小學(xué)三年級科學(xué)實驗報告單

1、文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.小學(xué)科學(xué)實驗報告單學(xué)校余橋小學(xué)班級三姓名實驗日期2016.11.3成績1文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.實驗名稱:觀察金魚的呼吸實驗?zāi)康模毫私饨痿~的身體結(jié)構(gòu)，了解金魚的生活習(xí)性實驗內(nèi)容2-3條金魚裝在玻璃缸里，1只滴管，少許食物色素調(diào)制的紅水我的實驗步驟：2、了解魚類的生活環(huán)境 觀察金魚的外形和運動 觀察金魚的吃食和呼吸實驗結(jié)論金魚生活在水中，身上有鱗片，用魚鰭游泳，用 鯉呼吸。小學(xué)科學(xué)實驗報告單學(xué)校 余橋小學(xué) 班級 三 姓名 實驗日期2016.11.7成績實驗名稱：比較硬度實驗?zāi)康模罕容^常見材料的硬度實驗內(nèi)容

2、實驗器材橡皮、海綿.卡紙、鐵釘、塑料尺、木條我的實驗步驟：L觀察描述橡皮,海綿的硬度2 .觀察比較卡紙.鐵釘.塑料尺的軟硬3 .用刻劃的方法比較材料的硬較硬的材料有：鐵釘、塑料尺、木條和卡紙較軟的材料有：橡皮、海綿、砂紙、空飲料罐小學(xué)科學(xué)實驗報告單學(xué)校 余橋小學(xué) 班級 三 姓名 實驗日期2016.11.10成績實驗名稱:誰更柔韌實驗?zāi)康模?認(rèn)識不同材料的韌性實驗內(nèi)容塑料條、鐵片、卡紙條,鉤碼,紙條、記錄表我的實驗步驟:1、在相同厚度的塑料條、鐵片、卡紙條、木條一 端上分別標(biāo)出刻度2、在塑料條、鐵片、卡紙條、木條的另一端掛上 一個相同的重物3、把塑料條、鐵片、卡紙條、木條的一端用重物 壓住，掛重

3、物的一端伸出桌面5厘米、10厘米、15 厘米。觀察它們彎下去了多少4、把觀察到的現(xiàn)象記錄在表格驗步驟方法后不同材料的韌性不相同，有的材料韌性較好，有的材料韌性較差驗結(jié)論小學(xué)科學(xué)實驗報告單學(xué)校 余橋小學(xué)班級 三 姓名 實驗日期2016.11.21成績實驗名稱：沉浮實驗實驗?zāi)康模翰牧显谒械某僚c浮實驗內(nèi)容實驗 水槽、水、各種物體（木頭、塑料、橡膠塊、石頭、 器材泡沫塊、鐵塊等）我的實驗步驟：1、將水倒入水槽中2.把木頭.塑料,橡膠塊,石頭,泡沫塊.鐵塊等物體放入水中，觀察沉浮狀況3、根據(jù)觀察到的現(xiàn)象填寫記錄表物體在水中有的沉（石頭、鐵塊），有的浮（木頭、 塑料、橡膠塊、泡沫）小學(xué)科學(xué)實驗報告單學(xué)校

4、 余橋小學(xué)班級 三 姓名實驗日期2016.12.8成績實驗名稱:水和食用油的比較實驗?zāi)康模罕容^水與食用油的異同，了解液體的共同特點實驗內(nèi)容水、食用油、塑料杯、滴管、玻璃、蠟光紙、木條我的實驗步?1 .用眼睛觀察水和食用油的顏色和透明度2、分別把水和食用油滴在玻璃上，然后進(jìn)行觀 察3、將水倒入油中然后進(jìn)行觀察4.用鼻子聞它們的氣味5、分別把水和食用油滴在蠟光紙上,然后觀察 現(xiàn)象水沒有顏色、食用油有顏色，水透明，食用油不透明。水流動快，食用油流動慢。水滲透性較弱，食 用油滲透性強(qiáng)。小學(xué)科學(xué)實驗報告單學(xué)校 余橋小學(xué) 班級 三 姓名 實驗日期2016.12.12成績不同液體的黏度不同,流動速度也就不同

