浙江農(nóng)林大學簡介

1、2021/8/212021/8/22 浙江農(nóng)林大學創(chuàng)建于浙江農(nóng)林大學創(chuàng)建于19581958年，是浙江省屬年，是浙江省屬全日制本科院校，具有全日制本科院校，具有5252年本科歷史。經(jīng)過年本科歷史。經(jīng)過5252年的建設與發(fā)展，現(xiàn)已經(jīng)成為一所以年的建設與發(fā)展，現(xiàn)已經(jīng)成為一所以農(nóng)林農(nóng)林為特為特色，理學、工學、文學、管理學、農(nóng)學、經(jīng)濟色，理學、工學、文學、管理學、農(nóng)學、經(jīng)濟學、法學、醫(yī)學等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬綜合性學、法學、醫(yī)學等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬綜合性重點建設大學。重點建設大學。 浙農(nóng)林大以本科教育為主，積浙農(nóng)林大以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育，具有碩士和學士學位授予極發(fā)展研究生教育，具有碩士和學士

2、學位授予權(quán)，具有招收留學生和港澳臺學生資格。權(quán)，具有招收留學生和港澳臺學生資格。2021/8/23浙江農(nóng)林大學簡介：浙江農(nóng)林大學簡介：浙江農(nóng)林大學坐落于浙江農(nóng)林大學坐落于杭州杭州西郊，有西郊，有“國家衛(wèi)生國家衛(wèi)生城市城市”，“國家環(huán)保模范城市國家環(huán)保模范城市”，“國家生態(tài)市國家生態(tài)市”，“中國十佳可持續(xù)發(fā)展城市中國十佳可持續(xù)發(fā)展城市”之美譽的之美譽的臨安市臨安市，是，是浙江最早創(chuàng)辦的高等學府，是浙江省省屬重點建設浙江最早創(chuàng)辦的高等學府，是浙江省省屬重點建設大學。大學。 浙江農(nóng)林大學的?；找跃G色為主色調(diào)，由浙江農(nóng)林大學的?；找跃G色為主色調(diào)，由“浙浙江農(nóng)林大學江農(nóng)林大學”中英文字樣、銀杏葉、建校年

3、份中英文字樣、銀杏葉、建校年份（1958）三部分組成。采用綠色和銀杏葉寓意學）三部分組成。采用綠色和銀杏葉寓意學校以農(nóng)林為特色，以培養(yǎng)綠色科技人才、服務現(xiàn)代校以農(nóng)林為特色，以培養(yǎng)綠色科技人才、服務現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、致力生態(tài)文明建設為目標。農(nóng)業(yè)、致力生態(tài)文明建設為目標。 2021/8/24校園概況：校園概況：校園占地面積2700余畝，校舍建筑面積近60萬平方米。校園按照“崇尚自然，優(yōu)化環(huán)境；因地制宜，特色鮮明；以人為本，天人合一”的理念規(guī)劃與建設。校園與植物園兩園合一，是一座集教學、科研、生物多樣性保護等功能于一體的現(xiàn)代化生態(tài)校園。 2021/8/25機構(gòu)設置：機構(gòu)設置：學校的機構(gòu)設置大致可分為三大系統(tǒng)

4、：學校的機構(gòu)設置大致可分為三大系統(tǒng)： 教學單位（二級學院）：包括農(nóng)業(yè)與食品科學學院、教學單位（二級學院）：包括農(nóng)業(yè)與食品科學學院、林業(yè)與生物技術(shù)學院、環(huán)境科技學院、工程學院、園林學林業(yè)與生物技術(shù)學院、環(huán)境科技學院、工程學院、園林學院、經(jīng)濟管理學院、人文學院、院、經(jīng)濟管理學院、人文學院、信息工程學院信息工程學院、外國語學、外國語學院、旅游與健康學院、茶文化學院、理學院、藝術(shù)設計學院、旅游與健康學院、茶文化學院、理學院、藝術(shù)設計學院、院、國際教育學院國際教育學院、繼續(xù)教育學院、體育軍訓部等。、繼續(xù)教育學院、體育軍訓部等。 黨群系統(tǒng)：包括黨委辦公室、組織部、宣傳部、統(tǒng)黨群系統(tǒng)：包括黨委辦公室、組織部

