【吹盡狂沙系列】高中語(yǔ)文 經(jīng)典話題作文題寫(xiě)作指導(dǎo) 看日出材料作文佳作評(píng)析示例

1、對(duì)“看日出”材料作文佳作評(píng)析示例（2009年?yáng)|城區(qū)期末考試作文）黎明時(shí)分，在德國(guó)鄉(xiāng)下一棟亮燈的木屋里，歌德在給他親密的朋友寫(xiě)信：“我拼命工作，不接待采訪，不看報(bào)紙，按時(shí)看日出，像現(xiàn)在這樣”惜時(shí)如金的歌德為什么把看日出當(dāng)作每天必修的功課呢？有人認(rèn)為，如期而至的朝陽(yáng)昭示著責(zé)任，告誡人們要忠于自己的角色。有人認(rèn)為，瑰麗絢爛的早霞散播著歡欣，提醒人們生活中不能缺少詩(shī)意。有人認(rèn)為，活力四射的旭日解釋著重生，勸慰人們暗夜之后會(huì)有新的希望、轉(zhuǎn)機(jī)。有人認(rèn)為，舊時(shí)相識(shí)的太陽(yáng)喚醒著記憶，囑咐人們珍藏那些曾經(jīng)的美好、溫暖。請(qǐng)就以上材料，展開(kāi)聯(lián)想，自定角度，寫(xiě)一篇文章。題目自擬，文體自選（詩(shī)歌除外），不少于800字。

2、閱卷總原則：1作文題目中列舉的“責(zé)任，歡欣，重生，記憶”都可以寫(xiě)，無(wú)高下之分，如果學(xué)生在分析材料的基礎(chǔ)上提出自己的合理聯(lián)想也可以，分?jǐn)?shù)不會(huì)受影響。 2立意優(yōu)先，首先按照文章的主題是否準(zhǔn)確清晰來(lái)確定類(lèi)別等級(jí)，然后依次考慮內(nèi)容，語(yǔ)言，結(jié)構(gòu)來(lái)上下浮動(dòng)。 3必須結(jié)合材料，尤其是好文章和提出其它聯(lián)想的文章。 作文評(píng)分參考類(lèi)別評(píng)分要求評(píng)分說(shuō)明一類(lèi)卷（6051分）緊合題意、中心突出內(nèi)容充實(shí)、感情真摯語(yǔ)言流暢、表達(dá)得體結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明以55分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)。符合一類(lèi)卷的基本要求，又有創(chuàng)意，有文采的文章即可得55分以上。二類(lèi)卷（5038分）符合題意、中心明確內(nèi)容較充實(shí)、感情真實(shí)語(yǔ)言通順、表達(dá)大致得體結(jié)構(gòu)完

3、整、條理清楚以44分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)。符合二類(lèi)卷的基本要求，其中某一個(gè)方面比較突出的文章可得44分以上。三類(lèi)卷（3725分）基本符合題意、中心基本明確內(nèi)容較充實(shí)、感情真實(shí)語(yǔ)言基本通順、有少量語(yǔ)病結(jié)構(gòu)基本完整、條理基本清楚以31分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)。內(nèi)容單薄、語(yǔ)病較多的文章只能在31分以下四類(lèi)卷（240分）偏離題意、立意不當(dāng)中心不明確、內(nèi)容空洞語(yǔ)言不通順、語(yǔ)病多結(jié)構(gòu)不完整、條理混亂說(shuō)明：缺題目減2分。每3個(gè)錯(cuò)別字減1分，重復(fù)的不計(jì)。字?jǐn)?shù)不足，每少50個(gè)字就減1分。一類(lèi)文 (上：5760分)【考場(chǎng)作品】待到晨光浮眼 瑰麗的早霞如彩色的畫(huà)筆，為天際染上絢爛的一筆。木屋中的歌德又輕輕掀起簾角，用明亮

4、的晶瑩的眼，望著冉冉上升的紅日。他面色紅潤(rùn)了，眼光變得更加澄澈了。 中國(guó)的古人講究“修身”，“修身”乃陶冶情操修養(yǎng)性情的過(guò)程。大自然正好賜予了他們修身養(yǎng)性的環(huán)境和資源。正如歌德之紅日，為他的堅(jiān)守事業(yè)，淡泊生活提供著恒久的動(dòng)力。 中國(guó)古代詩(shī)人陶淵明辭官歸隱，每天清晨手持鋤犁踏入田地，每日“采菊東籬下”，以菊為友，保持著悠然而恬淡的心，使自己的心境超然于世俗的車(chē)馬和凡塵的喧囂。他拋棄功名利祿，拋棄贊譽(yù)和追捧，惟要這自在和安適，快樂(lè)且清閑，因?yàn)檫@心靈的修煉才是生活的本分。 詩(shī)人王維曾寫(xiě)道，“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯，深林人不知，明月來(lái)相照”清麗的文字傾瀉出來(lái)他體味孤獨(dú)，與月為伴的修煉過(guò)程。幽靜而深邃的