5、實驗名稱： 誰流得快一些實驗內(nèi)容實驗器材1小杯水、一小杯油、1小杯洗潔精、三個滴管、一 張實驗記錄表實驗?zāi)康模簩嶒灢襟E方法我的實驗步驟：1、設(shè)計水、油、洗潔精的流動比賽2、確定在玻璃片上流動的比賽方法3.分組實驗，做好觀察記錄實驗結(jié)論黏度大，流動速度慢，黏度小流動速度快小學(xué)科學(xué)實驗報告單學(xué)校 余橋小學(xué) 班級 三 姓名 實驗日期2016.12.19成績實驗名稱:空氣有重量嗎空氣是有重量的實驗?zāi)康模嚎帐欠裼兄亓繉嶒瀮?nèi)容自制小天平、棉線、氣球驗步驟方法實驗結(jié)實驗方法.步驟：工兩端分別掛一未吹氣的氣球，調(diào)試使之平衡。2 .吹一端氣球再掛上。3 .你發(fā)現(xiàn)了什么？4、多掛幾個氣球。5、把氣球吹大一些6、用

6、托盤天平稱皮球的重量。7、學(xué)生說現(xiàn)象。論小學(xué)科學(xué)實驗報告單學(xué)校 余橋小學(xué) 班級 三 姓名 實驗日期201758成績實驗名稱：測量水的溫度實驗?zāi)康?選擇不同的溫度計和正確使用溫度計，測讀溫度。實瞼內(nèi)容實驗器材4杯不同冷熱的水（自來水、溫水、熱水、熱水瓶里剛倒出 的燙水），4支水溫計（刻度范圍在2（FCLitre）,水 溫測量記錄表實驗步驟:1 .觀察不同溫度計的測量范圍，選擇合適的溫度計(刻度范圍在-20110)用于測量水的溫度。2 .間隔相同時間連續(xù)測量和記錄4杯不同冷熱的水的 溫度。(1)手拿溫度計的上端。(2)將溫度計下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁。(3)視線與溫度計液面持平(4)在液

7、注不再上升或下降時讀數(shù)。(5)讀數(shù)時溫度計不能離開被測的水。測量出4杯不同冷熱的水的溫度。小學(xué)科學(xué)實驗報告單學(xué)校 余橋小學(xué)班級 三 姓名 實驗日期2017511成績實驗名稱：水珠從哪里來實驗?zāi)康模毫私庑∷榈男纬珊捅欠裼嘘P(guān)系實驗內(nèi)容3只大小形狀一樣的塑料杯，自來水、冰塊、餐巾紙實驗步驟:1、兩個杯子，分別裝上自來水、碎冰，另一個什么也不裝，一起擺放在桌面上;2、兩分鐘后觀察3、可以用餐巾紙分別擦拭三個杯子的外壁o裝有碎冰的杯子外壁有小水珠O小學(xué)科學(xué)實驗報告單學(xué)校 余橋小學(xué)班級 三 姓名 實驗日期2017.5.22成績實驗名稱：水和水蒸汽實驗?zāi)康模禾骄克退羝年P(guān)系實驗內(nèi)容實驗器材實驗玻璃片

8、、水.棉花等實驗步驟:1、用棉花吸取少量水，涂在玻璃片上。2、過一段時間再觀察玻璃片上的水。3、思考玻璃片上的水到哪里去了。水變成了我們看不見的水蒸氣跑到空氣中去了。結(jié)論小學(xué)科學(xué)實驗報告單學(xué)校 余橋小學(xué) 班級 三 姓名 實驗日期2017.6.5成績實驗名稱：我們知道的磁鐵實驗?zāi)康模赫J(rèn)識磁鐵實驗內(nèi)容實驗器材各種各樣的磁鐵.塑料小車.課件等實驗步驟:1 .描述和交流自己知道的有關(guān)磁鐵的知識。2 .觀察磁鐵形狀，根據(jù)形狀給磁鐵取名。根據(jù)形狀給磁鐵取名：蹄形、條形、環(huán)形磁鐵等小學(xué)科學(xué)實驗報告單學(xué)校 余橋小學(xué) 班級 三 姓名 實驗日期2017.6.12成績實驗名稱：磁極間的相互作用實驗?zāi)康模貉芯看艠O的相互作用實驗內(nèi)容實驗磁鐵，懸掛磁鐵的支架或磁鐵座，上節(jié)課使用的無標(biāo) 器材識的磁鐵，其他形狀的沒有標(biāo)識的磁鐵。實實驗步驟:把一塊條形磁鐵橫著懸掛起來或放在磁鐵座上，使它 能在水平方向自由轉(zhuǎn)動。（注意讓懸掛的磁鐵遠(yuǎn)離鐵 制物體。）實驗結(jié)論磁鐵間同極相排斥，異極相吸引。小學(xué)科學(xué)實驗報告單學(xué)校 余橋小學(xué) 班級 三 姓名 實驗日期2017619成績實驗名