部編版語文五年級下冊第六單元提升練習(xí)卷(含答案)

1、第六單元提升練習(xí)時間:90分鐘滿分:100分得分:一、看拼音，寫詞語。（8分）mdo d n（ ） j i f e ng（ ） f ng s （i ）h mg x ng（ ）w/e i g a n（ ） xi （hu（ ）h a i o u（ ）chu a n c a ng（）二、下列加點(diǎn)字的讀音和字形有誤的一項(xiàng)是（）。（3分）A.輕蔑（m出 夸耀（y 0）頂端 環(huán)游 B.瞄準(zhǔn)（mi撕開（s 1 ）海鷗 依次C.贊譽(yù)（y ） 咧嘴（li e）帽子 鉤住 三、下列詞語中加點(diǎn)字的意思不同的一項(xiàng)是（）。（4分）A.冀算得兔重復(fù)B.守株待兔守衛(wèi)C.吾盾之堅.堅固D.依然如故緣故 四、把成語補(bǔ)充完整，并

2、選詞填空。（12分）胸有（）（）得意（）（）（）（）不得（）驚（）戰(zhàn)目（）口（）轉(zhuǎn)（）為（）1 .這次比賽，多虧他及時由現(xiàn)救場，我們才能，摘得桂冠2 .王明那不著邊際的回答令老師 o3 .因?yàn)榭记拔乙呀?jīng)做了充分的準(zhǔn)備 ，所以這次我 地走進(jìn)了 考場。五、按要求完成句子練習(xí)。(9分)1 .以子之矛，陷子之盾，何如？(用自己的話說說句子的意思 )2 .等孩子一浮上來，水手們就立刻馬上抓住了他，把他救上了甲板。(用 修改符號修改病句)3 .幾十年，幾百年,幾千年，時間一轉(zhuǎn)眼就過去了 。成千上萬只綠翅膀的 蒼蠅和八只腳的蜘蛛來了又去了。(1)句子中加點(diǎn)的詞語寫生了 。(2)請你仿照上面的句式，寫一寫時間

3、過得緩慢的感受。六、精彩回放。(9分)1.日積月累。(5分)(1)子曰：“吾十有五而志于學(xué)，而立，不惑?！?2)老爺爺笑著說：“我七十歲了，之年，比不得你們年輕人有精神(3)小小十三歲了，正值年華，活潑可愛。(4)古時漢族男子20歲稱，這時行冠禮，以示成年。2.判斷下列說法的對錯對的畫。'錯的畫？ ”。(4分)自相矛盾一文告訴我們要學(xué)會推銷自己的產(chǎn)品，要注意語言的合理性。（）（2）田忌賽馬講述了兩場賽馬的經(jīng)過，其中第二場是因?yàn)檎{(diào)換了馬的曲場順序，所以才取得了勝利。（）七、課內(nèi)閱讀。（12分）正在這時候，船長從船艙里由來，手里拿著一支槍。他本來是想 打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上

4、，就立刻瞄準(zhǔn)兒子，喊 道：“向海里跳！快！不跳我就開槍了 ！"孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木 上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話。船長又喊：“向海里跳！不然 我就開槍了 ！ 一！二!”剛喊由“三”，孩子往下一縱身，從橫木上跳 了下來。撲通一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進(jìn)了海里。二十來個勇敢的水 手已經(jīng)跳進(jìn)了大海：四十秒鐘一一大家已經(jīng)覺得時間太長了。等孩 子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。1 .用：”畫由選文中的比喻句。（2分）2 .畫二一”的句子中的破折號的作用是（）。（3分）A.表示解釋說明B.表示意思的轉(zhuǎn)折C.表示意思的遞進(jìn)3 .孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸

5、的話。”這 句話是對孩子的 描寫，從中體會到了孩子的 o （3分）4 .判斷船長逼迫孩子跳水的原因的對錯，對的畫 V”錯的畫？ ”。（4分）（1）因?yàn)楹⒆犹幘程ｋU，只有跳到水里，水手把他搭救上來，才有可能 脫險。（）（2）船長知道孩子渴望跳水，但缺少勇氣。（）八、課外閱讀。（13分）空城計這一天，諸葛亮正在和部下商量怎樣抵抗魏兵的事，忽然探子飛馬傳來消息，說司馬懿帶領(lǐng)十五萬人馬朝西城這邊打來。這時候，諸葛亮身邊并沒有大將，只有一些文官，他所帶的五千兵馬有一半是運(yùn)送 糧草的，不能打仗。諸葛亮上城樓一看 ，果然塵土沖天，魏兵正分兩路 殺來。諸葛亮對手下的人說：“你們都可以放心 ，魏兵不敢進(jìn)城！”

