初中生上課說話檢討書三篇

1、本文格式為word版，下載可任意編輯初中生上課說話檢討書三篇學(xué)校生上課說話檢討書三篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后，我們要通過寫檢討書來悔過，請留意寫檢討書要留意正確的格式。你所見過的檢討書是什么樣的呢?下面是我整理的學(xué)校生上課說話檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。 學(xué)校生上課說話檢討書1 敬重的老師： 今日，我懷著深深的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種惡劣行為的深痛惡絕及以后上課要用心聽講的決心。 上課的時(shí)候，老師在仔細(xì)的給我們同學(xué)講課，而我沒有仔細(xì)聽講，而是和其他同學(xué)在下面說話，更嚴(yán)峻的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有敬重老師，不僅打攪了別的同學(xué)聽講

2、，還影響了老師講課的好心情。 我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系惹了老師生氣會(huì)挨批判。下次老師在講臺(tái)上講課，我要用心的聽，仔細(xì)的去學(xué)，保證有質(zhì)有量?，F(xiàn)在我還小，應(yīng)當(dāng)懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在開頭，我不再在上課時(shí)間說閑談了，該說的時(shí)候就說，不該說的時(shí)候就學(xué)習(xí)，做個(gè)好同學(xué)。 對于今日的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的做為一名同學(xué)我沒有做好自己的本職，本應(yīng)當(dāng)在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對我的訓(xùn)練之恩，老師含辛茹苦的把學(xué)問教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對.有 有用的人，其實(shí)上課的目的就是來訓(xùn)練我們的，而我卻在別的心思上，其非常地辜負(fù)了教我學(xué)問的老師們，

3、我現(xiàn)在已經(jīng)徹底熟悉到我的行為的錯(cuò)誤，自從接受了老師對我的批判訓(xùn)練，我已經(jīng)深刻熟悉到這件事情的嚴(yán)峻性，老師訓(xùn)練我說明老師是特別的關(guān)懷我，愛惜我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。 老師是盼望我們成為.的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對.有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好同學(xué)，老師猶如父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我的這次

4、深刻的訓(xùn)練，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。 我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己，其結(jié)果都對同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違反了同學(xué)的職業(yè)道德和用心學(xué)習(xí)的精神。我真誠地接受批判，并情愿接受處理。對于這一 切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地盼望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我，并卻對我的問題酌情處理。 此致 敬禮 檢討人： x年x月x日 學(xué)校生上課說話檢討書2 敬重的老師： 您好！ 我在課堂上也是沒有仔細(xì)的來聽老師講課，反而還和同學(xué)說話

5、，這樣不仔細(xì)的態(tài)度也是讓老師您操勞了，和我以前的學(xué)習(xí)態(tài)度相比，這學(xué)期剛開頭的確是有些松懈了，愧疚，我也是要為自己說話的行為來賠禮，也是很對不起同學(xué)，影響了他的聽課，也是不夠敬重老師講課的一個(gè)成果的，以后不能這樣了，自己也是檢討下。 自己的狀態(tài)之所以不好，除了假期剛回來沒有多久，也是自己懶散了，覺得一個(gè)學(xué)期還有很長的時(shí)間，現(xiàn)在放松下，也是沒有什么問題的，以后再去把學(xué)習(xí)給搞好就夠了，所以也是在課堂上聽得不是那么仔細(xì)，剛好也是和同學(xué)聊起了嬉戲的一些事情，聊著也是沒有留意到老師其實(shí)早就發(fā)覺了我們，為了不打斷上課，也是眼神制止我們，盼望我們能意識(shí)到問題所在，可是我們確是沒有看到，也是讓老師中斷了講課，來

6、提示我們，愧疚給老師也是添加了許多的麻煩，自己也是沒有聽到什么太多課堂的內(nèi)容，其實(shí)這樣也是讓自己會(huì)學(xué)不到學(xué)問的，這種狀況是特別不好的，現(xiàn)在不想學(xué)習(xí)，那么就會(huì)變成一個(gè)習(xí)慣，以后也是想著還沒有到考試，還早著，總是這種想法。 其實(shí)時(shí)間大家都是一樣的，假如自己不去學(xué)，那么別的同學(xué)努力的學(xué)習(xí)了，那么自己也是會(huì)退步許多的，不能覺得以后可以學(xué)好，其實(shí)都是靠日常的積累才能真的學(xué)到的，而且習(xí)慣也是特別的重要，要去養(yǎng)成好的一個(gè)習(xí)慣，愧疚給老師也是添加了麻煩，自己也是影響了別的同學(xué)，也是太過于自私了，完全是沒有去考慮別人是需要仔細(xì)的學(xué)習(xí)，當(dāng)然自己其實(shí)也是要學(xué)好，而不能說話的，上課的時(shí)間并不是很長，更是要去珍惜，要懂

