人教部編版四年級語文上冊 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測試題測試卷 (155)

1、部編版四年級語文第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷（考試時間：80 分鐘）題次一二三四五六七八卷面（2 分）總分得分基礎(chǔ)知識（38 分）一、我會正確拼寫，把字寫端正、勻稱。（9 分）chóndiéfùàirènpínboli（）()()()xíjyào w yán witén yún jià wù ()() ()二、我會選擇正確的答案，并用“”表示。（4 分）暫時（zànzhàn）骨髓(suísu)盡職(jìnjìn)傾斜(q

2、n qn)干（燥躁）（歷厲）害不（費(fèi)廢）工夫（豪毫）不可惜三、我會把詞語補(bǔ)充完整，并能按要求寫詞語。（7 分）筋（）力（）（）然（）悟神態(tài)（）（）（）枝（）葉（）（）無事清波（）（）你一定注意到了劃線的詞語，像這樣 ABCC 式的詞語，你還能再寫兩個嗎？四、我會選擇正確的答案，并把序號寫在括號里。（4 分） 1鳥的天堂的作者是（）A 老舍B 巴金C 葉圣陶D 魯迅2下面哪則故事不是選自格林童話。（）A白雪公主B灰姑娘C賣火柴的小女孩 D小紅帽3“一徑竹陰云滿地 半簾花影月籠紗”描寫的是哪處風(fēng)景名勝？（ ）A 蘇州滄浪亭 B 濟(jì)南大明湖 C 青城山真武殿 D 頤和園月波樓4蘇軾的題西林壁這首詩，

3、詩題中的“題”是什么意思？（ ） A 題目B 書寫，題寫 C 吟誦D 想象五、我會照樣子或按要求寫句子。（6 分）1. 在農(nóng)民們的辛勤勞動下，今年小麥的長勢十分喜人。（縮句）2. 看了這則故事后，受到了深刻的啟發(fā)。（修改病句）3. 例：跑步比賽開始了，運(yùn)動員快得像離弦的箭。六、我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8 分）1. 業(yè)精于勤， ；行成于思， 。（韓愈）2. 那些葉子綠得 ，看著 。葉尖 ， 在墻上 ，沒有 的，也不留一點兒 。3 在“ 遇到困難， 似已無望， 忽而絕處逢生， 事情出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)” 的情況下， 人們經(jīng)常使用“ ， ?！边@兩句詩來形容。這兩句詩出自 朝詩人 的筆下，詩題是 。4本學(xué)期，我們

4、學(xué)到了很多知識，如“能和大家一起分享快樂才是真正的快樂”是課文 告訴我們的；“比喻做事心里已經(jīng)有了全盤計劃”是成語故事 告訴我們的；我們還知道了周恩來從小就立志 。閱讀理解（30 分） 七、閱讀課文片段，完成練習(xí)。（一）搭石（12 分）搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。秋涼以后，人們早早地將搭石擺放好。如果別處有搭石，唯獨這一處沒有，人們會譴責(zé)這里的人懶惰。上了點年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一 定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們

5、走搭石不能搶路，也不能突然止步。（ ）前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，（）會掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后 面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。1. 請在短文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（2 分）2. 寫出下列詞語的近義詞。（3 分）唯獨（）譴責(zé)（）平衡（）3根據(jù)意思寫詞語。（2 分）（1）配合得恰當(dāng)而且有順序。（）（2）人的姿態(tài)優(yōu)美。（）4. 這兩段文字是圍繞哪一句話來寫的，用“”標(biāo)出。（2 分）5. 讀了第二段話，我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅有聲有色的美麗畫卷。這段話先寫一行人走搭石的 的美，我是從

6、這個詞語知道的；再寫 的美，我是從 這個詞語知道的；最后寫 的美，我是從 這個詞語知道的。（3 分）（二）一路花香（18 分）印度有個挑水工，每天都要到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小溪邊去挑水。他有兩只水罐，一只水罐有條裂縫，另一只水罐 完好無損。完好的水罐總能把水滿滿地運(yùn)到主人的家，而那只破損的水罐到達(dá)目的地時，里面只剩下半罐 水了。這樣日復(fù)一日過去了兩年。那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。兩年后的一天， 它在小溪邊對挑水工說：“我想向你道歉。”挑水工問：“為什么呢？”過去兩年中在你到主人家的路上水從我的裂縫中滲出我只能運(yùn)半罐水 你盡了自己的全力卻沒有得到應(yīng)有的回報破水罐答

7、道挑水工說：“在我們回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美麗的花兒?！碑?dāng)他們上山時，那只破水罐看見太陽正照著路旁美麗的鮮花，這美好的景象使它感到一絲快樂。但到了小路的盡頭，它仍然感到傷心，因為它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工說： “難道你沒有注意嗎？剛才那些美麗的花兒只長在你這一邊。那是因為我早知道你的裂縫，并且利用了它。 我在你這一邊撒下了花種，于是每天我們從小溪邊回來的時候，你就澆灌了它們。兩年中，我常摘下這些美麗的花，插在我主人的花瓶里。如果沒有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？”1. 比一比，組詞。（4 分）歉（）縫（）慚（）灌（）謙（）逢（）漸（）罐（）2

