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1、文檔可能無法思考全面,請瀏覽后下載! 學(xué)校 年 班 姓名 考號 密 封 線 內(nèi) 不 準 答 題學(xué)校 年 班 姓名 考號 密 封 線 內(nèi) 不 準 答 題人教版八年級物理下冊第710單元測試題一、單項選擇題(每題3分,共2 4分)( )1下列是我們身邊常見的物體,其中所受重力最大的是A一支鉛筆 B一個籃球 C一杯咖啡 D一張課桌( )2下列設(shè)備和器材中,利用流體壓強與流速關(guān)系工作的是A鉛垂線 B密度計 C大型客機機翼 D彈簧測力計( )3在百米賽跑中,當運動員加速沖刺時,運動員的A慣性增大 B重力增大 C運動狀態(tài)不變 D運動狀態(tài)不斷改變( )4把一個小球豎直向上拋出,當小球上升到最高點時(速度為零
2、),若小球所受的力都突然消失,則小球?qū)靜止 B立即下落 C先上升后下落 D向上做勻速直線運動( )5如圖所示,將一塊冰放入燒杯中,冰對燒杯底部的壓力和壓強分別為F1、p1,當冰塊完全熔化成水后,水對燒杯底部的壓力和壓強分別為F2、P2,則(忽略蒸發(fā))A. FlF2 BF1P2 DP1酒精)APAPB BPA酒精),如圖所示。有兩個同樣重的小球甲和乙,把甲球浸沒在水中,乙球浸沒在酒精中,兩球都沉底,且所受的浮力相等,則下列分析正確的是A小球甲排開水的質(zhì)量較大 B小球乙排開酒精的質(zhì)量較大C小球甲的體積較大 D小球乙的密度較小二、填空題(第913題,每空1分,第1417題,每空2分,共30分)9在
3、游樂場中玩碰碰車,當兩車對碰后,兩車都會向后運動,這說明物體間力的作用是_,也說明了力可以改變物體的_。5 / 710雪后路滑,車輪與地面間的摩擦力變小,為了行車安全,司機在駕車時,應(yīng)_ 汽車的速度,并且_與其他汽車之間的距離。(選填“增大”或“減小”)11在道路整修時,要用到壓路機,壓路機的碾子用質(zhì)量很大的金屬做成,這是通過 _來_對地面的壓強。12人的呼吸利用了大氣壓。在吸氣時胸腔增大,肺內(nèi)氣體的壓強_(選填“大于”“小于”或“等于”)大氣壓,因此外面的空氣進入肺內(nèi)。小明從吉林市到青藏高原旅行時,他感覺比在吉林市呼吸困難,這是因為高原地區(qū)的氣壓_的緣故。13如圖所示,汽車靜止在水平路面上時
4、,它受到的重力和_力是一對平衡力。汽車的上表面呈流線型,當它在水平路面上高速行駛時,它對路面的壓力_靜止時對路面的壓力。14國外一名潛水員把雞蛋帶到20m深的海底,他用一把刀小心翼翼地打開雞蛋后,雞蛋并沒有散開,而是完整地懸浮在水中,如圖所示,水中的雞蛋顏色晶瑩剔透,相當漂亮。(1)雞蛋沒有散開是因為液體內(nèi)部向各個方向_;在水下20m處,海水產(chǎn)生的壓強_Pa。(g取l0N/kg,海水=1.0l03kg/m3)(2)雞蛋懸浮在海水中時,雞蛋的密度_海水的密度。15某衛(wèi)生間內(nèi)地漏結(jié)構(gòu)如圖所示,它能很好地防止下水管內(nèi)的異味進入衛(wèi)生間。存水杯和隔離罩共同作用相當于一個_。如果地面有足夠多的水進入存水杯
5、,那么 當水不再流動時,水面能達到的最高水位是圖中的_(填圖中的序號)16今年年后,吉林省連降了幾場大雪,雪后某中學(xué)操場中的積雪深達8cm,則雪對操場的壓強為_Pa。用腳在雪地上踩下深深的腳印,說明力可以改變物體的 _。(g取l0N/kg,雪 =0.2l03kg/m3)17甲、乙兩個燒杯中分別盛有相同質(zhì)量的水和鹽水,把兩個完全相同的木塊分別放入兩個燒杯中,木塊都漂浮在液面上,此時兩木塊受到的浮力_;水和鹽水對燒杯底部的壓力_。若水和鹽水對兩木塊底部的壓強分別是P甲、P乙,則它們的大小關(guān)系是P甲_P乙。三、計算題(每題5分,共10分)18如果做托里拆利實驗時,不用水銀而用水,則玻璃管至少需要多長
