【微訓(xùn)練】20天 背默填 玩轉(zhuǎn)60篇（高語名默循環(huán)練）-教師版

高中語文古詩文60篇循環(huán)練習(xí)二十天背默填玩轉(zhuǎn)60篇（教師版）姓名班級【微訓(xùn)練】二十天背默填玩轉(zhuǎn)60篇（高語名默循環(huán)練）“兩詩一文”自檢表（總表）天數(shù)篇目（兩詩一文）背（篇目）默（易錯字）填（名句）第01天《論語十二章》《靜女》《無衣》第02天《勸學(xué)》《離騷》《涉江采芙蓉》第03天《屈原列傳》《短歌行》《歸園田居》第04天《諫太宗十思疏》《擬行路難》《春江花月夜》第05天《師說》《山居秋暝》《蜀道難》第06天《阿房宮賦》《夢游天姥吟留別》《將進酒》第07天《六國論》《燕歌行》《蜀相》第08天《答司馬諫議書》《客至》《登高》第09天《赤壁賦》《登岳陽樓》《琵琶行》第10天《項脊軒志》《李憑箜侯引》《小山重疊今明滅》第11天《子路曾皙冉有公西華侍坐》《錦瑟》《虞美人》第12天《報任安書》《望海潮》《桂枝香·金陵懷古》第13天《過秦論》《江城子》《念奴嬌·赤壁懷古》第14天《禮運》《登快閣》《鵲橋仙》第15天《陳情表》《蘇幕遮》《聲聲慢》第16天《歸去來兮辭》《書憤》《臨安春雨初霽》第17天《種樹郭橐駝傳》《過洞庭》《京口北固亭懷古》第18天《伶官傳序》《書江西造口壁》《青玉案·元夕》第19天《石鐘山記》《揚州慢》《賀新郎·國脈微如縷》第20天《登泰山記》《長亭送別》《朝天子·詠喇叭》注：該表20天為一個循環(huán)周期：背誦篇目、默寫易錯字、填寫名句。每天在完成的篇目后打“?”?！疚⒂?xùn)練】二十天背默填玩轉(zhuǎn)60篇（高語名默循環(huán)練）“兩詩一文”自檢表（分表）天數(shù)篇目（兩詩一文）背（篇目）默（易錯字）填（名句）第01天《論語十二章》《靜女》《無衣》一、自檢背誦檢查人簽名二、易錯字默寫士不可以不()(),任重而道遠錯字強化寫多遍譬如為山，未成一()錯字強化寫多遍()之事父，遠之事君錯字強化寫多遍回雖不敏，請()斯語()錯字強化寫多遍愛而不見，搔首()()靜女其(),()我彤管；彤管有(),()()()美錯字強化寫多遍自牧歸(),()美且異；()女之為美，美人之貽錯字強化寫多遍王于興師，修我矛(),與子()作錯字強化寫多遍三、詩文情景填空1．《論語》告訴我們既要學(xué)習(xí)別人的長處，也要以別人的短處為警戒：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?．《論語》中提出的儒家待人接物之道的句子是：“己所不欲，勿施于人。”3．《朋黨論》中“大凡君子與君子以同道為朋，小人與小人以同利為朋”的思想在《論語》中表述為：“君子喻于義，小人喻于利。”4．《論語》中用堆土成山這一比喻，說明功虧一簣的道理的句子是：“譬如為山，未成一簣。”5．《論語》中“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史”兩句闡釋了“文”和“質(zhì)”的關(guān)系。6．《論語》中“朝聞道，夕死可矣”最能體現(xiàn)孔子的道德價值觀：為了仁義的道理，甚至不惜犧牲自己的生命。7．《論語》中“一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉”說你一旦克制自己，按照禮去做了，天下的人就都贊許你是仁人了。8.智、仁、勇是儒家傳統(tǒng)道德中的三個重要范疇，孔子在《論語》中曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！?.《論語》中,孔子用“文”和“質(zhì)”對“君子”下了定義的句子是：“文質(zhì)彬彬，然后君子。”10.青年擔(dān)當(dāng)著國家興盛的重責(zé)，應(yīng)當(dāng)以《論語·泰伯》中曾子所說的：“土不可以不弘毅，任重而道遠”自勉。11.孔子闡述說話謹慎，做事敏捷，并且向有道德的人看齊的兩句是：“敏于事而慎于言，就有道而正焉”。12.《靜女》中點明女子與男子約會地點的句子是：“靜女其姝，俟我于城隅。”13.《靜女》中描寫女子故意藏起來不出現(xiàn)，逗男子著急的句子是“愛而不見，搔首踟躕。”14.《靜女》中“匪女之為美，美人之貽?！眱删浣忉屃四凶訉偃速浳铩皭畚菁盀酢笔降姆磻?yīng)。15.