幼兒園教師職業(yè)道德學習體會職場指引

1、幼兒園教師職業(yè)道德學習體會幼兒園教師職業(yè)道德學習體會最近幼兒園組織教師進行了 幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范細則 的 學習，學習后我覺得收益很大， 幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范細則 ，讓 我對教師這一崇高的職業(yè)又有了新的認識和感悟。 教師作為人類靈魂 的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師 德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求， 而且也是教育幼兒的重要手段， 起著“以身立教”的作用。 教師要做好幼兒的靈魂工程師， 首先自己 要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格 的教育工作者。師德是教師素質的重要組成部分， 它是教師和一切教育工作者在 從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范

2、和行為準則， 以及與之相適應的 道德觀念、情操和品質。 由于教師所從事的職業(yè)是教育人塑造人的事 業(yè)，因此，教師道德素質比教師文化素質更為重要。我認為教師首先要熱愛幼兒， 必須對每一個幼兒一視同仁， 不能 偏愛一部分幼兒，而冷淡或歧視另一部分幼兒。其次要為人師表，注 重身教重于言教?？鬃诱f：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不 從。”幼兒總是把教師看作學習、模仿的對象。因此，幼兒教師一定 要時刻注意自己的一言一行， 以高尚的人格去感染人， 以整潔的儀表 去影響人，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大 的胸懷去愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效。第二要有高 漲的工作熱情： 許許

3、多多成功人士的經驗告訴我們， 成功取決于積極 主動的心態(tài)。 而教師的積極情緒、 主動心態(tài)更是身心健康的一種內驅 力，能促使我們積極向上，不斷進取。不僅如此，教師的良好心態(tài)還 能給幼兒帶來很大的影響， 促進他們健康快樂地成長， 最終達成教育 教學目標，并形成良性循環(huán)。反之，如果教師做事懶散，處世消極， 那么，勢必會使幼兒也打不起精神，自然也不能很好地茁壯成長。第 三：我覺得教師要無私奉獻，關心每一位幼兒的成長，一名教師應該 對幼兒無私奉獻，熱愛幼兒，尊重、理解幼兒以人為本，關心愛護幼 兒。第四：要養(yǎng)成終身學習的習慣，教師應該活到老學到老，才能勝 任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。 我們就應該不斷地給自己充電， 把讀書當 成一種習慣，把學習看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營養(yǎng)，使自 己變得更為睿智。教師的職業(yè)道德不是一個空洞的思想外殼， 它是教師高尚的人格 品質和嫻熟的業(yè)務技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結合點。師德需要培養(yǎng)， 需要教育，