關(guān)于自信演講稿4篇

1、關(guān)于自信演講稿4篇中華民族素有愛國主義的傳統(tǒng)，也有崇尚愛崗敬業(yè)的美德。孔子 提倡“敬事而信”、“事思敬”，就是講對(duì)待工作要盡職盡責(zé)、嚴(yán)肅恭 謹(jǐn)。中國傳統(tǒng)文化的“忠”，既有對(duì)國家的忠誠，也有對(duì)自身崗位和 事業(yè)的忠誠。愛崗敬業(yè)、忠于職守，往往與對(duì)國家和民族的責(zé)任緊密 相聯(lián)，成為愛國主義最直接最具體的體現(xiàn)?？v觀中華民族歷史，愛國與愛崗密不可分。對(duì)國家與民族有著天 然深厚情感的愛國者，必然會(huì)追求把對(duì)國家的忠誠、對(duì)民族的熱愛化 為有益于國家民族的實(shí)際行動(dòng)，必然會(huì)努力在自己所從事的工作中發(fā) 光發(fā)熱、有所作為、有所創(chuàng)造、有所貢獻(xiàn)。為政者更當(dāng)心系國家興亡、 人民福祉，忠實(shí)履行職責(zé)。周公輔政，“一沐三握發(fā)，一飯

2、三吐哺”； 諸葛亮治蜀，“鞠躬盡瘁，死而后已”。在中國共產(chǎn)黨人那里，愛國主 義和愛崗敬業(yè)精神又被升華到一個(gè)嶄新的高度。 周恩來日理萬機(jī)，終 其一生為黨和人民的事業(yè)操勞；焦裕祿身患絕癥，勤政為民，恪盡職 守。他們身上所體現(xiàn)的，是愛國主義高尚情操與愛崗敬業(yè)優(yōu)秀品格的 有機(jī)統(tǒng)一。應(yīng)該說，他們既是愛國主義的光輝典范，也是愛崗敬業(yè)的 卓越代表?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，愛國是一種情感，一種價(jià)值觀念，更i來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參考意味著一種對(duì)國家和民族的責(zé)任。欲盡其責(zé)，必先履其職。XX年的汶川特大地震，廣大黨員、干部、醫(yī)務(wù)人員、解放軍和武警將士，舍 生忘死，抗震救災(zāi)，他們在履行自己職責(zé)的同時(shí)，也是在踐行著偉大

3、 的愛國主義精神。譚千秋在危難之際，舍身保護(hù)學(xué)生，在生命的最后 一刻履行了一位教師的職責(zé)，也詮釋了愛國主義的深刻含義；蔣小娟 放下不到六個(gè)月的兒子堅(jiān)守崗位，為災(zāi)區(qū)嬰兒哺乳，民警這個(gè)普通的 職業(yè)在這一刻因此而變得神圣。北京奧運(yùn)會(huì)、神七升天、嫦娥探月， 每一個(gè)昭示著國家和時(shí)代進(jìn)步的重大事件和成就，都離不開愛國主義 和愛崗敬業(yè)精神的支撐。何為愛國，怎樣愛國，那些有著卓越的愛國 和敬業(yè)品格的人們給了我們最好的答案。只有愛崗敬業(yè)，忠于職守， 才能勤奮工作、刻苦鉆研、精益求精、無私奉獻(xiàn)，這是為人之道，也 是謀事之基。一個(gè)人的能力有大小，職務(wù)有高低，只要熱愛本職工作，在自己 的崗位上盡職盡責(zé)，就是抓住了愛國