《靜女》中寫女主人公跋涉郊野親自采來茅草贈予戀人，確實美好而且與眾不同的句子是：“自牧歸荑，洵美且異。”16.《靜女》中，“彤管有煒，說懌女美。”兩句表達了男主人公對女主人公所贈管簫的喜愛。17.《無衣》中，描寫將士們修理鎧甲兵器，共同趕赴戰(zhàn)場的句子是：修我甲兵，與子偕行。18.《無衣》中，描寫將士們團結(jié)友愛，同穿貼身衣物的句子是：豈曰無衣？與子同澤。19.《無衣》中，描寫將士們團結(jié)友愛，同穿下衣的句子是：豈曰無衣，與子同裳。20.《無衣》中，描寫將士們修理矛戟，準備一個行動的句子是：修我矛戟，與子偕作。21.《無衣》中，描寫將士們團結(jié)友愛，同穿戰(zhàn)袍的句子是：豈曰無衣？與子同袍。22.《無衣》中，描寫君王要發(fā)兵了，要修理好戈矛準備戰(zhàn)斗的句子是：王于興師修我戈矛。【微訓(xùn)練】二十天背默填玩轉(zhuǎn)60篇（高語名默循環(huán)練）“兩詩一文”自檢表（分表）天數(shù)篇目（兩詩一文）背（篇目）默（易錯字）填（名句）第02天《勸學(xué)》《離騷》《涉江采芙蓉》一、自檢背誦檢查人簽名二、易錯字默寫雖有()(),不復(fù)挺者，()使之然也錯字強化寫多遍金就()則()則()明而行無過矣錯字強化寫多遍吾嘗()而望矣而聞?wù)?)錯字強化寫多遍不積()步，無以()千里錯字強化寫多遍攝提()于孟()兮，()()()吾以降錯字強化寫多遍皇覽()余初度兮，()()余以嘉名錯字強化寫多遍()江離與()()兮，()秋蘭以為佩錯字強化寫多遍()余若將不及兮，恐年歲之不吾與錯字強化寫多遍朝()()之木蘭兮，夕攬()之宿()錯字強化寫多遍乘()()以()()兮，來吾道夫先路!錯字強化寫多遍()顧望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩錯字強化寫多遍三、詩文情景填空1.《勸學(xué)》中“駑馬十駕，功在不舍”兩句，以劣馬的執(zhí)著為喻，強調(diào)為學(xué)必須持之以恒。2.《勸學(xué)》中用“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣”強調(diào)了自我反思的重要性。3.《勸學(xué)》中筆直的木材如果“車柔以為輪”，就會彎曲到符合圓規(guī)的標(biāo)準；即使再經(jīng)暴曬也不會挺直，因為“車柔使之然也”。4.學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系可以引用荀子《勸學(xué)》中的“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也”。5.《勸學(xué)》中終日殫精竭慮思考，卻“不如須臾之所學(xué)也”，踮起腳極目遠望，也“不如登高之博見也”。6.《勸學(xué)》中積土成山、積水成淵可以興風(fēng)雨、生蛟龍設(shè)喻，引出“積善成德，而神明自得，圣心備焉”的觀點。7.《勸學(xué)》指出，蚯蚓雖然身體柔弱，卻能“上食埃土，下飲黃泉”，是用心專一的緣故。8.《離騷》中“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳”兩句對古代服飾的“上衣下裳”有所反映。9.《離騷》中，屈原訴說自己曾因佩戴蕙草而遭到貶逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他堅定地表示：“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”10.《離騷》中表現(xiàn)自己同情百姓的苦難生活，并因此流淚嘆息的名句是“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。11.《離騷》中屈原表達趁著迷途未遠，趕緊回到正路的兩句：“回朕車以復(fù)路兮，及行迷之未遠?！?2.《離騷》中屈原表明自己在朝中被指責(zé)，不如隱退的兩句：“進不入以離尤兮，退將復(fù)修吾初服?！?3.《離騷》一文中與“少壯不努力，老大徒傷悲”有異曲同工之妙的句子：“不撫壯而棄穢兮，何不改此度？”14.《離騷》表明自己崇仰真理，當(dāng)仁不讓，有強烈的道德覺醒意識的句子：“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路！”