5、竹林里，孤身一人彈琴長(zhǎng)嘆。他的愁思和怨語(yǔ)只給月聽(tīng)，求得與月的共鳴。這是堅(jiān)持高潔和皈依自然的心。中國(guó)現(xiàn)代作家老舍愛(ài)貓，也是如此吧?？粗垉涸诿╅苌陷p捷的行走，在陽(yáng)光下打盹兒，在樹(shù)梢上靜臥，或是輕輕撫摸貓兒軟軟的毛，碰碰它涼涼的鼻子，似乎這才是他安逸和慰藉的來(lái)源。在那孤獨(dú)的年代，堅(jiān)守孤獨(dú)的事業(yè)時(shí)，貓兒才是他的精神的支柱，使他豁然而練達(dá)。莊子曾言，“虛無(wú)恬淡，乃合天德”，就是說(shuō)我們每個(gè)人都應(yīng)保持虛無(wú)、恬淡的情懷。這情懷是生活中不能少的。堅(jiān)持這種情懷就好比歌德守其日、陶潛采其菊、王維訴于月、老舍愛(ài)其貓。我們的本性既然屬于自然，就要在自然中修煉自己的心性 ，樹(shù)立自己的人生觀和世界觀，堅(jiān)定自己的人生道路，

6、這才是生活最本質(zhì)最重要的。林清玄曾說(shuō)“心美萬(wàn)物皆美，情深萬(wàn)物皆深”。只有完成了在自然中心靈的修煉，我們才能以豁達(dá)而深刻的視角放眼世界，發(fā)現(xiàn)美好，才能更好的生活吧。所以，每天清晨，第一道耀眼的光芒射入窗子時(shí)，請(qǐng)睜開(kāi)雙眼，安然地接受和等待它將燦爛和美好注入你的內(nèi)心吧！ 參考意見(jiàn)：思想深刻，知識(shí)豐富，意到筆隨。一類(lèi)文（中：5456分） 橙色記憶 朝陽(yáng)緩緩的升起，旭日的火紅伴著灑下的金黃，融成滿目的橙色。連昔時(shí)如金的歌德也將看日出當(dāng)成每天必做的功課，也許，就是這象征著溫暖的顏色會(huì)讓人回憶起曾經(jīng)的美好與溫暖，并囑咐人們細(xì)心珍藏吧。誰(shuí)的指下錦瑟無(wú)端，空留那一柱一弦？當(dāng)李義山詠著“此情可待成追憶”時(shí)，是否是

7、在悼念亡妻？只是現(xiàn)在回想，舊情難忘，一切都恍如隔世了。然而那人人最感嘆的少年時(shí)景，仍殘留著曾經(jīng)的美好幸福，這些仍值得回憶。而在明月夜，短松岡上同樣悼念亡妻的蘇軾，則夢(mèng)見(jiàn)了小軒窗里，正在梳妝的思念之人。恩愛(ài)夫妻，一朝永訣，轉(zhuǎn)瞬十年了，怎不哀傷思念。然而在日出之時(shí)，他們是否能看到那徘徊在奈何橋畔的身影，回憶起曾經(jīng)的伉儷情深，并將這橙色的美好再次珍藏？愛(ài)情是美好的，可不及親情的溫暖。一篇陳情表，“臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年”寫(xiě)出了自己和祖母相依為命的深厚親情，沒(méi)有華麗的詞藻，卻將一切情感都融于樸實(shí)的話語(yǔ)中，相互扶持，不離不棄，我們仿佛真地看到李密立于床前悉心照料的情景，溫暖人心。還有

8、記錄下家庭瑣事的歸有光，感受了祖母與母親深厚的愛(ài)，以及自幼與十二郎相守的韓愈，他們之間深厚的手足之情亦讓人感到人間的溫暖。雖然有些人以隨著夕陽(yáng)老去，有些人已是天人永隔，但這些記憶已被朝陽(yáng)鍍上了溫暖的橙色，已被細(xì)細(xì)珍藏起來(lái)。人與人之間的情感是個(gè)人的記憶，那一個(gè)民族的記憶呢？那些逝去之人所遺留下的品質(zhì)同樣值得記憶?；蛟S司馬遷就是這樣認(rèn)為的，所以在遭受宮刑之后忍辱負(fù)重，寫(xiě)下了第一部紀(jì)傳體通史史記。他記下了義無(wú)反顧刺殺秦王雖敗猶榮的荊軻，記下了一心為國(guó)終被放逐的屈原，記下了各位公子的膽識(shí)謀略，記下了眾多游俠的俠肝義膽盡管最終仍是碧血寒了，離歌散了，但他們那種豪情與堅(jiān)定卻被永遠(yuǎn)的記錄下來(lái)。時(shí)曾相識(shí)的朝陽(yáng)