5、、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部、紀委辦公室、學工部、學校工會、學校團委等。戰(zhàn)部、紀委辦公室、學工部、學校工會、學校團委等。 行政系統(tǒng)：包括校長辦公室、監(jiān)察室、審計處、學生處、行政系統(tǒng)：包括校長辦公室、監(jiān)察室、審計處、學生處、人事處、教務處、設備管理處、科技處、研究生部、計劃人事處、教務處、設備管理處、科技處、研究生部、計劃財務處、國際合作與交流處、基本建設處、產(chǎn)業(yè)后勤管理財務處、國際合作與交流處、基本建設處、產(chǎn)業(yè)后勤管理處、保衛(wèi)處、教育發(fā)展中心、現(xiàn)代教育中心、圖書館、產(chǎn)處、保衛(wèi)處、教育發(fā)展中心、現(xiàn)代教育中心、圖書館、產(chǎn)業(yè)后勤集團公司等。業(yè)后勤集團公司等。2021/8/26學科建設、科研實力：學科建設、科研實

6、力： 學校有學校有5151個本科專業(yè)，其中國家級特色本科專業(yè)個本科專業(yè)，其中國家級特色本科專業(yè)4 4個個( (林學、園藝、園林、林學、園藝、園林、木材科學與工程木材科學與工程) )，省級重點本科專業(yè)，省級重點本科專業(yè)3 3個個( (園林、林學、木材科學與工程園林、林學、木材科學與工程) )，省級重點建設專業(yè)省級重點建設專業(yè)9 9個個( (植物保護、食品科學與工程、農(nóng)林經(jīng)濟管理管理、生植物保護、食品科學與工程、農(nóng)林經(jīng)濟管理管理、生物技術(shù)、環(huán)境工程、機械設計制造及其自動化、會計學、計算機科學與技術(shù)、物技術(shù)、環(huán)境工程、機械設計制造及其自動化、會計學、計算機科學與技術(shù)、廣告學廣告學) )。擁有國家級精

7、品課程。擁有國家級精品課程2 2門，省級精品課程門，省級精品課程1818門；擁有省級基礎實驗門；擁有省級基礎實驗教學示范中心教學示范中心2 2個。一級學科碩士點個。一級學科碩士點1 1個、二級學科碩士點個、二級學科碩士點1515個，農(nóng)業(yè)推廣碩個，農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位授予領(lǐng)域士專業(yè)學位授予領(lǐng)域9 9個，工程碩士專業(yè)學位授權(quán)點個，工程碩士專業(yè)學位授權(quán)點1 1個，涉及理學、工學、個，涉及理學、工學、文學、管理學、農(nóng)學、法學等六大學科門類。文學、管理學、農(nóng)學、法學等六大學科門類。 學校現(xiàn)有國家級木質(zhì)資源工程研究中心學?，F(xiàn)有國家級木質(zhì)資源工程研究中心1 1個，省部共建國家重點實驗室培個，省部共建國家重點

8、實驗室培育基地育基地1 1個，省部共建教育部重點實驗室個，省部共建教育部重點實驗室1 1個，國家教學團隊個，國家教學團隊1 1個，國家雙語教個，國家雙語教學示范課程學示范課程1 1門，省級重中之重學科門，省級重中之重學科2 2個，省部級重點學科個，省部級重點學科1010個，具有副教授個，具有副教授職稱評審權(quán)學科職稱評審權(quán)學科1212個，擁有國家林業(yè)局林木良種繁育基地個，擁有國家林業(yè)局林木良種繁育基地1 1個，省級重大科技個，省級重大科技創(chuàng)新服務平臺創(chuàng)新服務平臺2 2個，省部級重點實驗室個，省部級重點實驗室3 3個，省級工程技術(shù)研究中心個，省級工程技術(shù)研究中心1 1個，省級個，省級區(qū)域科技創(chuàng)新服

9、務平臺區(qū)域科技創(chuàng)新服務平臺1 1個，擁有牽頭的省重點創(chuàng)新團隊個，擁有牽頭的省重點創(chuàng)新團隊4 4個，省級基礎實驗個，省級基礎實驗教學示范中心教學示范中心2 2個。個。20022002年來，學院承擔科研課題年來，學院承擔科研課題15271527項，科研經(jīng)費累計達項，科研經(jīng)費累計達1.941.94億元?？蒲谐晒@國家級、省部級獎億元?？蒲谐晒@國家級、省部級獎2525項，其中項，其中“刨切微薄竹生產(chǎn)技術(shù)刨切微薄竹生產(chǎn)技術(shù)與應用與應用”成果成果20072007年獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎，同時以主要完成單位獲國家科年獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎，同時以主要完成單位獲國家科技進步獎二等獎技進步獎二等獎1 1項項,“,

