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1、人教統(tǒng)編版五年級下冊語文13人物描寫一組 課時練c卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 親愛的同學,經(jīng)過一段時間的學習,你們一定學到不少知識,今天就讓我們大顯身手吧!一、 基礎知識 (共10題;共28分)1. (1分) 選詞填空燥熱     干燥北方的秋天,氣候十分_。一看到那綠綠的爬山虎,夏日的_就仿佛減去了許多。融化     融洽相處一段時間后,我和大家的關系漸漸_起來。太陽一出來,高山上的雪就開始_?!究键c】 2. (1分) 補充詞語_的生活       

2、       _的大火       _的泉水       _的云霞【考點】 3. (1分) 眼前_,可是還能感覺_。我又感覺要是_,準會_,_。這段話運用了_描寫。 【考點】 4. (10分) 閱讀下文,回答問題亞里士多德曾經(jīng)說過:“兩個鐵球,一個10磅重,一個l磅重,同時從高處落下來,10磅重的一定先著地,速度是l磅重的10倍。”這句話使伽利略產(chǎn)生了疑問。他想:如果這句話是正確的,那么把這兩個鐵球拴在一起

3、,落得慢的就會拖住落得快的,落下的速度應當比l0磅重的鐵球慢;但是,如果把拴在一起的兩個鐵球看作一個整體,就有11磅重,落下的速度應當比10磅重的鐵球快。這樣,從一個事實中卻可以得出兩個相反的結(jié)論,這怎么解釋呢?(1) 找出這段話中的過渡句。(2) “一個事實”指什么? “兩個相反的結(jié)論”又指什么? (3) 從這段文字中可以看出伽利略是個怎樣的人? 【考點】 5. (1分) (2019五上·浙江期末) 選一選,填一填。 【馴  訓  川】_良    _菜      教_【訊  

4、;汛  迅】通_      防_    _速【嬈  繞  曉】圍_      妖_    _風【伴  畔  胖】伙_      肥_      河_【考點】 6. (4分) 閱讀下文,回答問題小花貓看見人會出汗,覺得奇怪:“咦,我怎么沒汗呢?”它去問老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說:“汗?

5、在鼻子上。”小花貓摸摸鼻子,沒汗!小花貓去問小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說:“汗?在身上?!毙』ㄘ?zhí)蛱蛉?,沒汗!小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說:“汗?在舌頭上。”小花貓看不清舌頭。小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了:“你又不是狗,汗怎么會在舌頭上?”小豬把腳掌翻開,又叫小花貓把腳掌翻開。哈!它倆都笑了:“原來,我們的汗藏在這里!”(1) 短文共有_個自然段。 (2) 讀了短文,我知道老牛的汗在_,小馬的汗在_,小狗的汗在_,小花貓和_的汗都在_。 (3) 從文中找出恰當?shù)膭釉~填在下面的橫線上。_鼻子     _腳掌_舌頭 &

6、#160;   _全身【考點】 7. (1分) (2016三上·西華期末) 給加下劃線的字選擇正確的讀音。筆陡_(tú du)    宿舍_(sh shè)立即_(jì jí)    而且_(qi qiè)【考點】 8. (1分) 寫出下列詞語的近義詞。頑強_    絕望_    恢復_【考點】 9. (5分) 按要求寫句子。     &

7、#160;     (1) 照樣子,寫句子。例:我?guī)蛬寢寬叩?。我?guī)蚠。例:講故事多個人聽更有勁。_更_。(2) 例:樹很孤單,喜鵲也很孤單。樹很快樂,喜鵲也很快樂。_很_,_很_。(3) 補充句子。做了錯事要_。我給_。【考點】 10. (3分) 閱讀課內(nèi)片段,完成練習。 海里的動物,各有各的活動方法。海參 _(shn cn)靠肌肉伸縮爬行,每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子,每小時能游幾十千米,攻擊其他動物的時候,比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴 _(pn  pèn)水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動,卻能

8、巴在輪船底下做免費的長途旅行。海底的植物差 _(ch  chà)異也很大。它們的色彩多種多樣,有褐色的,有紫色的,還有紅色的。最小的單細胞海藻,要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達二三百米,是地球上最長的生物。(1) 給語段中加下劃線的字選擇正確的讀音。 (2) 第段是圍繞哪一句話來寫的?請用橫線畫出來。 (3) 第段具體寫了_種海底動物的活動方法。 它們分別是_、_、_、_、_。(4) 語段中畫波浪線的句子運用了_的修辭手法,寫出了這些貝類的活動方式是_。 (5) 第段的起始句“海底的植物差異也很大”中的“也”字能去掉嗎?為什么? (6) 第段從_和_兩個方面寫出了海底的植物差異也很大。 【考點】 第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 基礎知識 (共10題;共28分)答案:1-1、考點:解析:答案:2-1、考點:解析:答案:3-1、考點:解析:答案:4-1、答案:4-2、答案:4-3、考點:解析:答案:5-1、考點

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