淺談大學(xué)生法律意識及教育策略

1、淺談大學(xué)生法律意識及教育策略建成法治國家，應(yīng)具備以下兩個方面的條件：一方面是要有一套反映社會關(guān)系及其發(fā)展規(guī)律的法律制度體系;另一方面是要有社會公眾對法律秩序所包含的倫理價值的信仰，即社會公眾對法律忠誠的信仰。如果說前者是法治得以實現(xiàn)的前提和基礎(chǔ)，那么后者就是法治得以實現(xiàn)和法治精神得以形成的關(guān)鍵。法學(xué)法律意識就是人們對于法（特別是現(xiàn)行法）和有關(guān)法律現(xiàn)象的觀點和態(tài)度的總稱，提高全民法律意識是我國依法治國戰(zhàn)略實現(xiàn)的一個重要條件。緒論建設(shè)社會主義法治國家應(yīng)該有良好的法律，有依法辦事的政府工作人員， 有公正司法的審判、檢察系統(tǒng)，有守法的國家、機關(guān)、 公民，而所有這一切都離不開法律意識。青年大學(xué)生是祖國的

2、未來，民族的希望， 更深層次的了解其法律意識結(jié)構(gòu)狀況，有針對性地進行法律意識的培養(yǎng)，對大學(xué)生的成長和中國的法治化進程具有重要的現(xiàn)實意義。一、提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的需要我國高校連續(xù)擴招，普通高等教育在校生達1738.8 萬人，研究 生 110.5萬人左右，保障他們的健康成長至關(guān)重要。大學(xué)生的綜合素質(zhì)包括文化素質(zhì)、技能素質(zhì)等多方面，但法律素質(zhì)應(yīng)該是大學(xué)生綜合素質(zhì)中非常重要的一項。提高大學(xué)生法律意識，有利于培養(yǎng)大學(xué)生遵紀守法、依法辦事，明辨是非，抵御不良社會現(xiàn)象影響的能力;有利于提高大學(xué)生依法維護自身合法權(quán)益的意識和能力;有利于加強社會治安綜合治理，預(yù)防和減少大學(xué)生犯罪，維護社會穩(wěn)定，引導(dǎo)和促進大學(xué)生

3、的健康成長。二、構(gòu)建平安校園、和諧校園的需要中國犯罪學(xué)研究會會長、北京大學(xué)法學(xué)院教授康樹華所作的一項調(diào)查顯示：1965 年青少年犯罪約占1%， “ * 期間，” 青少年犯罪開始增多，約占到整個刑事犯罪的60%，其中大學(xué)生犯罪占2.5%;而近幾年， 青少年犯罪占到了社會刑事犯罪的70%至 80%， 其中大學(xué)生犯罪約為17%。 3 在校大學(xué)生犯罪率呈現(xiàn)逐年上升趨勢，而且犯罪類型向多樣化、 智能化方向發(fā)展。大學(xué)生犯罪成為高校和社會面臨的一大難題。大學(xué)生違法犯罪的原因是多方面的，但法律意識低下、法制觀念淡薄是最直接的原因。因此，在加強和改進學(xué)校管理的同時，努力培養(yǎng)和提高大學(xué)生法律意識，使他們對違法犯罪

4、有更正確的認識和理解，做到自覺守法、自覺用法，從而預(yù)防和減少大學(xué)生違法犯罪，維護校園的安全與穩(wěn)定。三、建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟的需要市場經(jīng)濟本質(zhì)上是法制經(jīng)濟，經(jīng)濟活動的主體精神就是法治化的 利益精神。市場經(jīng)濟的價值取向，不僅要求大學(xué)生對公平、公開、競 爭等主體精神的認同，更是對法治精神的呼喚。作為未來經(jīng)濟建設(shè)骨 干力量的大學(xué)生，只有學(xué)法、懂法、增強法律意識、自覺用法律來規(guī) 范自己的行為，依法辦事，才能做好工作，成就事業(yè)，才能推動社會 主義市場經(jīng)濟的完善和發(fā)展。四、實現(xiàn)依法治國戰(zhàn)略的需要現(xiàn)代法治社會的根本特征是法律權(quán)威的至上性， 而法律權(quán)威的確 立，必須以良好的法律意識為前提和基礎(chǔ)。高等學(xué)校是培養(yǎng)社

5、會主義 事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要陣地，木學(xué)生作為全民的一個重要組成部 分，作為社會精英群體，其法律知識水平的高低、法律意識的強弱， 直接反映和影響法治社會的進程，因此在高校進行法制教育，具有重 要的戰(zhàn)略意義。五、加強黨的建設(shè)、保持黨的先進性的需要大學(xué)生現(xiàn)在很大一部分都是黨員，作為我國未來社會主義建設(shè)的 后備軍、生力軍，未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的骨干力量，也是未來各 級領(lǐng)導(dǎo)干部的重要來源，其中一部分學(xué)生將成為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部， 在接 受高等教育階段，如果不進行法律意識的培育，那么以后走向社會，當(dāng)被提拔為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后，他們的法律意識的高低，關(guān)系著黨的先 進性。提高大學(xué)生法律意識的措施一、營造濃厚的法治

