2016年度個(gè)人述職報(bào)告3篇

1、20162016 年度個(gè)人述職報(bào)告 3 3 篇 一年又過(guò)去了，XXXX 為大家整理了關(guān)于 20162016 年度個(gè)人述職報(bào)告范文， 望給大家?guī)?lái)幫助！ 大家下午好 ! ! 首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的指導(dǎo)與認(rèn) 可，感謝諸位老師對(duì)我的熱忱幫助、關(guān)心，感謝孩子們對(duì)我的喜歡、 愛戴與尊敬，感謝家長(zhǎng)對(duì)我工作的理解、傾心與支持。 我始終堅(jiān)信一個(gè)人只要真誠(chéng)的付出，踏踏實(shí)實(shí)的走自己的路，回 眸一望，總會(huì)留下一道道值得回憶與思索的足跡。 匆匆忙忙中一個(gè)學(xué)年又已度過(guò)， 20 xx 20 xx 年真的讓我難忘，帶著新的 希望來(lái)到了育才開始開墾一片屬于自己的新天地，接受了一年級(jí)的教 學(xué)任務(wù)。 回首這一學(xué)年的班主任工作，

2、充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。 在這一年中，我成長(zhǎng)了許多。 思想積極要求上進(jìn)，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)上刻苦鉆研。 始終銘記 做為一位老師一定要有責(zé)任心。 我踏實(shí)地作好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有 不足與遺憾，伴隨著孩子成長(zhǎng)的足跡，咀嚼著埋藏在心底的記憶現(xiàn)將 本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、工作思想 認(rèn)真貫徹開發(fā)區(qū) 20042004 至 2005 2005 年教育工作精神， 把 德 放在首位，教育學(xué)生做人自己首先學(xué)會(huì)做人， 嚴(yán)于律己， 為人師表， 堅(jiān)持愛我所愛， 盡我所能， 結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況， 工作中確立了一種新的意識(shí)， ：以人為本，以學(xué)生為主體，抓兩條主線： 養(yǎng)成教育，班級(jí)常規(guī)管理。 確立與新形

3、式下要求相適應(yīng)的教育觀念， 堅(jiān)定不移的抓好每一位 學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)。 愛校如家。 用一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職業(yè)道德與責(zé)任心辛勤的耕耘著生活的每 一天。 二、 德育工作 （一 ）、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣 作為一年級(jí)的老師有 多少苦，多少累我不清楚，但無(wú)論風(fēng)和雨，淚與汗，我都會(huì)下定決心 將普通而又平凡的班主任工作做好。 一年以來(lái)，孩子在我眼中明顯的長(zhǎng)大了， 尤其是良好習(xí)慣的養(yǎng)成， 一年級(jí)孩子年齡小，紀(jì)律渙散，自控力差，我主要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí) 慣入手，課堂上進(jìn)行趣味教學(xué)，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中得，盡量吸引 學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的課堂、生活紀(jì)律，從點(diǎn)滴做起，沒(méi)有規(guī) 矩不成方圓，班級(jí)相應(yīng)制定了一系列的考核、評(píng)

4、分標(biāo)準(zhǔn)并在實(shí)踐中驗(yàn) 證。 收效較好。 通過(guò)學(xué)習(xí)讓孩子養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方式。 強(qiáng)調(diào) 三個(gè)一 的養(yǎng)成，注意教學(xué)衛(wèi)生。 班級(jí)設(shè)立了小組長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)和代理班長(zhǎng)。 讓孩子漸漸樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，起到了一定的作用。 尤其是我不在的時(shí)候，表現(xiàn)突出。 學(xué)期末班級(jí)進(jìn)行了班干部竟聘上崗活動(dòng)，很多孩子都寫了適合自 己的述職報(bào)告在竟聘中也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的班干部群體。 活動(dòng)的開展為孩子們樹立了自信找到了自己的合適位置，對(duì)今后 的學(xué)習(xí)生活起到了決定性作用，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)從此開始。 1 1、通過(guò)每周的常規(guī)訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。 點(diǎn)滴中發(fā)現(xiàn)學(xué)生已經(jīng)形成良好的讀書、寫字、紀(jì)律衛(wèi)生等習(xí)慣。 通過(guò)班會(huì)、品德課教育，強(qiáng)化班級(jí)體的建設(shè)，目前學(xué)

