廣東省東莞市九年級化學(xué) 課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)導(dǎo)學(xué)案 新人教版

1、廣東省東莞市九年級化學(xué) 課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)導(dǎo)學(xué)案 新人教版一.預(yù)習(xí)案 得分 【課前導(dǎo)學(xué)】認(rèn)真閱讀課本P11-13后回答下列問題1、右圖是煉丹爐，煉丹術(shù)士的作坊是現(xiàn)在 的前身。2、學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是 ，通過實(shí)驗(yàn)以及對 的觀察、 和 等，可以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證化學(xué)原理，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法并獲得化學(xué)知識。3、化學(xué)是一門自然科學(xué)，學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要的方法是（ ）A.計(jì)算 B.測量 C.實(shí)驗(yàn) D.推理4、在下列氣體中，能使澄清石灰水變渾濁的是（ ）A空氣 B 二氧化碳 C 氧氣 D 水蒸氣5、探究活動體現(xiàn)三大關(guān)注，分別是關(guān)注 ，關(guān)注 ，關(guān)注 。6、日常生活中的下列現(xiàn)象，屬于物理變化的是

2、（ ）A.冰雪融化 B.燃放煙花 C.牛奶變酸 D.煤氣中毒7、下列成語中，一定包含有化學(xué)變化的是（ ）A木已成舟 B花香四溢 C燭炬成灰 D滴水成冰8、下列生活事例中，主要過程為化學(xué)變化的是( )A功夫深，鐵杵成針 B佳節(jié)到，焰火繽紛C春天來，冰雪消融 D美酒開，滿屋飄香二學(xué)習(xí)案 得分 【知識點(diǎn)拔】1、對蠟燭及其燃燒的探究探究步驟現(xiàn) 象分析或結(jié)論點(diǎn)燃蠟燭前（1）觀察蠟燭外觀，聞蠟燭氣味。_色，_態(tài)，_氣味。（2）用小刀切蠟燭。感覺_ (軟或硬)硬度_（3）取一小塊蠟燭，放入盛水的燒杯中。_溶于水（難或易）_于水中（沉或?。┤芙庑裕篲密度：比水_點(diǎn)燃蠟燭時(shí)（1）觀察蠟燭狀態(tài)變化由_ 態(tài)變_態(tài)熔

3、點(diǎn)_（2）觀察火焰的顏色火焰為_色，_層最明亮，_ 層最暗（3）取一根木條，握住一端迅速平放在火中，約1S后移開_證明火焰的_溫度最高（4）將一個(gè)干燥的燒杯罩在火焰上方燒杯內(nèi)壁有_生成石蠟燃燒會產(chǎn)生_（5）將澄清石灰水迅速倒入燒杯中，振蕩澄清石灰水_ _石蠟燃燒會產(chǎn)生_熄滅蠟燭后（1）吹熄蠟燭有_產(chǎn)生_(2)火柴點(diǎn)燃剛熄滅時(shí)的物質(zhì)_討論交流（1）蠟燭燃燒吹滅后的“白煙”是怎樣產(chǎn)生的？（2）用燃著的火柴去點(diǎn)“白煙”，如果沒有被點(diǎn)燃，可能有哪些原因？你有更好的方法嗎？【自主體驗(yàn)】1、蠟燭在空氣中燃燒生成了（ ） A、水 B、二氧化碳 C、水和二氧化碳 D灰燼2、小明在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在

4、火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑。他的以下做法中你認(rèn)為不合適的是（  ） A.反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同的現(xiàn)象 B.查資料了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色物質(zhì)是什么 C.因與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān)，故不予理睬 D.詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因3、不屬于蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是（   ）A. 生成二氧化碳和水 B.熄滅后有白煙產(chǎn)生C. 火焰分為三層，外層最亮 D.罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白霧4、(南寧中考題) 蠟燭是由石蠟和棉線燭芯組成的。某同學(xué)在做蠟燭燃燒的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙，他驚奇的發(fā)現(xiàn)蠟燭又能重新燃燒起來。由此，他大膽地做了一個(gè)推測，此白煙是（

5、    ）    A.氧氣                B.二氧化碳      C.棉線                D.石蠟的固體小顆粒 5、把某種金屬用鐵制小刀輕輕切下一小塊放入盛有水的燒杯中

6、，觀察到該金屬能與水劇烈反應(yīng)，放出熱量，本身熔化成銀白色的小圓球，浮在水面上。根據(jù)以上敘述，推斷該金屬的性質(zhì)有：（1）顏色。（2）硬度 （填“較大”或“較小”）。（3）密度比水的 （填“大”或“小”）。（4）熔點(diǎn) （填“較高”或“較低”）。三. 反饋案 得分 1、化學(xué)是一門自然科學(xué)，研究化學(xué)的基礎(chǔ)是（ ）A猜想 B。計(jì)算 C。實(shí)驗(yàn) D。測量2、小李在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是 （）A反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象B查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么C認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬D詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因3、物質(zhì)的狀態(tài)一般有_、_、_ 三種。4二氧化碳可使澄清的石灰水_5、 探究蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？問題蠟燭剛熄滅時(shí)，總會有一縷白煙冒出，它的成分是什么呢？有人提出了如下假設(shè)：A白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳 B. 白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣C白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒實(shí)驗(yàn)（1）吹滅蠟燭，立即用一個(gè)涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)_（填序號），但這樣做并不能得出正確的結(jié)論。原因是：_（2）吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