三年及心理健康計劃_第1頁
三年及心理健康計劃_第2頁
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文檔簡介

1、三年級心理健康教學(xué)計劃一、 基本情況分析：大多數(shù)同學(xué)活潑好動思維活躍學(xué)習(xí)習(xí)慣較好學(xué)習(xí)愛好較濃，成績 不錯。但有少部分同學(xué)忽視小學(xué)科的學(xué)習(xí)認(rèn)為健教課的學(xué)習(xí)不重要， 因此在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)不積極，成績不理想。為了在本學(xué)期上好健教課， 提高同學(xué)們的熟悉引導(dǎo)同學(xué)們健康成長，并做到有病早治、無病防備。二、 教材分析通過教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生掌握更多健康知識，了解人體并掌握一定的防 病知識，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。三、 教學(xué)目標(biāo)：1、各班主任在學(xué)習(xí)有關(guān)健康教育理論的基礎(chǔ)上，根據(jù)教材內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。2、選材要盡量使心理學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活實際，用一些通俗易懂的例子幫助解釋，將身邊的現(xiàn)象用心理學(xué)觀點去分析，以便學(xué)生更好 地

2、了解、接受心理知識，并在方法上努力做到既實用又便于操作。講 話形式可采用演講式、說話式、報告式、討論式等。3、學(xué)習(xí)內(nèi)容要及時記載， 學(xué)校將每雙周二晨會時間定為心理健康 教育時間，并在班主任工作手冊上作詳細(xì)記載。四、 教學(xué)措施：1.對學(xué)生舉行健康知識專題講座，通過健康知識專題講座， 學(xué)生 能對“健康”的認(rèn)識向縱向深發(fā)展。2.上好每一節(jié)健康教育課。3.通過衛(wèi)生墻報宣傳以及分發(fā)或者通過學(xué)校廣播臺播放各種衛(wèi)生 小常識，時刻提醒學(xué)生衛(wèi)生保健，促使學(xué)生衛(wèi)生保健意識由被動轉(zhuǎn)為 主動。4.對學(xué)生進(jìn)行健康知識問卷五、教學(xué)課時安排:周次課時內(nèi)容第一課我有責(zé)任心第二課愿望要合理第三課勤奮伴我成長第四課為自己撐起一把傘第五課增強意志力第六課與困難較量第七課當(dāng)受到誤解的時候第八課當(dāng)受到批評的時候第九課做情緒的主人第十課敢于請教問題第十課復(fù)習(xí)加油站第十二課預(yù)習(xí)讓你學(xué)習(xí)更出色第十三課課堂紅綠燈第十四課記憶直通車第十五課探險奇思島第十六課豎起你的大

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