一年級語文上冊課文12小小的船導(dǎo)學(xué)案（無答案）新人教版

1、精選2.小小的船課題小小的船課型新授課設(shè)計說明本課是葉圣陶先生的名作，詩歌以簡潔明快、豐富有趣的語言向我們展示了一個美麗、靜謐的夜晚，也讓我們在不知不覺中領(lǐng)略到大自然的妙趣及夜色的溫柔。在教學(xué)設(shè)計上，我通過創(chuàng)設(shè)情境，把孩子們帶入豐富、生動的畫面之中，豐富他們的內(nèi)心世界和想象世界，培養(yǎng)他們的想象能力和朗讀能力，通過他們的畫筆展示腦海中的夜景，激發(fā)他們對大自然的喜愛之情。學(xué)前準(zhǔn)備1.制作生字、新詞卡片。（師生）2.制作多媒體課件。（教師）課時安排 2課時教學(xué)過程第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識10個生字，會寫4個生字。2.正確、流利地朗讀課文。學(xué)習(xí)重點認(rèn)識10個生字，會寫4個生字。學(xué)前準(zhǔn)備1.制作生字、新

2、詞卡片。（師生）2.認(rèn)讀生字，熟讀課文。（學(xué)生）3.多媒體課件。（教師）教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)案學(xué)案達(dá)標(biāo)檢測一、謎語導(dǎo)入，揭示課題。（用時：5分鐘）1.導(dǎo)入：小朋友們，老師給大家出個謎語：有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像個圓盤，有時像把鐮刀。你們知道謎底嗎？2.板書課題。1.自由猜謎語。2.齊讀課題。 1.猜一猜。 有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像個圓盤，有時像把鐮刀。謎底：二、初讀課文，讀準(zhǔn)字詞。（用時：15分鐘）1.課件出示課文插圖。2.引導(dǎo)學(xué)生圖文結(jié)合，思考：課文是怎樣描寫月兒的?3.組織學(xué)生自由讀課文。4.引導(dǎo)學(xué)生畫出本文中的生字，多讀幾遍。5.檢查學(xué)生的讀書情況。1.對照插圖，自由讀課文。2

3、.小組合作，解決問題。3.畫出文中的生字，多讀幾遍。4.全班展示認(rèn)讀生字。5.小組展示讀課文。2.給帶點的字選擇正確的讀音畫“”。只看見（ ）星星（ ）閃閃（ ）三、書寫生字。（用時：15分鐘）1.課件出示4個會寫字，組織學(xué)生認(rèn)讀。2.教師范寫。3.強(qiáng)調(diào)書寫規(guī)則和要點。4.組織學(xué)生自由練習(xí)書寫。1.自由認(rèn)讀4個會寫字。2.跟著老師書空。3.自由練習(xí)書寫。3.我會寫。四、布置作業(yè)。（用時：5分鐘） 課件出示作業(yè)： 抄寫4個會寫字。完成作業(yè)。教學(xué)反思 第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的想象力，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的感情。2.背誦課文。學(xué)習(xí)重點培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的感情。學(xué)前準(zhǔn)備 1.制

4、作生字、新詞卡片。（師生） 2.制作多媒體課件。（教師）教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)案學(xué)案達(dá)標(biāo)檢測一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。（用時：5分鐘）1.復(fù)習(xí)生字，引導(dǎo)學(xué)生開火車認(rèn)讀。2.組織學(xué)生齊讀課文。1.開火車認(rèn)讀生字。2.齊讀課文。二、品讀課文，整體感知。（用時：25分鐘）1.課件出示第一、二行：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。2.啟發(fā)思考：彎彎的月兒像什么？3.引導(dǎo)學(xué)生想象生活中你看到過哪些彎彎的事物。4.課件出示第三、四行。引導(dǎo)學(xué)生閉眼想象文中描繪的景象。5.指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文。1.自由讀一、二行，說說彎彎的月兒像什么。2.學(xué)生交流：彎彎的月兒像小船，像香蕉，像鐮刀3.小組討論，全班匯報：彎彎的小路、彎彎的小河、彎彎的橋洞、彎彎的香蕉、彎彎的眼睛4.全班匯報。5.結(jié)合想象，自由練習(xí)朗讀課文。4.我會說。彎彎的月亮像 。藍(lán)藍(lán)的天空像 。閃閃的星星像 。5.我會連。小小的 月兒藍(lán)藍(lán)的 星星閃閃的 船彎彎的 天三、表演讀課文。（用時：5分鐘）1.播放音樂，指導(dǎo)學(xué)生加上動作，練習(xí)有感情地朗讀課文。2.組織全班匯報表演讀。1.練習(xí)有感情地朗讀課文。2.全班匯報表演讀。6.按原文填空。（1）彎彎的（ ）小小的船。（2）小小的船兒（ ）。四、拓展延伸，培養(yǎng)想象。（用時：5分鐘）1