幼兒園作息制度

1、幼兒園一日作息制度的管理 幼兒園一日作息制度的管理應(yīng)該遵循其教育的基本規(guī)律，尤其應(yīng)該考慮幼兒的 年齡特帶特點。這就是說，幼兒園一日作息制度的管理應(yīng)該遵循其基本的原則。幼 兒園一日作息制度的管理原則是幼兒園一日教育活動有效進行的指導(dǎo)思想。 一天當(dāng)中幼兒要知道，接下來該做什么事，這兩件事的順序應(yīng)該是很預(yù)測的，給 幼兒以安全感，因此，幼兒園一日的生活安排在大的環(huán)節(jié)上保持相對的穩(wěn)定，如;教師 指導(dǎo)的集體活動其中包含小組活動、幼兒的自選活動、戶外活動、午餐、午睡、乂 不要像小學(xué)生作息時間那樣機械直板，幼兒的一日生活應(yīng)當(dāng)維持一個有序靈活的作 息時間表。 幼兒園一日生活作息制度的合理性及其管理的有效性，取決

2、于各類活動的交替 安排的合理性。除此之外，還應(yīng)該根據(jù)不同的季節(jié)和兒童的不同年齡,制定出不同的 生活作息制度，以保證作息制度的科學(xué)性。在園所場地受到限制的情況下，還可以將 作息制度在不同的時間段交義使用，以保證作息制度的有效落實。 園所的日常教育工作需要通過幼兒園一日作息安排將其固定下來，形成制度， 作為園所常規(guī)教育工作的依據(jù)。幼兒園一日作息制度不只是對日常的教育工作的內(nèi) 容進行時間上的簡單安排,而是對兒童的發(fā)展需求和教育內(nèi)容以及教育方法的全面 安排。一個合理的幼兒園一日生活作息制度及其實施，能夠保障兒童的教育權(quán)益，能 夠保證兒童受到系統(tǒng)的、全面的教育。為了確保幼兒園一日生活作息制度的教育價 值

3、,在制訂時應(yīng)該注意處理好以下各種關(guān)系。（1）動態(tài)活動與靜態(tài)活動的交替。 在提供多樣性的活動中，要注意幼兒活動步調(diào)的節(jié)奏,避免單 調(diào)和疲勞，我們應(yīng)遵循動靜交替的原則,來規(guī)劃幼兒的一日生活步調(diào)，同時也可 以根據(jù)幼兒在活動中的反映，靈活的進行調(diào)整。（2）戶內(nèi)活動與戶外活動的交替。每天盡量保證2小時的室外活動時間，但是有時因為天氣原因會減少戶外活動 時間，為此，可以利用室內(nèi)活動室來彌補室外活動時間的不足，幫助幼兒達到每天所 需運動量，促進身體健康。 (3) 正規(guī)活動與非正規(guī)活動的交替。 (4) 集體活動與個體活動的交替。 在幼兒園一日生活活動中，必須保證自足的參與互動活動區(qū)活動的時間，對于 幼兒來說,

4、游戲不僅是一種玩耍，也是一種學(xué)習(xí)、工作和生活,調(diào)整后的幼兒園一日 生活作息時間的安排更趨于科學(xué)合理,真正成為快樂成長的樂園。 (5) 穩(wěn)定性和靈活性相結(jié)合的原則。 冬夏兩個季節(jié)可以根據(jù)氣溫季節(jié)做出一定的變化。 2016年9月 幼兒園一日活動的具體要求 07:30 08:20晨間接待 幼兒行為要求： 情緒愉快，向老師問好。 教師保教要求： 1、 打開各門窗，做好通風(fēng)工作。 2、 親切接幼兒，注意幼兒的健康狀況和惜緒表現(xiàn)。 3、和家長進行隨機交流。 08:0008:30體操及戶外 1、組織幼兒做好鍛煉前的準(zhǔn)備，激發(fā)幼兒參加鍛煉的興趣 2、 根據(jù)幼兒的年齡特征和個別差異，掌握活動密度和強度 3、 根

5、據(jù)氣候條件及幼兒活動狀況，提醒幼兒增減衣服，對幼兒進行 安全教育。 1、能根據(jù)活動內(nèi)容，提供直觀、形象地教玩具、調(diào)動幼兒多種感官, 激發(fā)幼兒參加活動的興趣。 2、根據(jù)活動的需要，選擇適當(dāng)?shù)幕顒有问郊敖虒W(xué)方法，充分利用大 自然環(huán)境資源進行教育。 3、 教學(xué)內(nèi)容心中有數(shù),教學(xué)用具提前準(zhǔn)備。 4、 尊重幼兒的個體差異，能體現(xiàn)對個別幼兒的教育與指導(dǎo)。 5、 讓幼兒在輕松愉快地氛圍里豐富經(jīng)驗提高能力，發(fā)揮幼兒的“三性”（天 性、心性和個性） 08:3009:00 點名、入廁 09:0009:40 晨讀 09:4009:50 喝水、入廁 09:5010:30 常規(guī)教學(xué)活動 6、重視培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和

6、常規(guī)。 10:3010:40喝水、入廁 10:4011:10常規(guī)教學(xué)活動 11:10-11:30餐前準(zhǔn)備組織盥洗 （飯前洗手、入廁），保持地面清潔，指導(dǎo)幼兒掌握正確盥洗和使用毛巾的方 法。 11:3011:50 午餐 1、 指導(dǎo)幼兒正確使用餐具和收拾碗筷，養(yǎng)成飯后擦嘴的習(xí)慣。 2、 根據(jù)幼兒飯量，隨時添飯、添菜、不催食。 3、 照顧好體弱和進餐慢的幼兒，讓他們吃飽吃好，培養(yǎng)幼兒良好的 進餐習(xí)慣。 11:5012:00餐后組織戶外散步活動，組織幼兒午睡前入廁。12:0014:00 午睡 1、 指導(dǎo)幼兒正確有序的脫衣服，折疊整齊后放在指定位置。 2、 幫助幼兒蓋好被子，糾正不良睡姿， 3、 巡視幼兒睡眠惜況,發(fā)現(xiàn)異常及時處理、及時匯報。 4、 在幼兒午睡期間不離開寢室。 5、為幼兒創(chuàng)造一個安靜的午睡環(huán)境。 14:1014:50起床、午點 15:2016:00喝水、入廁、課外游戲及戶外活動開展畫畫、歌曲、手工、英 語及戶外活動。 尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方式等方面的個體差異，加 強個別指導(dǎo)。 16:0016:30整理時間 在洗臉后，看看幼兒精神狀態(tài)和整理著裝，摸摸幼兒是否有發(fā)熱的悄 況。 16:3017:30 離園 1、 幫助幼兒穿好衣物，整理好自