2014中考物理復(fù)習(xí)專題知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練-力學(xué)綜合.

1、2014 中考物理復(fù)習(xí)專題知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練-力學(xué)綜合、填空題 把注射器活塞往外拉時(shí)，藥液在 _ 作用下進(jìn)入注射器內(nèi)，注射器針頭做得比較尖，這是為 了.甲、乙兩輛汽車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其路程 S 隨時(shí)間 t 變化的圖像如圖 1 所示從圖像可知， _ 車的速度大；5S 內(nèi)乙車通過的路程是由于長(zhǎng)江上游的植被受到破壞，造成水土流失，使得 長(zhǎng)江水中的泥沙含量增加，這相當(dāng)于長(zhǎng)江水的密度 了，因此在同等深度的情況下，長(zhǎng)江水對(duì)堤壩的 增加了，從而使堤壩受到破壞的可能性增加了.小明利用如圖 2 所示的裝置沿水平方向勻速拉動(dòng)一個(gè)重受到地面的摩擦力為 600N,作用在繩端的拉力為 效率是.用手將一重為 6N 的物體剛好全

2、部壓入水中，物體排開的水重為 10N ,此時(shí)物體受到的浮力為 _N；放手后物體將 _ （填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），待物體靜止時(shí)所受浮力為 _ N.如圖 3 所示，在筷子提米的實(shí)驗(yàn)中，手用10N 的力握住圓柱形的筷子，整個(gè)裝置呈豎直狀態(tài)， 在空中靜止不動(dòng)若將手的握力增加到20N,則手與筷子之間的摩擦力大小將 _ （填“增大”、“減小”或“不變”）你得出結(jié)論的依據(jù)是 _一、選擇題7 隨著人們生活條件的改善，現(xiàn)在中學(xué)生的平均身高有了明顯的提高，小明同學(xué)的身高是172（）A. mB. dmC. cmD. mm&如圖 4 所示是世界賽艇錦標(biāo)賽上的場(chǎng)景，中國隊(duì)以 6:36.78的成績(jī)奪得女

3、子輕量級(jí)四人雙槳項(xiàng)目的金牌.賽艇的槳可看成一個(gè)杠桿，若把杠桿按省力杠桿、等臂杠桿和費(fèi)力杠桿進(jìn)行分類，賽艇的槳屬于A.省力杠桿B.費(fèi)力杠桿C.等臂杠桿D.無法確定39.在50m深的礦井中，每分鐘有 5m 的水涌出.為了保證安全，不讓礦井中有積水，下列 水泵的功率最合適的是（）10.以下各組器材中， 不能測(cè)出長(zhǎng)方體金屬塊密度的是11（ ）1.6A.2.5X10 J6B.2.5X10 WC.45kWD.4.5X107WA.刻度尺、天平和砝碼B.天平和砝碼、量筒、水、細(xì)線C.彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線D.刻度尺、水、細(xì)線、燒杯2343時(shí)皿路杵州畑80甲乙A圖2圖32000N的物體 A, A250N，該裝

4、置的機(jī)械A(chǔ). 磨刀，是為了增大壓力B. 使用高壓鍋，是為了增大氣壓升高液體的沸點(diǎn)BC. 使用筷子，筷子是省力杠桿D. 煮熟的湯圓上浮，是因?yàn)楦×Φ扔谥亓?2.在我國古代，簡(jiǎn)單機(jī)械就有了許多巧妙的應(yīng)用，護(hù)城河上安裝的吊橋裝置就是一個(gè)例子，如圖所示在拉起吊橋過程中（）A吊橋在拉動(dòng)過程中阻力臂在減小B. A 點(diǎn)是吊橋的支點(diǎn)C. AB 是吊橋的阻力臂D.滑輪起到省力的作用13 球雕藝術(shù)是祖先留給我們的無價(jià)瑰寶.球雕是經(jīng)過鉆磨、鏤空、雕刻工序加工而成的. 球體在加工過程中，以下物理量中沒有發(fā)生變化的是（）A.體積B.密度C.質(zhì)量D.重力14.如圖所示，賽車尾部氣流偏導(dǎo)器的作用，主要是為了讓汽車在高速行駛