5、生的主人翁 意識(shí)已初步形成。 一二。 九長(zhǎng)跑充分證明了這一點(diǎn)學(xué)生為了拿第一，為了給班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù) 刻苦訓(xùn)練，終于贏得了全班學(xué)生與老師的激烈掌聲。 孩子更自信了。 其次。 定期向?qū)W生進(jìn)行課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生、勞動(dòng)常規(guī)、 參觀常規(guī)等方面訓(xùn)練，教育學(xué)生知道 個(gè)人要服從集體，服從命令 的 思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證班級(jí)表現(xiàn)出 活而不亂，嚴(yán)而 不死 的班貌。 因此在學(xué)校舉行的 秋游活動(dòng)、參觀沈陽(yáng)話劇團(tuán) 表演等大型活動(dòng) 時(shí)孩子們都表現(xiàn)的非常的出色。 會(huì)后我也相應(yīng)的為他們表彰。 根據(jù)孩子的特點(diǎn)定期向孩子滲透小學(xué)生守則 、小學(xué)生日常行為 規(guī)范利用語(yǔ)文課與數(shù)學(xué)課強(qiáng)化人文教育、基礎(chǔ)道德與日常行為

6、規(guī)范 的養(yǎng)成。 2 2、 有句話說(shuō)： 抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中 ，班主任工作只有細(xì) 致入微，才能使班級(jí)管理見成效。 一年里班級(jí)開展了有意義的體驗(yàn)活動(dòng)如 我為媽媽洗腳 、 老師為 我剪指甲 吹泡泡活動(dòng) 查字典 我是勤務(wù)員 、 做媽媽的小幫手 和 父 母的生日我知道 等目的是要促進(jìn)親子關(guān)系的建立， 讓孩子充分體驗(yàn)到 父母對(duì)他們的愛，增進(jìn)孩子對(duì)親人的尊敬、愛戴與關(guān)心。 根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的要求， 根據(jù)學(xué)生的興趣、 愛好，結(jié)合 我能行 活 動(dòng)，在班內(nèi)開展了 我愛讀書比賽、課本劇表演、小小作文交流會(huì)、圖 書借閱活動(dòng)、猜謎語(yǔ)、講故事、朗讀比賽等。 通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生的合作能力得到了提高， 增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼， 學(xué)

7、生對(duì)這類活動(dòng)樂(lè)此不彼， 興趣盎然，積極地投入到班級(jí)活動(dòng)中去 （二 ）、 培養(yǎng)良好的班級(jí)體 1 1、班級(jí)體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土， 有了這塊沃土， 學(xué)生的個(gè)性才能百花齊放。 集體活動(dòng)最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。 我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加各種學(xué)校組織的活動(dòng)如革命故事大賽、 歌曲大賽、 中華古詩(shī)詞朗誦、一二。 九長(zhǎng)跑還有板報(bào)等的評(píng)比活動(dòng)都取得了好成績(jī)，本學(xué)期班級(jí)板報(bào) 的設(shè)計(jì)連續(xù)三次被評(píng)為優(yōu)秀獎(jiǎng)。 樹立了孩子的自信心。 另外我更珍惜每次的家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放周活動(dòng)以及每次的與家長(zhǎng)的不同形式的溝通宣傳班級(jí)特色、 學(xué)生個(gè)性協(xié)調(diào)班級(jí)工作的順利進(jìn)行。 利用元旦會(huì)讓學(xué)生能夠在活動(dòng)中感受到 我愛我家 的樂(lè)趣學(xué)校生 活豐富多