7、得學(xué)習(xí)是我們目前這個(gè)階段最為重要的一個(gè)事情。同時(shí)也是要樂觀的來聽好課，對于老師講的，仔細(xì)的記好筆記，不能上課的時(shí)候來說話，自己也是要有好的習(xí)慣，不能覺得以后的時(shí)間還有許多，其實(shí)不多了，時(shí)間一每天的過去，在學(xué)校的日子也是會(huì)越來越少的。 老師，此次上課說話，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，以后也是會(huì)去轉(zhuǎn)變，上課的時(shí)候要有好的習(xí)慣來仔細(xì)聽課，不再說話，不去影響其他的同學(xué)，同時(shí)自己也是要為自己的學(xué)習(xí)而負(fù)責(zé)，而仔細(xì)的聽，筆記也做好，讓自己的學(xué)習(xí)時(shí)刻都是仔細(xì)的一個(gè)狀態(tài)，不讓老師您煩心了。 此致 敬禮！ 檢討人：xxx 20xx年x月x日 學(xué)校生上課說話檢討書3 您好！ 在上課時(shí)間說話是一種特殊不好的習(xí)慣，這次我在老師的課

8、堂上違反了課堂秩序，我對自己的錯(cuò)誤感到非常難受，著實(shí)不應(yīng)當(dāng)犯下如此的過錯(cuò)。 在我一進(jìn)入班級(jí)時(shí)，老師就已經(jīng)明確的班級(jí)上講明我們必需要維護(hù)班級(jí)課堂秩序，保證每一堂的寧靜，保證每一位同學(xué)都可以無阻礙地接受老師的教授。這次我在課堂上講話，已經(jīng)完全地違反了老師在最開頭對我們的訓(xùn)練，沒有以老師的話語為重，還擾亂其他同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)的氛圍，我感到很是愧疚。 這次說話，主要是我開頭起得頭，與旁邊同學(xué)開頭講話，剛開頭他并沒有搭理我，而是認(rèn)仔細(xì)真地聽課?？粗磺樵复罾砦业臉幼?，我興致起來了，就想要影響他上課，于是我各種打攪他，跟他聊很多亂七八糟的東西。后來他生氣了，我們的爭辯聲也就大起來了，于是影響了，老師的授課。

9、全部的一切都是我的錯(cuò)，我已經(jīng)進(jìn)行了深刻的反省，是我的無知，不懂事，才影響了同學(xué)，影響了老師，更影響了班級(jí)的形象。在此，我將進(jìn)行我最深刻的檢討： 1、上課期間，以說話玩鬧的形式，有意打攪同學(xué)的學(xué)習(xí)，實(shí)在是罪無可恕。 2、隨便講話，已經(jīng)完全地打攪了老師教學(xué)的思路，更是對老師講課的不敬重；老師停下講課，對我的行為進(jìn)行批判訓(xùn)練，拖延老師的教學(xué)進(jìn)度，工作總結(jié)更加重老師的教學(xué)負(fù)擔(dān)。 3、上課講話，無視課堂規(guī)定，影響班級(jí)在全校的形象，給他人留下壞的口碑。 在這些由于我的錯(cuò)誤而有所影響的方面，我會(huì)盡力進(jìn)行彌補(bǔ)： 1、規(guī)范好自己的行為習(xí)慣，在思想上以堅(jiān)決不打攪其他同學(xué)的學(xué)習(xí)為重心，若是有同學(xué)打攪我的學(xué)習(xí)，我也定當(dāng)不做理睬，不能給其他同學(xué)可乘之機(jī)。 2、上課期間，思緒緊跟老師的教學(xué)思路走，不得走神，不得構(gòu)思其他的壞心思，不得影響老師的教授。 3、以班級(jí)形象為重，堅(jiān)決抵制有損班級(jí)形象的事產(chǎn)生，仔細(xì)遵守班級(jí)規(guī)定，時(shí)刻維護(hù)班級(jí)形象。 我最應(yīng)當(dāng)做到的就是仔細(xì)努力學(xué)習(xí)，以學(xué)業(yè)成果為重，時(shí)刻留意學(xué)業(yè)成果是否提升，這樣才能真正的算做對自己負(fù)責(zé)，更是對老師、家長寄予我的期望負(fù)責(zé)。在將來的學(xué)習(xí)中，我