10、“竹炭生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)、應用機理及系列產(chǎn)品開發(fā)竹炭生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)、應用機理及系列產(chǎn)品開發(fā)”獲獲20092009年國家科技進步獎二等獎，年國家科技進步獎二等獎，“多校聯(lián)動共享共贏的產(chǎn)學研合作教育創(chuàng)新多校聯(lián)動共享共贏的產(chǎn)學研合作教育創(chuàng)新與實踐與實踐”獲獲20092009年國家教學成果二等獎，連續(xù)年國家教學成果二等獎，連續(xù)3 3年獲得省科學技術(shù)獎一等獎。年獲得省科學技術(shù)獎一等獎。在國內(nèi)外發(fā)表學術(shù)論文在國內(nèi)外發(fā)表學術(shù)論文40004000余篇，其中被余篇，其中被SCISCI、EIEI、ISTPISTP三大檢索系統(tǒng)收錄論三大檢索系統(tǒng)收錄論文文368368篇。篇。浙江農(nóng)林大學學報浙江農(nóng)林大學學報影響因子超過影響因

11、子超過1.01.0，入選浙江期刊方陣工程，入選浙江期刊方陣工程精優(yōu)型期刊群。一批科研成果轉(zhuǎn)化后取得顯著的經(jīng)濟和社會效益。精優(yōu)型期刊群。一批科研成果轉(zhuǎn)化后取得顯著的經(jīng)濟和社會效益。 2021/8/27省部級重點學科：省部級重點學科：1 1、森林培育學科（省、森林培育學科（省“重中之重重中之重”學科）學科） 2 2、木材科學與技術(shù)（省、木材科學與技術(shù)（省“重中之重重中之重”學科）學科） 3 3、園林植物與觀賞園藝（省級重點學科、園林植物與觀賞園藝（省級重點學科A A類）類） 4 4、森林保護學（省級重點學科、森林保護學（省級重點學科B B類）類） 5 5、森林經(jīng)理學（省級重點學科、森林經(jīng)理學（省級

12、重點學科B B類）類） 6 6、林業(yè)經(jīng)濟管理（省級重點學科、林業(yè)經(jīng)濟管理（省級重點學科B B類）類） 7 7、城市規(guī)劃與設計（省級重點學科、城市規(guī)劃與設計（省級重點學科B B類）類） 8 8、土壤學（省級重點學科、土壤學（省級重點學科B B類）類） 9 9、環(huán)境與資源保護法學（省級重點學科、環(huán)境與資源保護法學（省級重點學科B B類）類） 1010、林木遺傳育種（國家林業(yè)局重點學科）、林木遺傳育種（國家林業(yè)局重點學科） 2021/8/28省部級重點實驗室：省部級重點實驗室： 1 1、 浙江省現(xiàn)代森林培育技術(shù)浙江省現(xiàn)代森林培育技術(shù)重點實驗室重點實驗室 2 2、 浙江省森林碳匯研究重點浙江省森林碳匯

13、研究重點實驗室實驗室 3 3、省部共建、省部共建“竹業(yè)科學與技術(shù)竹業(yè)科學與技術(shù)”教育部重點實驗室（浙江省第教育部重點實驗室（浙江省第7 7所擁所擁有教育部重點實驗室的高校）有教育部重點實驗室的高校） 4 4、亞熱帶森林培育省部共建國、亞熱帶森林培育省部共建國家重點實驗室培育基地（浙江省第家重點實驗室培育基地（浙江省第3 3所擁有國家重點實驗室培育基地的所擁有國家重點實驗室培育基地的高校）高校） 國家工程研究中心：國家工程研究中心： 國家木質(zhì)資源綜合利用工程技國家木質(zhì)資源綜合利用工程技術(shù)研究中心（浙江省唯一擁有的高術(shù)研究中心（浙江省唯一擁有的高校）校） 2021/8/29人才培養(yǎng)：人才培養(yǎng)：學校