4、主義的著力點(diǎn)，就是在實(shí)踐中對(duì) 愛國主義的最好詮釋。戰(zhàn)爭年代，振臂一呼，投筆從戎是愛國；和平 時(shí)期，愛崗敬業(yè)，默默耕耘同樣是愛國。教師愛國，最好的方式就是 做好教學(xué)工作，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)；醫(yī)生愛國，最好的方式就是發(fā)揚(yáng) 醫(yī)德，治病救人。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，更要做到在其位、謀其政、履其職、 盡其責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，扎實(shí)工作，奮發(fā)有為，努力做出無愧于國家、無 愧于民族、無愧于人民的業(yè)績。21世紀(jì)，是中國崛起的時(shí)代。中國的崛起需要愛國主義的強(qiáng)大 精神力量，也需要愛崗、敬業(yè)、務(wù)實(shí)的精神。從歷史經(jīng)驗(yàn)來看，國民 的敬業(yè)程度，往往與一國的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展速度緊密相關(guān)。 理性的愛 國者，應(yīng)該是注重實(shí)踐的愛國者，應(yīng)該是熱愛工作的

5、愛國者。特別是 在應(yīng)對(duì)國際金融危機(jī)沖擊的復(fù)雜形勢下， 更需要我們用愛國主義來凝 聚人心、凝聚力量，用愛崗敬業(yè)的精神做好工作、做出成績，讓愛國 主義和愛崗敬業(yè)的精神在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和中華民族的偉大 復(fù)興中不斷發(fā)揚(yáng)光大。愛國守法愛崗敬業(yè)演講稿 守法演講稿（2）中華民族素有愛國主義的傳統(tǒng)，也有崇尚愛崗敬業(yè)的美德?？鬃犹岢熬词露拧?、“事 思敬”，就是講對(duì)待工作要盡職盡責(zé)、嚴(yán)肅恭謹(jǐn)。中國傳統(tǒng)文化的“忠工 既有對(duì)國家的忠誠，也有對(duì)自身崗位和事業(yè)的忠誠。愛崗敬業(yè)、忠于 職守，往往與對(duì)國家和民族的責(zé)任緊密相聯(lián)， 成為愛國主義最直接最 具體的體現(xiàn)。縱觀中華民族歷史，愛國與愛崗密不可分。對(duì)國家與民族有著

6、天 然深厚情感的愛國者，必然會(huì)追求把對(duì)國家的忠誠、對(duì)民族的熱愛化 為有益于國家民族的實(shí)際行動(dòng)，必然會(huì)努力在自己所從事的工作中發(fā) 光發(fā)熱、有所作為、有所創(chuàng)造、有所貢獻(xiàn)。為政者更當(dāng)心系國家興亡、 人民福祉，忠實(shí)履行職責(zé)。周公輔政，“一沐三握發(fā)，一飯三吐哺”； 諸葛亮治蜀，“鞠躬盡瘁，死而后已”。在中國共產(chǎn)黨人那里，愛國主 義和愛崗敬業(yè)精神又被升華到一個(gè)嶄新的高度。 周恩來日理萬機(jī)，終 其一生為黨和人民的事業(yè)操勞；焦裕祿身患絕癥，勤政為民，恪盡職 守。他們身上所體現(xiàn)的，是愛國主義高尚情操與愛崗敬業(yè)優(yōu)秀品格的 有機(jī)統(tǒng)一。應(yīng)該說，他們既是愛國主義的光輝典范，也是愛崗敬業(yè)的 卓越代表。“天下興亡，匹夫有責(zé)

7、”，愛國是一種情感，一種價(jià)值觀念，更 意味著一種對(duì)國家和民族的責(zé)任。欲盡其責(zé)，必先履其職。XX年的汶川特大地震，廣大黨員、干部、醫(yī)務(wù)人員、解放軍和武警將士，舍 生忘死，抗震救災(zāi)，他們在履行自己職責(zé)的同時(shí)，也是在踐行著偉大 的愛國主義精神。譚千秋在危難之際，舍身保護(hù)學(xué)生，在生命的最后 一刻履行了一位教師的職責(zé)，也詮釋了愛國主義的深刻含義；蔣小娟 放下不到六個(gè)月的兒子堅(jiān)守崗位，為災(zāi)區(qū)嬰兒哺乳，民警這個(gè)普通的 職業(yè)在這一刻因此而變得神圣。北京奧運(yùn)會(huì)、神七升天、嫦娥探月， 每一個(gè)昭示著國家和時(shí)代進(jìn)步的重大事件和成就，都離不開愛國主義 和愛崗敬業(yè)精神的支撐。何為愛國，怎樣愛國，那些有著卓越的愛國 和敬業(yè)