8、. 請從文中找出一句反問句，用橫線劃出，并將它改成一句陳述句。（2 分）3. 給文中有的句子里加上標(biāo)點符號。（3 分）4. “完好無損”的“損”用音序查字法查 ，再查音節(jié) ，用部首查字法查 部，共 畫。在字典中有以下解釋：減少；破損、損傷； 刻??；使蒙受害處?！巴旰脽o損”的“損”應(yīng)取第種解釋，“完好無損”的意思是 。（4 分）5. 那只破損的水罐共向挑水工道歉幾次？它為什么向挑水工道歉？（2 分）6. 文中分別出現(xiàn)了“完好無損的水罐”，“破損的水罐”，“挑水工”，你分別想對他們說什么呢？（3 分）習(xí)作表達(dá)（30 分）八、在下面的兩個題目中任選一題，按要求完成習(xí)作。（不少于 300 字）1. 生

9、活是多姿多彩的，在生活中，你一定得到過別人的幫助。當(dāng)你傷心時，朋友的一句貼心話；當(dāng)你生病時，家人的細(xì)心照顧請你選取生活中的一件讓你印象深刻的事，來寫一寫吧。注意語句通順， 寫出真情實感。2. 話說唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，取得真經(jīng)之后，總算是到天宮成了神仙?？墒窃谔鞂m的日子可沒有那么一帆風(fēng)順，你猜他們又發(fā)生了什么有趣的故事呢？請你們展開豐富的想象，來當(dāng)一回小編劇 吧！參考答案一、我會正確拼寫，把字寫端正、勻稱。重疊 覆蓋 任憑 堡壘 襲擊 耀武揚(yáng)威 騰云駕霧錯一個扣 0.5 分。二、我會選擇正確的答案，并用“”表示。Zànsujìnqn燥厲費(fèi)毫錯一個扣 0.5 分。三、

10、我會把詞語補(bǔ)充完整，并能按要求寫詞語。筋疲力盡恍然大悟神態(tài)自若枯枝敗葉平安無事清波漾漾錯一個字扣 0.5 分ABCC：千里迢迢銀光閃閃波光粼粼錯一個扣 0.5 分四、我會選擇正確的答案，并把序號寫在括號里。 BCDB錯一個扣 1 分五、我會照樣子或按要求寫句子。1.長勢喜人。2. 我看了這則故事后，受到了深刻的啟發(fā)。（或者別的人物都可以） 看了這則故事后，我受到了深刻的啟發(fā)。1.荒于嬉毀于隨2.那么新鮮非常舒服一順兒朝下鋪得那么均勻重疊起來空隙3. 昆明湖靜得像一面鏡子?？罩酗h著的雪花，像是柳絮在飛舞。 錯一句扣 2 分。錯別字酌情扣分。六、我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。3. 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明

11、又一村宋陸游游山西村4. 巨人的花園胸有成竹為中華之崛起而讀書一個空格 0.5 分錯別字酌情扣分七、閱讀課文片段，完成練習(xí)。（一）搭石1. 如果就1 分2. 唯一 、只有斥責(zé) 、責(zé)備平穩(wěn)、平均每個括號 1 分3. 協(xié)調(diào)有序人影綽綽每個空格 1 分4. 搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。 1 分5. 動作的美協(xié)調(diào)有序聲音的美踏踏倒影的美人影綽綽每個空格 0.5 分（二）一路花香1.略0.5 分一格2. 如果沒有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？ 改成：如果沒有你，主人不能每天欣賞到美麗的花朵。3. “過去兩年中，在你到主人家的路上，水從我的裂縫中滲出，我只能運(yùn)半罐水。 你盡了自己的全力， 卻沒有得到

12、應(yīng)有的回報?！逼扑薮鸬馈Ｈ齻€空格扣 1 分4. S sun扌 10 畫很完整、完好無缺,沒有一點兒損壞或殘缺前面四個空格 0.5 分一格，后面兩個空格 1 分一格。5. 答：破損的水罐共向挑水工道歉兩次。因為破損的水罐認(rèn)為挑水工盡了全力，到達(dá)目的地時也只剩下半 罐水，覺得自己很對不起挑水工，所以它向挑水工道歉。6. 答：我想對“完好無損的水罐“說：“你只是在盡自己的義務(wù)而已，千萬別這么驕傲，驕傲使人落后。”我想對“破損的水罐“說：“你千萬別看不起自己，每一個人都會發(fā)揮自己的作用，瞧，你后來不是用漏掉的水澆灌了花朵嗎？”我想對“挑水工”說：“你沒有因為水罐破了而看不起它，反而發(fā)掘了它的用處，讓它發(fā)揮出自己最大的作用。你真是了不起??！我要好好向你學(xué)習(xí)！”八、習(xí)作表達(dá)27 分30 分為優(yōu)秀；24 分26 為良好；18 分23 分為合格；優(yōu)秀評分標(biāo)準(zhǔn)：字跡工整、美觀；語句通順流暢，能用完整的句子表達(dá)出自己的意思，能用上學(xué)過的成語、 諺語、名句等，會用恰當(dāng)?shù)男揶o方法；精心選材，內(nèi)容具體，能緊緊圍繞一個中心把意思表達(dá)清楚，能進(jìn)行生動而細(xì)致的描述；段落層次分明，有一定的邏輯性和思想內(nèi)涵；正確使用標(biāo)點符號。良好評分標(biāo)準(zhǔn)：字跡相對工整、美觀；語句較通順流暢，能用完整的句子表達(dá)