大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽參賽作品

1、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽參賽作品第一部分大學生職業(yè)生涯規(guī)劃參賽作品個人資料（ 部分略 ） ：參賽者 : 陳冬燕參賽人所在地區(qū): 江蘇大豐辦學點參賽人資料:真實姓名: 陳冬燕筆名: 辰晨性別: 女年齡 :籍貫 : 江蘇身份證號碼:所在賽區(qū): 江蘇省所在學校及學院:班級及專業(yè):學號 :聯(lián)系地址:郵編 :聯(lián)系電話:EMAIL:第二部分目 錄自我分析 職業(yè)分析職業(yè)定位計劃實施評估調整結束語第三部分大學生職業(yè)生涯規(guī)劃參賽作品正文、，. 前言在今天這個人才競爭的時代, 職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器. 對每個人而言, 職業(yè)生命是有限的, 如果不進行有效的規(guī)劃勢必會造成生命和時間的浪費. 作為

2、二十一世紀的新青年 , 若是帶著一臉茫然, 踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,是自己占有一席之地因此我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃. 將自己的未來好好的設計一下. 有了目標, 才會有動力!一 , 自我分析1. 自己興趣愛好大盤點業(yè)余愛好: 看書 , 聽歌 , 唱歌 , 看新聞 .喜歡的文學作品假如給我三天光明.喜歡的歌曲陽光總在風雨后.自己優(yōu)勢盤點: 學習成績優(yōu)秀, 在班擔任班干部, 班級群眾基礎較好 , 父母 , 親人 , 班主任 , 任課老師關愛.自己劣勢盤點: 受不了過重的誘惑, 考慮問題不夠全面.自己優(yōu)點盤點: 具有強烈的責任感和合作意識, 能夠真誠以待 , 為人磊落, 加上所學

3、專業(yè)的優(yōu)勢, 相信自己有能力有信心做好一名外貿業(yè)務員.自己缺點盤點: 學習比較浮漂, 在日后學習生活中, 應該加強本性所表現出來的管理意識.職業(yè)分析: 外資企業(yè)在人員招聘方面十分注重應聘者的實際工作能力和在本行業(yè)內的工作經驗, 外貿業(yè)務職業(yè)的素養(yǎng)要求要有一個良好的 , 基本的心態(tài), 基本的素質. 例如 : 熱愛外貿工作, 永不放棄 ,站在客戶的立場上想問題, 做事情 , 勤奮工作, 虛心學習, 有良好的自信心 , 要有奮斗目標, 熟悉出口業(yè)務操作流程, 書面英語過硬, 口語良好 , 與客戶能夠進行業(yè)務溝通, 熟悉常見的國際交往禮儀, 熟悉日常的交際英文, 接待客人顯示出良好的修養(yǎng)和職業(yè)素質等.

4、企業(yè)分析: 外資企業(yè)的企業(yè)文化大都體現了以人為本和以科技為本的管理理念. 外貿企業(yè), 合資企業(yè)對員工的要求同樣很高, 自身得具備高素質, 要有飽滿的精神面貌來工作, 以便能應付競爭激烈所帶來的壓力.地域分析: 多數人都想到外面去發(fā)展, 而我還是選擇自己的故鄉(xiāng)大豐 . 因 大豐港現以升級為國家一級港口, 這勢必會給大豐的經濟帶來快速的發(fā)展. 同樣也會引起一些投資商的注意力. 因為是在自己的故鄉(xiāng) , 自然早已熟悉了這邊的文化特點, 人際關系相對也較好, 對氣候條件也早已適應.三 , 職業(yè)定位內部環(huán)境因素1. 優(yōu)勢因素 : 自身擁有很強的自制力, 有吃苦耐勞的精神, 意志堅定 .2. 弱勢因素 :

5、受不了過重的誘惑, 鉆研力度不夠深.外部環(huán)境因素1. 機會因素: 外資企業(yè)逐漸增多, 相對而言有較多的就業(yè)機會.2. 威脅因素 : 現今外資企業(yè)邀聘的人員要有一定期限的工作經驗 .結論 :職業(yè)目標: 將來從事外貿職業(yè).職業(yè)發(fā)展策略: 進入中小型的外貿外資企業(yè), 到蘇南或就本地區(qū)發(fā)展 .職業(yè)發(fā)展路徑: 走管理路線.生活中成功經驗: 在學校組織的技能比賽活動中, 榮獲英語演講二等獎.失敗的教訓: 中考失落 .3. 性格大盤點:對人和新的經歷都感興趣, 善于觀察 , 看重眼前事物; 更多地從做事的過程中學到東西, 而不是研究或讀書. 熱愛生活 , 適應性強且隨遇而安 , 愛熱鬧 , 愛玩耍 , 熱情

6、 , 友好 , 表現欲強烈, 有魅力和說服力;喜歡意料之外的事情并給他人帶來快樂和驚喜; 靈活 , 隨和 , 很好相處,富有同情心.4. 職業(yè)價值觀:根據人才素質測試評報告指出, 我最突出的職業(yè)價值觀是:注重關系 , 支持滿足 .期望工作的內容是能夠給予別人幫助, 并希望在這樣的職位上同事之間關系融洽, 大家都有積極的道德觀念和社會服務意識. 期望在職業(yè)中, 獲得管理的支持, 比如獲得充分的培訓機會, 能夠在單位的規(guī)定范疇內獲得應有的待遇. 在工作中能夠表現自己的創(chuàng)新, 發(fā)揮自己的責任感, 自主性 . 以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照計劃進行.二 , 職業(yè)分析1 . 家庭環(huán)境分析從小生長在農村

7、, 家庭經濟一般, 因為父母沒有太多的文化知識 , 只能當個農民, 作為過來人, 他們一直希望我能上個好學, 將來有份很好的工作, 不要走他們的后路. 盡管中考失落, 但我也一直在努力 , 為自己美好的未來而努力.2 . 學校環(huán)境分析學校設立多項專業(yè)班, 更擁有計算機, 英語等國家級考試平臺 , 為我們學生提供了很好的系統(tǒng)設備. 我所學的專業(yè)課是商務英語,學校領導很是重視這門學科, 特為我們高薪聘請外教, 以提煉我們的英語口語水平, 以及鍛煉我們的對外交際能力. 同時 , 還專門開設了聽力 , 口語 , 英語泛讀, 綜合英語（ 這些只是基礎課） 以及商務英語（ 我們的專業(yè)課 ）, 有專門的老師為我們培訓.3 .社會環(huán)境分析隨著世界經濟貿易往來日益頻繁，我國將朝著經濟多元化的 方向發(fā)展，各種形式的涉外經濟實體與日俱增，商貿經濟的往來促使 我國需要大量的既懂商貿又懂英語的專業(yè)人才 ，商貿英語專業(yè)的畢業(yè) 生可以在各領域從事英語翻譯，商務公關，談判，經濟貿易實務與管理 等工作，既有良好的發(fā)展