14、面向全國學校面向全國2727個?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）招生，現(xiàn)有全日制在校本科生個?。ㄊ?、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有全日制在校本科生1900019000余人，在校研究生余人，在校研究生10201020人。學校培養(yǎng)基礎扎實、能力強、素質(zhì)高具人。學校培養(yǎng)基礎扎實、能力強、素質(zhì)高具有創(chuàng)新精神的應用型人才，畢業(yè)生具有有創(chuàng)新精神的應用型人才，畢業(yè)生具有“肯干、實干、能干肯干、實干、能干”的品質(zhì)，素以的品質(zhì)，素以實際操作能力強、適應面廣、綜合素質(zhì)好受到社會各界的歡迎。本科畢業(yè)生實際操作能力強、適應面廣、綜合素質(zhì)好受到社會各界的歡迎。本科畢業(yè)生初次就業(yè)率始終保持在初次就業(yè)率始終保持在90%90%以上，位居全省高校前列。以上

15、，位居全省高校前列。20082008年教育部正式年教育部正式確定該校本科教學工作水平評估為優(yōu)秀。確定該校本科教學工作水平評估為優(yōu)秀。 國際交流與合作國際交流與合作: :學校積極開展國際交流與合作，與美國、加拿大等學校積極開展國際交流與合作，與美國、加拿大等1010多個國家和地區(qū)的多個國家和地區(qū)的4040余所大學和科研院所建立了合作交流關(guān)系，與澳大利亞余所大學和科研院所建立了合作交流關(guān)系，與澳大利亞西悉尼大學西悉尼大學、加拿、加拿大大阿爾伯塔大學阿爾伯塔大學聯(lián)合培養(yǎng)人才。聘請長期外籍專家聯(lián)合培養(yǎng)人才。聘請長期外籍專家4343名，長期外籍語言教師名，長期外籍語言教師5050名駐該校任教。名駐該校任

16、教。 2021/8/210歷任領(lǐng)導歷任領(lǐng)導黨委書記：耿啟明 1959年7月-1978年7月 徐炳全 1978年7月-1984年2月 趙學廉 1984年2月-1988年1月 施社模 1988年1月-1988年8月（主持工作） 方心一 1988年8月-1990年10月（主持工作） 林華剛 1990年10月-1992年10月（主持工作） 林華剛 1992年10月-1998年8月 陳敬佑 1998年8月-2009年9月 湯 勇 2009年9月-2010年6月（副書記，主持工作） 宣 勇 2010年6月-至今 2021/8/211校 長：耿啟明 1959年7月-1960年11月 趙雨農(nóng) 1960年11月

17、-1978年7月 王憲恩 1978年7月-1984年2月 戎文治 1984年7月-1987年1月（代校長） 劉茂春 1987年1月-1988年9月（主持工作） 劉茂春 1988年9月-1990年10月 忻士文 1990年10月-1991年6月（主持工作） 忻士文 1991年6月-1992年9月（代校長） 田荊祥 1992年9月-1998年8月 方志剛 1998年8月-2000年7月（主持工作） 張齊生 2000年7月-2008年12月 張齊生 2008年12月 （名譽校長） 周國模 2008年12月至今 2021/8/212 浙江農(nóng)林大學校歌：浙江農(nóng)林大學校歌： 詞詞: :王旭烽王旭烽 曲：周

18、斌曲：周斌 錢塘澎湃錢塘澎湃, ,天目巍然天目巍然, , 桃李不語，桃李不語東湖畔，桃李不語，桃李不語東湖畔， 松風竹節(jié)養(yǎng)育我們情懷，松風竹節(jié)養(yǎng)育我們情懷， 風華正茂恰少年，恰少年。風華正茂恰少年，恰少年。 同學啊同學啊, ,同學少年，同學少年， 青春作伴莫等閑，青春作伴莫等閑， 華夏棟梁我輩爭先，華夏棟梁我輩爭先， 自強不息天行健。自強不息天行健。 同學啊同學啊, ,同學少年，同學少年， 春華秋實我們奉獻，春華秋實我們奉獻， 奮發(fā)奮發(fā)，奮發(fā)超越，奮發(fā)奮發(fā)，奮發(fā)超越， 自強不息天行健。自強不息天行健。 文理通觀文理通觀, ,東西博采東西博采, , 銀杏參天，銀杏參天集群賢，銀杏參天，銀杏參天集