6、?(當時的氣壓為1.0l05Pa,g取l0N/kg)19我國“青島號”導(dǎo)彈驅(qū)逐艦滿載時的排水量是4800t,它在海上航行時,受到的浮力多大?排開海水的體積多大?(g取l0N/kg,海水=1.0l03 kg/m3) 四、簡答題(每題3分,共6分)20喝飲料時,有時候瓶蓋蓋得很緊,用手擰不開,如果戴上橡膠手套就容易擰開了,這是為什么?21如圖所示,小魚吐出的氣泡在水里上升的過程中,體積會逐漸變大,這是為什么?五、作圖、實驗與探究題(第2223題各4分、第2425題各3分、第2627題各5分、第28題6分,共30分)22(1)畫出圖中的小球A所受重力的示意圖。(黑點表示重心)(2)在圖中畫出手指對豎
7、直墻壁的壓力F的示意圖。23(1)如圖甲是覆杯實驗,把塑料杯轉(zhuǎn)一圈,水和塑料片都不會掉下來,說明_。若在塑料杯側(cè)壁扎一個小孔,空氣進入杯子,水和塑料片由于受到_力的作用而掉下來。(2)如圖乙是一個簡易壓強計,把簡易壓強計浸入水中,橡皮膜將_(選填“上 凹”或“下凸”),增加它在水中的深度,玻璃管中的液柱會_(選填“上升”或“下降”)。24圖中是小明制作的“浮沉子”,小明用手握住豎直的大瓶不動。當手對大瓶的握力增大時,大瓶受到的摩擦力_,此時水中的小瓶會_(選填“上浮”或“下沉”),這個裝置可用于演示_(選填“輪船”“潛水艇”或“密度計”)的工作原理。25如圖是“探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)
8、”的實驗。通過觀察海綿的_ 可以比較壓力的作用效果,分析比較甲、乙兩圖所示現(xiàn)象,可初步得出的結(jié)論是:_。實驗中,_(選填“能”或“不能”)用硬木板代替海綿進行探究。26在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中,如圖是實驗中的一個步驟。(1)拉動木塊前,應(yīng)將測力計沿_(選填“水平”或“豎直”)方向放置,然后進行調(diào)零。(2)實驗時,用彈簧測力計水平拉動木塊,使其在桌子上做勻速直線運動,這是利用了_知識測量摩擦力。圖中的砝碼隨著木塊一起做勻速運動,木塊受到的滑動摩擦力的大小為_N,砝碼_(選填“受”或“不受”)摩擦力。(3)實驗中,若取下砝碼,仍水平拉著木塊做勻速直線運動,則彈簧測力計的示數(shù)將_。27小明在做“探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”的實驗時,用彈簧測力計、石塊、水、溢水杯和小桶等器材,進行了如圖所示的四次測量。(1)根據(jù)圖中測出的數(shù)據(jù)可知:石塊浸沒在水中時受到的浮力為_N。石塊所受浮力的大小_它排開的水受到的重力。(2)圖丙中,若石塊浸沒的深度增加了(不接觸杯底),它所受的浮力_,所受 的壓強_(選填“變大”“變小”或“不變”)。若實驗中溢水杯中的水沒有裝滿, 則對實驗結(jié)論是否有影響?_。28如圖所示,小華利用量筒、水測量小瓷杯的密度。下面是部分實驗步驟,請將實驗步驟補充完整。(1)向量筒中倒人適量的水,讀出水面所對刻度為Vl;(2)將小瓷
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