《誦讀經(jīng)典歲月留香》讀書匯報會經(jīng)驗交流

1、誦讀經(jīng)典，歲月留香讀書經(jīng)驗交流一、 指導(dǎo)思想 與經(jīng)典同行，與圣賢為友。通過背誦經(jīng)典，讓語言文字在兒童心底多一些積淀，多一些感悟，激起學(xué)生對中國文化的濃厚興趣。在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育。積極參加學(xué)校開展的各項經(jīng)典誦讀活動，在實踐中增長積累，提高學(xué)生文化與道德素質(zhì)。 二、具體目標(biāo) 1.培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。 2.營造濃厚的閱讀氛圍，提升學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。 3.培養(yǎng)小學(xué)生讀書興趣，增加歷史、地理、天文、數(shù)學(xué)、常識、文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。 4.通過天天誦讀活動，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。 5.幫助小學(xué)生

2、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，心地向善，修養(yǎng)提高。 6.引導(dǎo)父母子女一起誦讀，增進(jìn)親子感情，提升家庭文化品位。 三、誦讀內(nèi)容 主要誦記國學(xué)經(jīng)典教材中的內(nèi)容及積累的古詩詞。 四、活動形式及方法：  （1）“人人是老師，處處是教室”。只要有熱情，就能成為一個誦讀老師。 （2）反復(fù)誦讀，熟讀成誦。帶念一遍，再一遍，然后鼓勵全班齊念；分組念、個別念、接龍念、默念，想方法多聽多念。并非完全不要理解，了解內(nèi)容大概即可。只要自然地熟讀，而后從中獲得背誦的樂趣和成就感。 （3）每日利用早晨預(yù)備鈴前在校讀10分鐘。在學(xué)校由老師利用語文閱讀課、課間背誦。也可以在每節(jié)課前由班干部帶領(lǐng)讀。 （4）每日回家后，再由家長帶動誦讀（親子誦讀）15分鐘。  誦讀措施及形式 五、誦讀措施 1.采取多種形式，確保詩文誦讀活動的質(zhì)量。 學(xué)生興趣是確?；顒映晒εc否的重要因素之一。要采取多種方式調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，通過辦詩文黑板報、詩文手抄報、詩文朗誦會等來營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。 2.利用早操前和路隊時間進(jìn)行古詩文誦讀。 3.班內(nèi)定期舉行古詩文朗誦比賽、背誦比賽，背詩大王評選等。營造詩文學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，使該項活動積極健康地發(fā)展。形式多樣，既讓全班學(xué)生接受民族傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，又讓不同層次的學(xué)生都能體驗到成功的樂趣。 總之，經(jīng)典古詩文誦讀活動是對少年兒童進(jìn)行道德品質(zhì)教育的有效載體，有利于學(xué)生