8、品格的人們給了我們最好的答案。只有愛崗敬業(yè)，忠于職守， 才能勤奮工作、刻苦鉆研、精益求精、無私奉獻(xiàn)，這是為人之道，也 是謀事之基。一個(gè)人的能力有大小，職務(wù)有高低，只要熱愛本職工作，在自己 的崗位上盡職盡責(zé)，就是抓住了愛國主義的著力點(diǎn)，就是在實(shí)踐中對(duì) 愛國主義的最好詮釋。戰(zhàn)爭年代，振臂一呼，投筆從戎是愛國；和平 時(shí)期，愛崗敬業(yè)，默默耕耘同樣是愛國。教師愛國，最好的方式就是 做好教學(xué)工作，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)；醫(yī)生愛國，最好的方式就是發(fā)揚(yáng) 醫(yī)德，治病救人。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，更要做到在其位、謀其政、履其職、 盡其責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，扎實(shí)工作，奮發(fā)有為，努力做出無愧于國家、無 愧于民族、無愧于人民的業(yè)績。21世紀(jì)，

9、是中國崛起的時(shí)代。中國的崛起需要愛國主義的強(qiáng)大 精神力量，也需要愛崗、敬業(yè)、務(wù)實(shí)的精神。從歷史經(jīng)驗(yàn)來看，國民 的敬業(yè)程度，往往與一國的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展速度緊密相關(guān)。 理性的愛 國者，應(yīng)該是注重實(shí)踐的愛國者，應(yīng)該是熱愛工作的愛國者。特別是 在應(yīng)對(duì)國際金融危機(jī)沖擊的復(fù)雜形勢下， 更需要我們用愛國主義來凝 聚人心、凝聚力量，用愛崗敬業(yè)的精神做好工作、做出成績，讓愛國主義和愛崗敬業(yè)的精神在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興中不斷發(fā)揚(yáng)光大。國旗下講話演講稿：遵紀(jì)守法爭當(dāng)陽光少年 守法演講稿（3）敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我國旗下講話的題目是遵紀(jì)守法，爭當(dāng)陽光 少年。沒有規(guī)矩不成方圓

10、。紀(jì)律和法規(guī)是約束不良行為行動(dòng)的依據(jù)， 更是保護(hù)一切合法行為和正當(dāng)利益的法寶；遵紀(jì)守法有利于別人也有 利于自己。做為學(xué)生的我們當(dāng)然更應(yīng)該養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律和法規(guī)的好 習(xí)慣。在學(xué)校，我們要做到遵守課堂紀(jì)律一一專心聽講、認(rèn)真思考、積 極舉手發(fā)言，不遲到、早退，不搞小動(dòng)作；遵守宿舍紀(jì)律一一按時(shí)就 寢、按時(shí)出操、按時(shí)打開水、愛護(hù)宿舍衛(wèi)生，不在宿舍內(nèi)使用明火或 充電；遵守考試紀(jì)律一一保持考場安靜認(rèn)真做答， 不抄襲或利用其它 途徑作弊。在家里，我們要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間玩耍和復(fù)習(xí)，不隨便亂 花錢，不到禁止游泳的地方游泳，不到危險(xiǎn)的區(qū)域嬉戲；在社會(huì)，我 們要遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，學(xué)法、懂法，了解并履行公民應(yīng)有的責(zé)任和 義務(wù)，不做違法亂紀(jì)的事。在偶遇違法事件或遇到違法侵害時(shí)，我們 應(yīng)該保持冷靜的頭腦，選擇合法的方式避免傷害，比如設(shè)法離開現(xiàn)場， 向相關(guān)部門舉報(bào)或求助，用巧妙的方式抵御違法行為。親愛的同學(xué)們，我們應(yīng)該擁有并使用好遵紀(jì)守法這筆寶貴的財(cái)富， 雖然我們