙要怎樣做才不會錯?假如他跳出來了,不會錯?假如他跳出來了,他會看到些什么?會對小鳥他會看到些什么?會對小鳥說些什么?說些什么? 看問題,認識事物,要從看問題,認識事物,要從不同的角度去觀察,要像小不同的角度去觀察,要像小鳥那樣,站得高,望得遠。鳥那樣,站得高,望得遠。不能像青蛙那樣犯了錯誤,不能像青蛙那樣犯了錯誤,還自以為是。還自以為是。 坐井觀天:形容目光短淺,坐井觀天:形容目光短淺,見識少又自以為是的人。見識少又自以為是的人。作業(yè)布置:作業(yè)布置:1.把這個故事講

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