9、灑下了點(diǎn)點(diǎn)橙色，囑咐今人勿忘那美好品格，化為了民族的記憶，激勵(lì)眾人。面對(duì)朝陽(yáng)，感慨其活力與希望的同時(shí)，回憶起那些美好溫暖的記憶，珍藏之后，或許我們也可以成為譜寫(xiě)美好與溫暖的一員，給予溫暖，向我們所仰慕的精神靠近，也許這就是橙色的記憶以及看日出的意義吧。 【考場(chǎng)作品】看日出“我拼命工作，不接待來(lái)訪，不看報(bào)紙，按時(shí)看日出-”歌德把看日出當(dāng)做每天必做的功課，這是因?yàn)樗幸环N“自然情結(jié)”，既然早霞散播歡欣，我就要用我發(fā)現(xiàn)美的眼睛捕捉自然，詩(shī)意地生活著。記得花未眠中那株海棠花么？那是川端康成的“日出”。在無(wú)意地發(fā)現(xiàn)中，川端感受到生命的意義，人生的哲理，也體會(huì)到了普遍所沒(méi)有感到的另一番意味。我想說(shuō)，朋友，

10、既然自然給予我們美，我們就應(yīng)貼近自然，發(fā)現(xiàn)自然中的美，感受自然的詩(shī)意。“我凝神屏氣的聽(tīng)著，聽(tīng)著，我站在高高的山崗上，那樂(lè)聲雖早已消失，卻長(zhǎng)久地停留在我的心上?！边@是華茲華斯的詩(shī)句。十八世紀(jì)，英國(guó)西北部湖畔旁聚居著一些詩(shī)人，他們的詩(shī)多寫(xiě)湖區(qū)生活，華茲華斯就是其中的一位。一次，一位讀者拜訪他，恰逢華茲華斯不在家，他的女仆就帶著這個(gè)崇拜華茲華斯的年輕人參觀了他的書(shū)房，他為書(shū)房藏身之多而驚訝。女仆卻說(shuō)：“這只是我主人放書(shū)的地方，他的書(shū)房在戶外?！边@是一種與自然地貼近，華茲華斯貼近自然，去尋找他所向往的最質(zhì)樸、最本真的東西。他帶著折服于自然的童真前進(jìn)，向著自然所指引的詩(shī)意的生活方式前進(jìn)。還記得胡同文化中

11、老北京人的生活么？四合院里的街坊，或是棋友，要?dú)⒁槐P(pán)；或是鳥(niǎo)友，不約而同的去玉淵潭會(huì)鳥(niǎo)。在老北京四合院中，家家戶戶在院子里種花，種草，院子中的那棵大樹(shù)，經(jīng)過(guò)幾世幾代的人們的栽培，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，長(zhǎng)得比房子還高，濃密的樹(shù)冠蓋住了房子，從上往下看，看不到房子?？删褪窃谶@樹(shù)冠下，有北京人的生活，人們?cè)跇?shù)下過(guò)自己的日子。那是一種人與自然和諧相處的快樂(lè)，是與自然貼近的快樂(lè)。我想說(shuō)，既然自然給予我們?nèi)绱酥啵瑸楹尾挥梦覀兩朴诎l(fā)現(xiàn)的眼睛去捕捉它，使它成為我們?cè)娨馍畹谋尘澳兀吭诮煌ǜ咚侔l(fā)展的現(xiàn)在，自然已與我們有一段距離，可能現(xiàn)在車(chē)輪碾過(guò)的印跡，是原來(lái)人們種花的地方，是孩子們拴繩的大楊樹(shù)。我們每個(gè)人都有自然情結(jié)

12、，就讓我們懷著“看日出”的心境，投入大自然的懷抱，詩(shī)意的生活吧。【考場(chǎng)作品】且看朝陽(yáng)于天邊 旭日東升，一位飽經(jīng)滄桑的詩(shī)人坐在他的木屋的窗邊。昨日種種黑暗與不平也仿佛在朝陽(yáng)的沐浴下化為塵埃。他的心靈，洋溢著朝陽(yáng)帶來(lái)的新生的溫暖。當(dāng)我們走過(guò)了人生的磨難種種，心靈卻找不到歸宿時(shí)，如何是好？我想說(shuō)：從自然中汲取無(wú)畏的希望吧！讓我們且看朝陽(yáng)于天邊！且看朝陽(yáng)于天邊，自然帶給你新生的渴望！一位身陷囹圄的囚犯，置身于黯淡無(wú)光的黑牢中時(shí)，痛不欲生。當(dāng)他以頭搶地欲自尋短見(jiàn)時(shí)，忽然從磚縫中看到了幾縷滲進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光！他瞪大眼睛，用手撫摸著這觸不到的溫暖正是這縷陽(yáng)光，灑到了他的心坎上：外面的世界如此溫暖，我豈能在這黑暗冰

