2018秋季部編三年級上冊《道德與法治》教學計劃

1、2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)1 / 3.精品文檔.2018 秋季部編三年級上冊道德與法治教學計劃一、教材分析：三年級上冊教材以單元編排的方式，每個單元反映生活 的一個側(cè)面，突出一個鮮明的教育主題，這一教育主題表達 了編者明確的設(shè)計意圖和課程標準中要求完成的教育內(nèi)容。 單元主題下設(shè)課文主題，每個課文題均來一個引導學生學習、 研討的話題，下面又生成多個小話題。每課的內(nèi)容力求打破 學科界限，將各學科的內(nèi)容綜合起來， 體現(xiàn)綜合課程的特點。 每個單元所涵蓋的課文內(nèi)容表現(xiàn)為一組完整的經(jīng)驗和一組 有意義的學習活動。單元中的每一課又力求從不同的角度來 表現(xiàn)單元主題所要達到的教育

2、目標。三年級上冊共安排了四 個單元主題，即：“快樂學習”、“我們的學?！薄ⅰ鞍踩o我 成長”、“家是最溫暖的地方”。這四個主題將來源于不同生 活領(lǐng)域的素材整合為建立在兒童生活基礎(chǔ)上的主題與活動， 這些主題與內(nèi)容將品德教育與學生的社會性發(fā)展有機地融 為一體二、教學總目標：1.以學校生活、家庭生活、社區(qū)生活為基礎(chǔ)，讓學生通 過對生活的感受，獲得對家庭、學校、社區(qū)的初步認識，樹 立最基本的社會公德意識。2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)2 / 3.精品文檔.2. 以學生的生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，促進學生對社會的關(guān)注和 對人的關(guān)注。3. 教材中沒有理性的說教，而是對兒童生活的真實呈現(xiàn)

3、。 都是從兒童生活中一些平常的現(xiàn)象切入，引起兒童對生活的 思考和關(guān)注。4. 培養(yǎng)對學生道德判斷能力，面對生活中的各種現(xiàn)象， 該學什么，不該學什么三、 教學重點：教材在選擇切入點時，力求從兒童的生活經(jīng)驗和兒童感 興趣的問題入手，采用第一人稱的表現(xiàn)方式，來增強教材與 學生的親近感。教學中應(yīng)將學習內(nèi)容和學習活動融為一體。 教師要利用和開發(fā)地方教育資源，教師要聯(lián)系當?shù)睾蛯W生的 實際，及時地把社會中新的信息、科學技術(shù)新的成果、學生 生活中新的問題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去，不斷提高教 育教學的針對性。實效性和主動性，提高整個教育的質(zhì)量。四、 教學難點：1. 初步了解兒童的基本義務(wù)，初步理解個體與群體的互動關(guān)系。了解一些社會組織機構(gòu)的社會規(guī)則，初步懂得規(guī)則、法律對于社會公共生活的重要意義。2. 初步了解生產(chǎn)、消費活動與人們生活的關(guān)系五、 教學措施1.利用直觀教具，引起學生的注意力。2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)3 / 3.精品文檔.2. 通過各種有趣的機械操練、