19、群賢， 求索無疆我們篤行致遠求索無疆我們篤行致遠, , 薪火傳承不舍晝夜，不舍晝夜。薪火傳承不舍晝夜，不舍晝夜。 同學啊同學啊, ,同學少年，同學少年， 青春作伴莫等閑，青春作伴莫等閑， 華夏棟梁我輩爭先，華夏棟梁我輩爭先， 自強不息天行健。自強不息天行健。 同學啊同學啊, ,同學少年，同學少年， 春華秋實我們奉獻，春華秋實我們奉獻， 奮發(fā)奮發(fā)，奮發(fā)超越，奮發(fā)奮發(fā)，奮發(fā)超越， 自強不息天行健自強不息天行健。 2021/8/213學校發(fā)展目標：學校發(fā)展目標： 學校規(guī)劃到學校規(guī)劃到20202020年初步建設成為國內(nèi)知名的生態(tài)性創(chuàng)業(yè)型大學。年初步建設成為國內(nèi)知名的生態(tài)性創(chuàng)業(yè)型大學。 國內(nèi)知名：名教授

20、、名校友、名學科、名成果、名事件、名校園等是大學聲國內(nèi)知名：名教授、名校友、名學科、名成果、名事件、名校園等是大學聲譽的標志。其內(nèi)涵則體現(xiàn)在學校核心競爭力：在不同學科領(lǐng)域，擁有若干國內(nèi)領(lǐng)譽的標志。其內(nèi)涵則體現(xiàn)在學校核心競爭力：在不同學科領(lǐng)域，擁有若干國內(nèi)領(lǐng)先水平的學科，甚至是國際先進水平的學科；擁有一批國內(nèi)領(lǐng)先水平的標志性成先水平的學科，甚至是國際先進水平的學科；擁有一批國內(nèi)領(lǐng)先水平的標志性成果；擁有若干走在國內(nèi)前沿的學術(shù)和學科帶頭人，為政府決策提供咨詢的智囊人果；擁有若干走在國內(nèi)前沿的學術(shù)和學科帶頭人，為政府決策提供咨詢的智囊人物。物。 生態(tài)性：一是表明了浙江農(nóng)林大學將致力于生態(tài)文明、生態(tài)科

21、技、生態(tài)產(chǎn)品生態(tài)性：一是表明了浙江農(nóng)林大學將致力于生態(tài)文明、生態(tài)科技、生態(tài)產(chǎn)品領(lǐng)域的人才培養(yǎng)與科學研究，并以此服務社會、引領(lǐng)社會的辦學使命與學科專業(yè)領(lǐng)域的人才培養(yǎng)與科學研究，并以此服務社會、引領(lǐng)社會的辦學使命與學科專業(yè)屬性；二是指生態(tài)化理念、生態(tài)化教育、生態(tài)化管理與生態(tài)化校園的辦學特色；屬性；二是指生態(tài)化理念、生態(tài)化教育、生態(tài)化管理與生態(tài)化校園的辦學特色；三是指開放的、競爭的、和諧的、兼容并包的校園文化。三是指開放的、競爭的、和諧的、兼容并包的校園文化。 創(chuàng)業(yè)型：其內(nèi)涵表現(xiàn)在學校辦學精神上，強調(diào)傳承創(chuàng)業(yè)型：其內(nèi)涵表現(xiàn)在學校辦學精神上，強調(diào)傳承“堅韌不拔，不斷超越堅韌不拔，不斷超越”的學校精神，

22、注重經(jīng)世致用的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)文化的培育。在學校組織與管理上，強的學校精神，注重經(jīng)世致用的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)文化的培育。在學校組織與管理上，強調(diào)組織對外部關(guān)系的反應性、適應性，注重辦學經(jīng)費來源的多元化；強調(diào)知識生調(diào)組織對外部關(guān)系的反應性、適應性，注重辦學經(jīng)費來源的多元化；強調(diào)知識生產(chǎn)的效率，注重辦學資源配置的效益。在人才培養(yǎng)上，強調(diào)生態(tài)化教育理念，構(gòu)產(chǎn)的效率，注重辦學資源配置的效益。在人才培養(yǎng)上，強調(diào)生態(tài)化教育理念，構(gòu)建以社會需要為導向、學生發(fā)展為目標的多樣化人才培養(yǎng)體系，注重培養(yǎng)學生的建以社會需要為導向、學生發(fā)展為目標的多樣化人才培養(yǎng)體系，注重培養(yǎng)學生的“生態(tài)文明意識，創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)能力生態(tài)文明意識，創(chuàng)新