13、冷的黑牢了此一生？他改過(guò)自新，終于重見(jiàn)天日。可以說(shuō)，一縷陽(yáng)光可以給人對(duì)重生的向往，自然的力量竟可以推動(dòng)心靈的磨盤(pán)！其實(shí)不僅是朝陽(yáng)有時(shí)，在林中散步，自然會(huì)給予你與病魔抗?fàn)幍挠職?！還記得那位輪椅上的作家，青春年華中卻因病魔而曾失去了活下去的勇氣。而后，他來(lái)到了地壇，摸著千年的古樹(shù)，看著蓬勃的青草，他似乎從中找到了人生的軌跡。他堅(jiān)強(qiáng)地與病魔抗?fàn)幜讼氯?，并拾起了筆，用墨跡書(shū)寫(xiě)著他不屈的生命。一片園林，也可以激發(fā)人活下去的勇氣！是里面千年不倒的古樹(shù)，還是勃勃生機(jī)的小草？我想，正是自然地那種旁若無(wú)人的欣欣向榮成就了史鐵生先生的今天。抬頭仰望星空，自然會(huì)賜予你站起來(lái)的力量。一位心理輔導(dǎo)員在汶川對(duì)地震中，幸存

14、的孩子們這樣說(shuō)：“如果有希望，請(qǐng)?zhí)ь^仰望星空?！焙⒆觽兯贫嵌卣Ｖ郏乙膊⒉幻靼走@句話的意義。然而今天，我仿佛頓悟。星星或許不能和你暢談，與你聊天，但亙古未變的它們卻可以在深夜為你點(diǎn)亮黑暗，驅(qū)走那些恐怖的夢(mèng)。這，或許正是這些劫后余生的孩子們最需要的。在暗夜之中也有希望之星的陪伴，我們沒(méi)有理由不相信：這些堅(jiān)強(qiáng)的孩子一定會(huì)重新在廢墟上站起來(lái)！當(dāng)你憂愁、困苦，“至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之”的時(shí)候，別忘了從身邊的自然中汲取力量！“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝?！被蛟S一縷陽(yáng)光，一片綠蔭，一顆明星便會(huì)讓你在暗夜中頓悟而有力前行。朋友，當(dāng)希望的火苗漸漸微弱時(shí)，讓我們一起，且看朝陽(yáng)于天邊！二類(lèi)文 (中：4446分

15、) 新的開(kāi)始日出總能引發(fā)人們的深思。故事日出引出了兩小兒辯日的故事，偉大的圣賢孔子也不能解決他們的問(wèn)題。文學(xué)家哥德不接受采訪，不看報(bào)紙，卻每天看日出，陷入一陣沉思?？梢?jiàn)日出沒(méi)有中西的分別，不受年齡的限制，能讓人們思考，使人們的思維活躍起來(lái)。日出，有時(shí)讓你充滿活力，充滿希望。不同于夕陽(yáng)總給人帶來(lái)一種落寞與傷感，朝陽(yáng)是活力的象征。李白看到朝陽(yáng)，于是有了“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的詩(shī)句，讓人感受到一日晨光帶來(lái)的精氣。試想在一片黑暗之中，突然遠(yuǎn)方透出火紅光芒，于是周?chē)鷿u漸由暗轉(zhuǎn)亮，太陽(yáng)的光撒在身上，照到臉頰，你的活力能不被這暖人的光喚起嗎？日出，暗示了我們應(yīng)該投入到一天的工作中。俗話說(shuō)一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。每當(dāng)日出來(lái)臨，我們便要計(jì)劃著手去做一天的事。日出提醒著我們今天的來(lái)臨，不要講事推拖到明天。明代畫(huà)家文嘉的詩(shī)今日歌中說(shuō)道“今日復(fù)今日，今日何其少！人生百年幾今日，今日不為真可惜”；至清代有人根據(jù)其詩(shī)改編明日歌“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。一天是很短暫的，但我們?nèi)绻浞掷妹恳惶欤蜁?huì)積少成多。日出，寓示了新的開(kāi)始。在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，秦國(guó)的商鞅提出了變法。商鞅變法為秦國(guó)的富強(qiáng)打下了基礎(chǔ)，是秦國(guó)成為了戰(zhàn)國(guó)時(shí)代最強(qiáng)大的國(guó)家，進(jìn)而統(tǒng)一了中原。而商鞅變法的誕