5、時(shí)，對(duì)地面的壓15.質(zhì)量相等的實(shí)心木塊、鋁塊、銅塊同時(shí)放入足夠深的水槽中，靜止時(shí)三個(gè)物體所受的浮力（）A.木塊最大B.鋁塊最大C.銅塊最大D. 樣大16.如圖所示，用25N的水平力把一塊重 20N的木塊緊壓在豎直墻壁上這時(shí)墻壁受的壓力是（）A. 25NB.20NFAC. 5N-17用彈簧測(cè)力計(jì)兩次拉動(dòng)重為G 的物體豎直向上運(yùn)動(dòng)，兩次運(yùn)動(dòng)的 s 一 t 的圖像如圖所示,其對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為R、F2,則 F1和 F2的大小關(guān)是A.F1 F2D. 以上三種情況都有可能t/s18.把一重物于 0 點(diǎn)用軸固定，如果于 A 點(diǎn)施加一個(gè)力使其離 況，分別在三個(gè)不同方向施力時(shí)，正確的判斷是A . F1

6、指向內(nèi)，該力最小B.F2力臂最大，該力最小C.F3方向向外，該力最?。?）D .由于作用于同一點(diǎn)，且都能使重物處于平衡所以三個(gè) 力大小一樣19.如圖所示，小王在探究“力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，他 將物體 M 放在水平桌面上兩邊用細(xì)線通過滑輪與吊盤相m2G力更大，提高車輪的抓地性能.圖中能表示偏導(dǎo)器橫截面形狀的是（） 連.若在左盤中放重為 G 的砝碼，右盤中放重為 2G 的砝碼時(shí)物體 M 能以速度 v 向右作 勻速直線運(yùn)動(dòng)如果左、右盤中的砝碼不變，要讓物體 M 能在水桌面上以 2v 的速度向左 作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則應(yīng)在左盤中再加上砝碼，所加砝碼的重為（吊重、滑輪與細(xì)線間和滑輪與軸間摩擦不計(jì)）0 F

7、3面，處于如圖所示的情MA.以飛船為參照物航天員是靜止的B.以地面為參照物航天員是靜止的C.以火箭為參照物航天員是運(yùn)動(dòng)的D.以火箭為參照物飛船是運(yùn)動(dòng)的22.為了使快速降落的“神舟六號(hào)”飛船返回艙安全著陸，在距離地面幾米高處時(shí)，開始向下高速噴出高溫高壓氣體，返回艙在從開始噴氣到安全著陸的過程中（）A. 動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能不變B. 動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能減小C. 動(dòng)能減小，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能減小D. 動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大，機(jī)械能不變23.小剛在班級(jí)打掃衛(wèi)生時(shí)，想將講臺(tái)桌移動(dòng)一下位置，他用了30N 的力去推講臺(tái)，結(jié)果沒有推動(dòng).下列關(guān)于這一過程中的描述正確的是（）A. 小剛對(duì)講

8、臺(tái)的推力小于講臺(tái)與地面間的摩擦力，同時(shí)他沒有對(duì)講臺(tái)做功B. 小剛對(duì)講臺(tái)的推力等于講臺(tái)與地面間的摩擦力，同時(shí)他沒有對(duì)講臺(tái)做功C. 小剛對(duì)講臺(tái)的推力小于講臺(tái)與地面間的摩擦力，但是他對(duì)講臺(tái)做了功D. 小剛對(duì)講臺(tái)的推力大于講臺(tái)與地面間的摩擦力，同時(shí)他沒有對(duì)講臺(tái)做功24.下列說法中正確的是（）A. 靜止在地面上的物體受到平衡力作用B. 三要素相同的兩個(gè)力可能是平衡力C. 摩擦力總是百害而無一利D. 用力提水桶但沒有提動(dòng)，提力和水桶的重力是一對(duì)平衡力三、作圖、實(shí)驗(yàn)題25.如圖是一側(cè)帶有書柜的辦公桌，現(xiàn)要用一個(gè)最小的力將其一端稍抬離地面.請(qǐng)畫出這個(gè)的方向和這個(gè)力的力臂，并用“ 0”標(biāo)明這個(gè)杠桿的支點(diǎn).如圖所