6、于 是連忙傳令下去，叫人藏起所有的旗幟，禁止人們隨便生入及大聲說 話，把四面城門打開，每一個城門，用二十個老兵裝作老百姓，酒掃街 道，倘若魏兵來到，不要驚慌失措。諸葛亮自己則披上鶴毛大整,戴了絲織頭巾，帶領(lǐng)兩個小童坐在城樓上焚香彈琴。不久，魏軍來到城下，見了如此模樣，都不敢前進(jìn)，連忙報告司馬 懿。司馬懿在馬上遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，果然看見諸葛亮坐在城樓上，笑容滿面， 悠閑地彈琴。左面的小童手捧寶劍，右面的小童手執(zhí)廛尾。城門內(nèi)外有二十來個百姓，低頭灑掃，旁若無人。司馬懿看了 ，心中大疑?；氐?軍中，連忙傳下命令，叫后軍充當(dāng)前鋒，前軍改做后軍，向北面山路退 去。司馬昭說：“莫非諸葛亮沒兵，故意做由這樣子，父親

7、為什么要退 兵？”司馬懿說：“諸葛亮平生謹(jǐn)慎，從不冒險。如今大開城門，必有埋 伏。我如果進(jìn)兵，就要中他的計策。你等怎能知道！ ”于是，將兩路兵 馬全部退去。1 .用簡潔的語言概括事情的前因后果。（3分）（1）起因：（2）經(jīng)過：（3）結(jié)果:2 .用：”畫由諸葛亮實(shí)施空城計的句子。（3分）3 .用：”畫由點(diǎn)明司馬懿退兵原因的句子。（3分）4 .如果領(lǐng)兵人變成了司馬昭，諸葛亮的空城計還能成功嗎 ？（4分）九、習(xí)作。（30分）湯姆索亞歷險記 中湯姆的歷險經(jīng)歷是不是很吸引你。 假如 讓你來一次探險，你想去哪？又會發(fā)生怎樣有趣的事情 ？請你發(fā)揮想 象，寫一個歷險故事吧！題目自擬，400字左右。第六單元提升

8、練習(xí)答案、矛盾 譏諷放肆航行桅桿 嚇唬海鷗 船艙 二、A 二、D四、成竹揚(yáng)揚(yáng)哭笑心膽瞪呆敗勝1 .轉(zhuǎn)敗為勝 2.哭笑不得3.胸有成竹水手們就立刻旗抓住了他,五、1.用你的矛來刺你的盾，會怎么樣呢？2 .等孩子一浮上來， 把他救上了甲板.3 .(1)時間變幻之快(2)示例:一分鐘，兩分鐘，三分鐘墻壁上的時鐘永遠(yuǎn)不急不慢地走著，我低著頭站在那里，感覺時間似乎早已停滯不動 了。六、1.(1)三十四十 (2)古稀 (3)豆蔻(4)弱冠2 .(1)?(2)，七、1.撲通一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進(jìn)了海里。2.B3 .心理、動作恐懼心理和危險處境4 .(1)，(2)?八、1.(1)司馬懿率兵來攻城，城內(nèi)沒有足夠的人馬。諸葛亮臨危不亂，設(shè)由空城計。(3)嚇退司馬懿的大軍。2 .壬是連忙傳令下去.叫人藏起所有的旗幟，禁止人們隨便出入及大聲說一 話，把四面城門打開，每二個城門，川二土個老.兵裝作老百姓，灑掃街道一倘 若魏兵來到，不要驚慌失措。諸葛亮自己則披上鶴毛大整，戴了絲織頭巾， 帶領(lǐng)兩個小童坐在城樓上焚香彈琴。3 .諸葛亮平生謹(jǐn)慎，從不冒險。如今大開城門，必有埋伏。我如