第十四課 繪制旋轉(zhuǎn)圖形_第1頁
第十四課 繪制旋轉(zhuǎn)圖形_第2頁
第十四課 繪制旋轉(zhuǎn)圖形_第3頁
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文檔簡介

1、第十四課 繪制旋轉(zhuǎn)圖形教學目標：知識目標    1、加深理解repeat命令，了解嵌套的概念。    2、掌握重復嵌套命令的格式。    3、利用重復嵌套命令繪出復雜圖形，掌握繪圖技巧。能力目標    1、學會觀察分析圖形，培養(yǎng)學生的觀察能力和分析能力。    2、掌握用程序設計語言繪制圖形。情感態(tài)度價值觀    1、體驗用程序設計解決問題的過程。教學重點：    1、重復嵌套命令。&#

2、160;   2、利用重復嵌套命令設計圖形。教學難點：    1、重復嵌套命令的合理運用。    2、對圖形的觀察分析，找出復雜圖形的組成規(guī)律。課    時：2課時教學過程：一、復習    1、提問：重復命令的格式是什么？    repeat 重復次數(shù)命令組    2、請同學們用重復命令繪出邊長為100步的正三角形。二、導入新課    1、出示案例1：小風車 

3、;       提出問題：這個圖形是由什么圖形組成的？有幾個？學生答：正三角形，四個。課件顯示旋轉(zhuǎn)過程    提出問題：這個圖形的命令組包含幾個操作？是什么？學生答：兩個；繪制正三角形repeat 3fd 50 rt 120，然后旋轉(zhuǎn)90度（向左或向右）這樣旋轉(zhuǎn)了4次repeat 4san rt 90。San就是繪制正三角形得出具體的繪圖命令：repeat 4repeat 3fd 50 rt 120rt 902、出示案例2：旋轉(zhuǎn)三角旗 繪制旗子(qizi)：fd 50 repeat 3fd 30 rt 1

4、20 bk 50將旗子旋轉(zhuǎn)了6次 repeat 6 qizi rt 60  得出具體的繪圖命令：repeat 6 fd 50 repeat 3fd 30 rt 120 bk 50 rt 60學生練習，教師進行巡視指導，學生自己完成操作。注意：在命令沒有輸完整的時候，千萬不要按回車鍵。 3、課堂練習    請同學們根據(jù)這節(jié)課所學的知識完成“試一試”。（學生獨立思考，下節(jié)課重點介紹）    仔細觀察研究圖形    確定組成的基本圖形    弄清圖形組成規(guī)律    編寫繪制圖形的

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