8、彩。 2 2、加強(qiáng)心理健康教育，在這一方面，我盡自己最大的力量做好學(xué) 生心理溝通工作，在學(xué)生心中我已成為他們的知心姐姐，學(xué)生有什么 不愉快或是高興的事都愿意與我一同分享，我也愿意為他們保密。 健全他們的人格促進(jìn)師生關(guān)系和諧發(fā)展。 3 3、上學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)上我聘請(qǐng)兩位有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)做報(bào)告。 而我又精心組織了一次 怎樣培養(yǎng)孩子的注意力 的講座， 另外 在開學(xué)初我又對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了一次 哈佛女孩的知識(shí)講座， 收獲很大， 促進(jìn)家校同行，讓家長(zhǎng)更多的關(guān)注學(xué)校、關(guān)注班級(jí)、關(guān)注孩子。 更加充分的支持我的工作。 為了能讓孩子在跨越中盡快的成長(zhǎng)，我利用優(yōu)先的條件讓家長(zhǎng)幫 著復(fù)印閱讀材料，找人裝訂成書，達(dá)到了讓每個(gè)孩子都

9、能在不同的程 度上閱讀新書的目的，當(dāng)孩子們捧起這本來(lái)之不易的新書的時(shí)候都高 興的不得了，當(dāng)家長(zhǎng)知道我為了孩子而作出的努力都說(shuō)于老師真行， 你對(duì)孩子夠意思以后有什么事就直說(shuō)吧，能幫的一定幫。 三、 教學(xué)工作 本學(xué)年我擔(dān)任學(xué)校一年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思品、 寫字等工作同時(shí)又接受了跨越式課題的研究課題任務(wù)很重，但通過(guò)自 己的努力與同仁的幫助都能順利解決。 作為年輕教師我始終注意提高自己的教學(xué)能力， 為此，我多讀書，多參閱資料，接受新思想，學(xué)習(xí)新理論，體會(huì)新精神，經(jīng)常寫體會(huì)， 決不放過(guò)每次看課機(jī)會(huì)，課后認(rèn)真總結(jié)，珍惜每次外出的機(jī)會(huì)我認(rèn)為 這都將為我的教學(xué)成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。 1 1、積極主動(dòng)去同年級(jí)組看課，學(xué)習(xí)

10、經(jīng)驗(yàn)，利用閑課時(shí)間去聽大眾 課取長(zhǎng)補(bǔ)短，豐富知識(shí)充實(shí)自己。 參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)積極撰寫論文。 2 2、努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，鉆研教材，注重視聽、課外資源的 利用、開發(fā)。 盡最大能力的提高教育質(zhì)量，努力學(xué)習(xí)課件制作、網(wǎng)頁(yè)制作。 專心研究微機(jī)化系統(tǒng)知識(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，目前也已能跟上 大隊(duì)伍相信明年的今天自己一定能再上新臺(tái)階。 3 3、本學(xué)期我利用班會(huì)、班級(jí)特殊事件、秋游、參觀等活動(dòng)讓孩子 門在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，寫好片斷，感想，強(qiáng)化小練筆的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生綜 合素質(zhì)，人文素養(yǎng)，學(xué)期末驗(yàn)收班內(nèi)三分之二的孩子合格， 我不氣餒， 只要堅(jiān)持下學(xué)期就會(huì)出現(xiàn)另一個(gè)三分之一。 4 4、 強(qiáng)抓素質(zhì)與質(zhì)量。 我始終認(rèn)為一個(gè)孩子素質(zhì)提高不是一朝一夕的事情。 他需要長(zhǎng)時(shí)間的耐力培養(yǎng)，經(jīng)常性的陽(yáng)光滋潤(rùn)。 因此，學(xué)期過(guò)程中我注重 孩子能力的培訓(xùn)， 能力有了那就是財(cái)富 我很欣賞日本教育家鈴木教育其子的方法。 工廠里產(chǎn)品合格了就可以安全出廠，那我們的孩子為什么得了一 次一百分還要得第二次的一百分呢 ? ?如果把這些時(shí)間省下用來(lái)看書，積 累淵博的知識(shí)難道不也是一種學(xué)習(xí)途徑嗎 ? ?而且我認(rèn)為這更適