6、氛圍大學(xué)生是國家的棟梁，是社會主義建設(shè)的生力軍和后備軍， 說明 大學(xué)生的主人翁意識感很強，學(xué)校的法制教育也有效果，但對學(xué)校來 說，也許最重要的是如何保持這種責(zé)任感進一步深化， 所以高校應(yīng)通 過多種途徑營造濃厚的法治氛圍，引導(dǎo)大學(xué)生看到我國依法治國戰(zhàn)略 所取得新成就，強化他們對建立透明法制政府，實現(xiàn)依法治國戰(zhàn)略的 信心。二、改進教育方式，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容高校普遍只開設(shè)單一的法律基礎(chǔ)課，忽視法律教學(xué)的專業(yè)針對性, 文科和理科法律基礎(chǔ)課教學(xué)內(nèi)容并無區(qū)別。 教學(xué)方式單一，一般就是 老師在上面讀課本，學(xué)生下面干別的，到考試時，老師劃幾個重點題。這種法律基礎(chǔ)課的教學(xué)方式，很難激起學(xué)生的興趣，在某種形式上說，

7、法律基礎(chǔ)課成了學(xué)生修滿學(xué)分不得不學(xué)的一門課程，對提高大部分學(xué) 生的法律意識作用有限。在教師的保障上，應(yīng)提高基礎(chǔ)課老師的地位和待遇， 而不能視其 是高等教育中可有可無的老師。另外就是要通過多種途徑提高法律基 礎(chǔ)課老師的理論水平和實務(wù)水平。三、充分利用校外資源學(xué)校的法制教育離不開整個社會的法治環(huán)境和法律文化，需要良好的法治運行的社會基礎(chǔ)和社會文化背景。最好的法律意識教育理論、 最先進的法律意識教學(xué)手段，如果沒有現(xiàn)實社會依法辦事、司法公正 和法律公平觀念的支撐，只能是紙上談兵，對大學(xué)生的意識產(chǎn)生不了 多大的影響。四、通過多種途徑提高大學(xué)生法律意識這一方面需要學(xué)校在法治類書籍、電視方面為普及法律知識增

8、加 投入。另一方面，高校可充分利用第二課堂，突出廣播普及法律知識 的作用，也可以有效利用校園網(wǎng)，建立學(xué)生法律學(xué)習(xí)網(wǎng)站還可以開設(shè) 法制宣傳園地，印發(fā)普法小冊子等多種途徑宣傳法律，普及法律知識。五、依法治校營造大學(xué)生法律意識培植的學(xué)校環(huán)境高等院校的管理應(yīng)做到 依法治?！?、以法育人”，以達到潛移默 化地影響大學(xué)生法律意識的形成和提高， 在日常管理中，充分尊重學(xué) 生的法律人格，在制定校紀校規(guī)，或制定影響學(xué)生重大權(quán)益的規(guī)定時， 可以邀請學(xué)生代表參加，聽取學(xué)生意見，為學(xué)生營造濃厚的法治氛圍， 為培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識提供良好的外部環(huán)境。這既為學(xué)生培養(yǎng)和塑 造現(xiàn)代法律意識提供良好的外部環(huán)境， 營造濃厚的法治氛

9、圍，另一方 面也有助于學(xué)校的各項規(guī)章制度得到更好的遵守和執(zhí)行。六、加強社區(qū)的法律宣傳功能隨著高校后勤服務(wù)的社會化，大學(xué)生公寓往往屬于某一個社區(qū)管 轄，大學(xué)生與公寓的物業(yè)管理部門、 學(xué)校及社區(qū)管理委員會之間就會 建立起一種民事的或行政事務(wù)性的管理關(guān)系， 客觀上要求物業(yè)管理部 門協(xié)同社區(qū)向公寓內(nèi)學(xué)生進行民事法律、 行政法律或訴訟法律的宣傳， 以明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，協(xié)調(diào)各方關(guān)系。因此，加強社區(qū)的法律宣 傳功能，能從學(xué)生的日常生活的基本需要出發(fā)， 深化并鞏固大學(xué)生的 法律意識。七、引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注法律現(xiàn)象，應(yīng)用法律思維每一個時期，都會有熱點，焦點，有些大學(xué)生會很關(guān)注，但由于他們在理論和實踐上還存在局限

10、性，對“熱點 ”問題的思考、議論往往 有熱度沒有高度，提出的問題多，科學(xué)地分析問題少，空泛議論多，理論依據(jù)少。有些則不會很關(guān)注。這需要我們的高校積極的引導(dǎo)，幫助大學(xué)生應(yīng)用法律思維參與或思考這些法律現(xiàn)象。八、滿足大學(xué)生急需的法律要求大學(xué)生是國家培養(yǎng)的高層次專門人才，對他們進行就業(yè)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)， 以充分發(fā)揮其在國家建設(shè)中的作用，這是教育工作者和就業(yè)指導(dǎo)人員的責(zé)任和義務(wù)。大學(xué)生在走向社會的時候，具備了較強的專業(yè)知識，心理準備，但法律知識的準備卻很少：如怎樣與就業(yè)單位簽訂就業(yè)協(xié)議、就業(yè)合同;面對用人單位違約時怎么辦等等，在就業(yè)網(wǎng)站上開設(shè)就業(yè)法律專題，印制就業(yè)法律指導(dǎo)宣傳手冊等多種形式，提高畢業(yè)大學(xué)生走向社會的法律準備。結(jié)束語建成法治國家，應(yīng)具備兩個方面的條件：一方面是要有一套反映社會關(guān)系及其發(fā)展規(guī)律的法律制度體系;另一方面是要有社會公眾對法律秩序所包含的倫理價值的信仰，要想在一個國家實現(xiàn)依法治國，全民必須不惜以生命代價來維護法律的權(quán)威。正如伯爾曼指出：律必須被信仰，否則他將形同虛設(shè)”。大學(xué)生法律意識的培養(yǎng)，關(guān)系到自身的全面發(fā)展，社會主義高校培養(yǎng)的學(xué)生是面向社會、面向未來，適