23、精神與創(chuàng)業(yè)能力”。在科學研究上，強調(diào)科學研究的現(xiàn)實。在科學研究上，強調(diào)科學研究的現(xiàn)實問題導向，注重科技成果的轉(zhuǎn)化與應用。在社會服務上，強調(diào)面向問題導向，注重科技成果的轉(zhuǎn)化與應用。在社會服務上，強調(diào)面向“三農(nóng)三農(nóng)”，服，服務浙江，注重為浙江經(jīng)濟社會發(fā)展和生態(tài)文明建設做出貢獻。務浙江，注重為浙江經(jīng)濟社會發(fā)展和生態(tài)文明建設做出貢獻。 2021/8/214周邊環(huán)境（杭州臨安市簡況）：周邊環(huán)境（杭州臨安市簡況）： 臨安市是長江三角洲南端的一顆綠色明珠，位于浙江省西北部，臨安市是長江三角洲南端的一顆綠色明珠，位于浙江省西北部，東徑東徑118o51-119o52118o51-119o52北緯北緯 29o56

24、-30o2329o56-30o23，東臨杭州市余，東臨杭州市余杭區(qū)，南連富陽，桐廬和淳安，西接安徽歙縣，寧國和績溪，北靠杭區(qū)，南連富陽，桐廬和淳安，西接安徽歙縣，寧國和績溪，北靠安吉。東西相距安吉。東西相距100100公里，南北寬達公里，南北寬達5050公里，土地面積公里，土地面積3126.83126.8平平方公里，轄方公里，轄2626個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街道，人口個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街道，人口51.0351.03萬市人民政府設在錦萬市人民政府設在錦城鎮(zhèn)。城鎮(zhèn)。 臨安是首批全國生態(tài)建設示范市，擁有臨安是首批全國生態(tài)建設示范市，擁有 中國優(yōu)秀旅游城市中國優(yōu)秀旅游城市中國竹子之鄉(xiāng)中國竹子之鄉(xiāng)中國山核桃之鄉(xiāng)中國山核桃之

25、鄉(xiāng)中國書畫藝術(shù)之鄉(xiāng)中國書畫藝術(shù)之鄉(xiāng)全國綠化造全國綠化造林先進縣林先進縣 等稱號，兩次躋身等稱號，兩次躋身 全國農(nóng)村綜合實力百強縣（市）全國農(nóng)村綜合實力百強縣（市） 行行列，今年被列為浙江省十七經(jīng)濟強縣（市）之一。臨安山清水秀、列，今年被列為浙江省十七經(jīng)濟強縣（市）之一。臨安山清水秀、風光迷人，森林覆蓋率達風光迷人，森林覆蓋率達74.9%74.9%。境內(nèi)有天目山和清涼峰兩處國。境內(nèi)有天目山和清涼峰兩處國家級自然保護區(qū)，其中天目山被列入聯(lián)合國人與生物圈網(wǎng)絡成員，家級自然保護區(qū)，其中天目山被列入聯(lián)合國人與生物圈網(wǎng)絡成員，還有青山湖國家級森林公園，大明山省級風景名勝區(qū)等數(shù)十處名勝還有青山湖國家級森林公

26、園，大明山省級風景名勝區(qū)等數(shù)十處名勝景點。湖光、山色、巨樹、溶洞、峽谷、飛瀑、溫泉等形成了臨安景點。湖光、山色、巨樹、溶洞、峽谷、飛瀑、溫泉等形成了臨安獨特的自然風光。獨特的自然風光。 2021/8/215 臨安歷史悠久，新石器時代人們就在這里繁衍生息。臨安歷史悠久，新石器時代人們就在這里繁衍生息。西漢時設縣建制是，是吳越國王錢謬故里和墓葬地。歷代西漢時設縣建制是，是吳越國王錢謬故里和墓葬地。歷代以來人才輩出，宋代大文人洪咨夔，清代數(shù)學家方克猷，以來人才輩出，宋代大文人洪咨夔，清代數(shù)學家方克猷，革命烈士來學照，愛民模范趙爾春，高原赤子陳金水等都革命烈士來學照，愛民模范趙爾春，高原赤子陳金水等都

