《滕王閣序》復(fù)習(xí)學(xué)案11（含答案）

1、.?滕王閣序?復(fù)習(xí)學(xué)案11含答案【復(fù)習(xí)目的】 1、理解駢文的兩大特征對(duì)偶與用典。2、學(xué)習(xí)體會(huì)本文優(yōu)美的語言及其表達(dá)方式。3、背誦全文，積累文化知識(shí)。【高考鏈接】歷年高考?滕王閣序?名句默寫 1、 云銷雨霽，_? _。_? _，秋水共長天一色。 2、_? _，_；雁陣涼寒，聲斷衡陽之浦。 3、老當(dāng)益壯，寧移白首之心? _? _ _，_? _。 4、王勃的?滕王閣序?中，“潦水盡而寒潭清，_? _兩句描寫的是深秋的風(fēng)光。 5、? ?，上出重霄； ?，下臨無地。鶴汀鳧渚，? ?；桂殿蘭宮， ?。 6、王勃在?滕王閣序?中用“? ?，? ?著力表現(xiàn)水光山色的變幻，在色彩的濃淡比照中，突出深秋景物的特征

2、。 7、? ?，孟學(xué)士之詞宗；? ，? 。 8、披繡闥，俯雕甍，? ，? 。 9、? ，鐘鳴鼎食之家；? ，? 。 10、天高地迥，? ；? ，? 。 11、關(guān)山難越，誰悲失路之人；? ，? 。 12、時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛。? ?，? ?。? ?， 13、老當(dāng)益壯，? ?；? ?，? 。 14、? ，扶搖可接；? ，? 。孟嘗高潔，空余報(bào)國之情；? ，? ！ 15、無路請纓，? ；? ，? ?。 16、楊意不逢，撫凌云而自惜；? ，? ？ 【知識(shí)積累】通假字儼驂騑于上路通? “嚴(yán), 整治。云銷雨霽通? “消，消散。所賴">賴君子見機(jī)? “幾，細(xì)微的預(yù)兆。古今異義1、千里逢迎，高朋

3、滿座。? 古義：迎接。今義：說話和做事成心迎合別人的心意多含貶義2、所賴君子見機(jī)，達(dá)人知命。古義：看到細(xì)微的預(yù)兆。今義：看時(shí)機(jī)，看形勢。3、窮且益堅(jiān)? 古義：困厄，處境困難。今義：窮困4、等終軍之弱冠? 古義：二十歲。今義：無此意5、盛宴難再? 古義：第二次。今義：相當(dāng)于“又6、孟學(xué)士之詞宗? 古義：掌管文學(xué)撰述的官。今義：常用來指學(xué)位名詞的活用1、襟三江而帶五湖名詞的意動(dòng)用法。以為襟，以為帶2、徐孺下陳蕃之榻下，使放下。使動(dòng)用法3、雄州霧列，俊采星馳名詞作狀語。像霧一樣，像星一樣4、望長安于日下，目吳會(huì)于云間目，看，望。名詞作動(dòng)詞。5、萍水相逢名詞作狀語。像浮萍一樣，在水上6、叨陪鯉對(duì)名詞作

4、狀語，像孔鯉那樣 形容詞和副詞的活用1、煙光凝而暮山紫形容詞作動(dòng)詞，變成紫色。2、響窮彭蠡之濱形容詞活用為動(dòng)詞，傳徹。3、四美具，二難并形容詞用作名詞。美妙的事物，難得的賓主4、屈賈誼于長沙形容詞的使動(dòng)用法，使受委屈5、賓主盡東南之美盡，都包括。副詞活用作動(dòng)詞。美，才俊。形容詞活用作名詞。動(dòng)詞的活用1、臺(tái)隍枕夷夏之交動(dòng)詞作名詞，接壤的地方。2、騰蛟起鳳騰，使騰空。起，使起舞。使動(dòng)用法3、竄梁鴻于海曲動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使竄、逃賓語前置童子何知“何知即“知何，賓語前置介詞構(gòu)造后置句儼驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿。望長安于日下，目吳會(huì)于云間極娛游于暇日。舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬里省略句物有華天有寶十旬休假

5、，勝友如云聚集漁舟唱于晚，響窮彭蠡之濱，雁陣驚于寒，聲斷衡陽之浦。省略介詞“于定語后置句都督閻公之雅望“之作標(biāo)志的定語后置句宇文新州之懿范“之作標(biāo)志的定語后置句名言警句潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。關(guān)山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。馮唐易老，李廣難封。老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。?滕王閣序?素材和話題 1. 老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。 提示：老驥伏櫪，壯心不已。適用于人在困境中，要發(fā)奮有為 2. 東隅已逝，桑榆非晚。? 提示：珍惜將來的歲月，人的一生是漫長的

6、，在這個(gè)旅途中，難免有得有失，不要斤斤計(jì)較，懂得放棄。無論在人生的任何階段，只要奮勇向前，一定會(huì)有希望的。 3. 無路請纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，愛宗愨之長風(fēng)。 提示：崇高的理想和遠(yuǎn)大的志向，是指引人生奮斗的目的，提供人生前進(jìn)的動(dòng)力，進(jìn)步人生精神的境界。它所產(chǎn)生的宏大力量是無窮無盡、堅(jiān)不可摧的，它能幫助我們戰(zhàn)勝人生道路上的重重困難。因此青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)“少年心事當(dāng)拿云，從小樹立遠(yuǎn)大的目的和崇高的理想。這是利用前進(jìn)道路上的困難、求知成才、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的不竭動(dòng)力和精神力量。 【穩(wěn)固訓(xùn)練】一 選擇題： 1. 以下加點(diǎn)詞注音全都正確 的一組是： A翼軫zhn? 驂cn騑? 睇眄min? 捧袂mè

7、;i B甌u越? 潦lio水? 簪zhn笏? ?桑梓z C臺(tái)隍huán? 舸g艦? 帝閽hn? 叨do陪 D懿yì范? 彭蠡n? ?虢guó州? 遄cháng飛 2. 以下幾組成語沒有錯(cuò)別字的一組是： A物華天寶? 鐘鳴鼎食? 老當(dāng)益壯? 高山流水 B人杰地靈? 魚舟唱晚? 窮且益堅(jiān)? 清云之志 C千里逢迎? 天高地迥? 桑榆非晚? 白首之心 D高朋滿座? 萍水相逢? 一介書生? 俊采星弛 3. 下面兩組虛詞的含義和用法分析正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)： 窮且益堅(jiān)不墜青云之志? ?蘭亭已矣，梓澤丘墟 存者且偷生，死者長已矣? 太后曰：“敬諾，年幾何矣？ A句與句的“且字一樣，句與句的“矣字不同。 B句與句的“且字一樣，句與句的“矣字也一樣。? C句與句的“且字不同，句與句的“矣字也不同。 D句與句的“且字不同，句與句的“矣字一樣。 4. 以下各組加點(diǎn)實(shí)詞含義一樣的一組是： A豫章故郡，洪都新府/六國滅亡之故事 B都督閻公之雅望/登高作賦，是所望于群公 C十旬休假，勝友如云/童子何知，躬逢勝餞 D敢竭鄙懷，恭疏短引/?諫太宗十思疏?