9、示某物體 A 在光滑水平面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，用力的示意圖表示出物體受到的 力.f27.小剛在“自制測(cè)力計(jì)”的實(shí)踐活動(dòng)中，想知道橡皮筋伸長(zhǎng)與所受拉力的關(guān)系，于是他取 了原長(zhǎng)l=5cm 的一條橡皮筋做實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下表所示.A. GB. 2GC. 3G20.下列有關(guān)說法中正確的是A 功率大的機(jī)械做功不一定多C.機(jī)械效率高的機(jī)械有用功一定多21 .D. 4G（ ）B .做功時(shí)間長(zhǎng)的機(jī)械做功一定多D .做功多的機(jī)械功率一定較大隨著航天技術(shù)的飛速發(fā)展，我國已成功實(shí)現(xiàn)兩次載人航天飛行. 在火箭推動(dòng)飛船上升階 段，航天員是被固定在飛船座艙內(nèi)的在這一階段下列說法正確的是（ ）26.請(qǐng)你分析表中數(shù)據(jù)并填空:實(shí)

10、驗(yàn)次數(shù)拉力 F/N橡皮筋長(zhǎng)度 l/cm橡皮筋伸長(zhǎng)（1-1.）005.0010.15.50.520.26.01.030.36.51.540.47.02.050.57.52.5F2:R=2 :1(l2-lo)：(11-lo)=2 :1F3:F1=3:1(|3-|o)：(l1-lo) =3 :1F4:R=4 :1(I4-I0):(11-lo)=F4:F2=(I4-I0):(l2-lo) =2 :1F5:F4=5:4(l5-lo)：(l4-lo)=由此可得出結(jié)論：在一定范圍內(nèi)，橡皮筋兩次的伸長(zhǎng)之比 _（選填“等于”或“不等于）橡皮筋兩次所受拉力之比.28._ 在實(shí)驗(yàn)測(cè)量紙片的下落速度中，實(shí)驗(yàn)原理是_

11、;選用的實(shí)驗(yàn)器材是：刻度尺、_ ;為了使紙片豎直下落， 不亂飄，應(yīng)采用圖中的哪種方式釋放紙片（）I- 1 - I IA B C D E實(shí)驗(yàn)中，若發(fā)現(xiàn)紙片下落過快，下落時(shí)間難以準(zhǔn)確測(cè)量，可采取的對(duì)策有_ _;_ _ .四、解答題29.如圖所示，質(zhì)量為 48kg 的小華同學(xué)騎著一輛自行車在平直公路上勻速運(yùn)動(dòng)500m ,所用時(shí)間為 100s 假設(shè)自行車在行駛過程中受到的阻力為其體重的1求:12自行車行駛的速度；在這段過程中，該同學(xué)所做的功率；若自行車質(zhì)量為 12kg，車胎與地面總的接觸面積為40cm2，則該同學(xué)騎車時(shí)，自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？（取 g = 10N/kg）30.質(zhì)量為 0. 27kg 的蘋果漂浮在水中時(shí)， 約有 1/10 的體積位于水面之上，如圖 15 所示.請(qǐng)解答：（g 取 10N/kg ）蘋果受到的浮力大?。惶O果的密度.31 此題可以做為綜合題用題（三個(gè)基本試驗(yàn)操作，符合對(duì)基本的儀器的使用和基本操作的考查）溫度計(jì)是實(shí)驗(yàn)室常用的工具，它是根據(jù)液體的_ 原理制成的.