27、是臨安的杰出人物。是臨安的杰出人物。 秀麗的山水吸引來眾多名人墨客。謝安、昭明太子、秀麗的山水吸引來眾多名人墨客。謝安、昭明太子、李白、白居易、蘇軾、郁達夫、周恩來等曾留下他們的足李白、白居易、蘇軾、郁達夫、周恩來等曾留下他們的足跡和詩文，給臨安的山水更增添了深厚的文化底蘊。臨安跡和詩文，給臨安的山水更增添了深厚的文化底蘊。臨安的佛教文化源遠流長，西漢佛教初傳中國時就有印度僧人的佛教文化源遠流長，西漢佛教初傳中國時就有印度僧人入天目山播教，天目山被尊為韋馱菩薩的道場。歷代高僧入天目山播教，天目山被尊為韋馱菩薩的道場。歷代高僧輩出，在東南亞尤其是日本影響深遠。輩出，在東南亞尤其是日本影響深遠。

28、生態(tài)旅游景點呈現(xiàn)出獨特的魅力，現(xiàn)已開發(fā)建成的有：生態(tài)旅游景點呈現(xiàn)出獨特的魅力，現(xiàn)已開發(fā)建成的有：天目山、青山湖、錢王陵、玲瓏山、太湖源、浙西大峽谷、天目山、青山湖、錢王陵、玲瓏山、太湖源、浙西大峽谷、白水澗、天目石谷、瑞晶洞、西徑山、大明山、石長城、白水澗、天目石谷、瑞晶洞、西徑山、大明山、石長城、柳溪江、浙西天池、神龍川、東天目、天潭公園等十七個柳溪江、浙西天池、神龍川、東天目、天潭公園等十七個景點。臨安的真山、真水、真空氣、真情吸引了眾多的國景點。臨安的真山、真水、真空氣、真情吸引了眾多的國內(nèi)外游客。內(nèi)外游客。20012001年度接待了游客年度接待了游客200200萬人次，萬人次，2002

29、2002年年則達到則達到235235萬，顯示出臨安旅游的蓬勃生機，且接待量仍萬，顯示出臨安旅游的蓬勃生機，且接待量仍保持快速增長勢頭。保持快速增長勢頭。 2021/8/216 臨安具有良好的區(qū)位優(yōu)勢，是距滬、寧、杭臨安具有良好的區(qū)位優(yōu)勢，是距滬、寧、杭大都市群落最近的生態(tài)示范市，杭州至黃山最近大都市群落最近的生態(tài)示范市，杭州至黃山最近陸路黃金旅游線的中點，隨著杭昱一級公路的開陸路黃金旅游線的中點，隨著杭昱一級公路的開通，將大大改善臨安旅游可進入性，并納入華東通，將大大改善臨安旅游可進入性，并納入華東旅游網(wǎng)絡之中。目前臨安有旅行社（國內(nèi)）六家，旅游網(wǎng)絡之中。目前臨安有旅行社（國內(nèi)）六家，賓館飯店

30、床位近萬張，已具一定的接待規(guī)模。臨賓館飯店床位近萬張，已具一定的接待規(guī)模。臨安餐飲業(yè)強調(diào)特色，開發(fā)了一批以土特產(chǎn)為主的安餐飲業(yè)強調(diào)特色，開發(fā)了一批以土特產(chǎn)為主的特色菜。大力開發(fā)旅游商品，充分發(fā)揮臨安特有特色菜。大力開發(fā)旅游商品，充分發(fā)揮臨安特有的雞血石、山核桃、茶葉、筍干、竹制品等旅游的雞血石、山核桃、茶葉、筍干、竹制品等旅游商品豐富的優(yōu)勢。形成以錦城為中心，昌化、於商品豐富的優(yōu)勢。形成以錦城為中心，昌化、於潛為次中心的旅游服務中心和旅游商品市場。潛為次中心的旅游服務中心和旅游商品市場。 臨安旅游業(yè)正朝著實現(xiàn)旅游臨安旅游業(yè)正朝著實現(xiàn)旅游 二次創(chuàng)業(yè)二次創(chuàng)業(yè) ，突，突破交通破交通 瓶頸瓶頸 ，打響

31、，打響 天目生態(tài)天目生態(tài) 和和 吳越文化吳越文化 的的品牌，從低層次向高層次單一型向綜合型，各自品牌，從低層次向高層次單一型向綜合型，各自為政向區(qū)域聯(lián)合轉(zhuǎn)變的方向發(fā)展。為政向區(qū)域聯(lián)合轉(zhuǎn)變的方向發(fā)展。 2021/8/217歷史沿革：歷史沿革： 19581958年，中共浙江省委決定創(chuàng)辦一所年，中共浙江省委決定創(chuàng)辦一所高等林業(yè)院校，定名高等林業(yè)院校，定名“天目林學院天目林學院”。當年。當年6 6月，以省林業(yè)廳為主，建德地委抽調(diào)黨政月，以省林業(yè)廳為主，建德地委抽調(diào)黨政干部，一批知名教授和留學歸國學者共同參干部，一批知名教授和留學歸國學者共同參與籌建。當時確定專業(yè)設置為林業(yè)、木材采與籌建。當時確定專業(yè)設

32、置為林業(yè)、木材采伐與運輸機械化、木材機械加工和林產(chǎn)化學伐與運輸機械化、木材機械加工和林產(chǎn)化學加工工藝專業(yè)。招生規(guī)模加工工藝專業(yè)。招生規(guī)模400400名。名。 2021/8/218 19591959年年7 7月，省委、省人委決定，溫州林學院與天月，省委、省人委決定，溫州林學院與天目林學院合并。目林學院合并。 19601960年年2 2月，省委決定，浙江農(nóng)學院、天目林學院、月，省委決定，浙江農(nóng)學院、天目林學院、舟山水產(chǎn)學院合并，成立舟山水產(chǎn)學院合并，成立浙江農(nóng)業(yè)大學浙江農(nóng)業(yè)大學。 19621962年年2 2月，省委決定，天目林學院從浙江農(nóng)業(yè)大月，省委決定，天目林學院從浙江農(nóng)業(yè)大學劃出，歸省教育廳領(lǐng)

33、導，黨委工作歸省高校黨委領(lǐng)導。學劃出，歸省教育廳領(lǐng)導，黨委工作歸省高校黨委領(lǐng)導。原屬省農(nóng)科院領(lǐng)導的林科所劃歸省林業(yè)廳和天目林學院雙原屬省農(nóng)科院領(lǐng)導的林科所劃歸省林業(yè)廳和天目林學院雙重領(lǐng)導。重領(lǐng)導。 19661966年年9 9月，省人民委員會同意月，省人民委員會同意“天目林學院天目林學院”改改名為名為“浙江林學院浙江林學院”。 19701970年年7 7月，省革委會決定浙江林學院與浙江農(nóng)業(yè)月，省革委會決定浙江林學院與浙江農(nóng)業(yè)大學合并。大學合并。 19781978年年4 4月，省革委會決定，浙江農(nóng)業(yè)大學林學系月，省革委會決定，浙江農(nóng)業(yè)大學林學系改為浙江農(nóng)業(yè)大學天目分校。改為浙江農(nóng)業(yè)大學天目分校。

34、19791979年年2 2月，國務院批準同意恢復浙江林學院。設月，國務院批準同意恢復浙江林學院。設林學、林業(yè)特產(chǎn)專業(yè)，學生規(guī)模林學、林業(yè)特產(chǎn)專業(yè)，學生規(guī)模10001000人。人。 2021/8/219 19811981年年1212月，國務院批準浙江林學院為首批學士學位授予單月，國務院批準浙江林學院為首批學士學位授予單位。位。 19861986年年7 7月，根據(jù)省委、省政府指示，浙江林學院由省林業(yè)廳月，根據(jù)省委、省政府指示，浙江林學院由省林業(yè)廳主管改由省教委主管。主管改由省教委主管。 19971997年年1111月，順利通過國家教委對該院本科教學合格評價。月，順利通過國家教委對該院本科教學合格評價。 19991999年年5 5月，學院制訂了月，學院制訂了浙江林學院十年改革和發(fā)展綱要浙江林學院十年改革和發(fā)展綱要。 20002000年年1212月，浙江省發(fā)展計劃委員會批復同意浙江林學院擴月，浙江省發(fā)展計劃委員會批復同意浙江林學院擴建工程選址臨安市錦城鎮(zhèn)鎮(zhèn)北，按遠期建設建工程選址臨安市錦城鎮(zhèn)鎮(zhèn)北，按遠期建設1500015000在校生規(guī)模設計，在校生規(guī)模設計，總規(guī)劃用地總規(guī)劃用地124.4124.4萬平方米（萬平方米（18661866畝），總建筑面積畝），總建筑面積43.643.6萬平方米，萬平方米，一次規(guī)劃，分期實施。一次規(guī)劃，分期實施。 2