15.《涉江采芙蓉》中寫主人公遙望故鄉(xiāng)，歸鄉(xiāng)之路綿延無盡的兩句是“還顧望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩?！?6.《涉江采芙蓉》中抒發(fā)了主人公擔(dān)憂此生無緣相聚的憂傷，對愛情的忠貞的詩句“同心而離居，憂傷以終老。”17.《涉江采芙蓉》中，“采之欲遺誰，所思在遠道”兩句感情陡然一轉(zhuǎn)，寫出了主人公心中傷心失望。18.《涉江》“涉江采芙蓉，蘭澤多芳草”用比興手法寫抒情主人公形象的雅潔及營造清幽、高潔的意境。【微訓(xùn)練】二十天背默填玩轉(zhuǎn)60篇（高語名默循環(huán)練）“兩詩一文”自檢表（分表）天數(shù)篇目（兩詩一文）背（篇目）默（易錯字）填（名句）第03天《屈原列傳》《短歌行》《歸園田居》一、自檢背誦檢查人簽名二、易錯字默寫()()之()明也錯字強化寫多遍疾痛慘()()不畢見錯字強化寫多遍自疏()()污泥之中，蟬蛻于濁()錯字強化寫多遍不獲世之()(),()然泥而不()者也錯字強化寫多遍()當(dāng)以(),憂思難忘錯字強化寫多遍青青子(),悠悠我心契闊談(),心念舊恩錯字強化寫多遍繞樹三(),何枝可依?錯字強化寫多遍()鳥戀舊林，池魚思故淵錯字強化寫多遍()()遠人村，依依墟里煙錯字強化寫多遍久在()籠里，復(fù)得返自然錯字強化寫多遍三、詩文情景填空1.《屈原列傳》中，作者司馬遷對“離騷”一詞作出自己的解釋的句子是：“離騷”者，猶離憂也。2.《屈原列傳》中，作者司馬遷連用了“信而見疑，忠而被謗”這兩個被動句寫出了屈原誠信待人卻被猜疑、忠心耿耿卻被誹謗的現(xiàn)實，為下文寫屈原心生怨氣并作《離騷》作鋪墊。3.《屈原列傳》中，司馬遷為了論證“父母，是人類的根本”這一觀點，舉了“疾痛慘怛，未嘗不呼父母也”這一例子進行了論證。4.《屈原列傳》中，司馬遷對《詩經(jīng)》里的《國風(fēng)》和《小雅》進行評價的句子是：“《國風(fēng)》好色而不淫，《小雅》怨誹而不亂”。5.《屈原列傳》中，司馬遷用“其文約，其辭微”評價屈原《離騷》文字簡練、表意含蓄的文風(fēng)。6.《屈原列傳》中“上稱帝嚳，下道齊桓”兩句，兩相對照，寫出《離騷》所寫內(nèi)容涉及的起止時間。7.《屈原列傳》中“推此志也，雖與日月爭光可也”二句通過比較，對屈原的志向作出了極高的評價。8.《屈原列傳》中“故憂愁幽思而作《離騷》”和“蓋自怨生也”兩句概括了屈原寫作《離騷》的緣由。9.《短歌行》中的“山不厭高，海不厭深”，表達了自己希望接納更多的人才，模仿了管子的“海不辭水，故能成其大；山不辭土石，故能成其高”。10.《短歌行》中“月明星稀，烏鵲南飛”兩句，后世一直傳誦不已，蘇軾《赤壁賦》中就曾引用過。11.《短歌行》中寫詩人一邊喝酒一邊高歌，感嘆人生短促，日月如梭的句子是：“對酒當(dāng)歌，人生幾何。”12.《短歌行》中，作者引用《詩經(jīng)》中的“青青子衿，悠悠我心”，借寫姑娘思念情人來表達渴慕賢才之意。13.曹操《短歌行》中，詩人借《詩經(jīng)·鹿鳴》里的“呦呦鹿鳴，食野之蘋”兩句表達了招納賢才的熱情。14.鄉(xiāng)村民宿“愛陶居”開業(yè)了，房屋周圍按照陶淵明《歸園田居》中“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”的句意，栽種了多種樹木，受到游客喜愛。15.《歸園田居》中“曖曖遠人村，依依墟里煙”兩句使用疊字，增添了鄉(xiāng)村遠景的平靜安詳之感。16.《歸園田居》中“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”兩句，采用對仗句式，連用兩個比喻，表達詩人對官場的厭倦以及對田園的向往。17.《歸園田居》中描寫鄉(xiāng)村中常見的聲音的句子是“狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”。18.《歸園田居》中“少無適俗韻，性本愛丘山”兩句表露了作者清高孤傲與世不合的性格，為全詩定下一個基調(diào)，同時又是一個伏筆，它是詩人進入官場卻終于辭官歸田的根本原因。【微訓(xùn)練】二十天背默填玩轉(zhuǎn)60篇（高語名默循環(huán)練）“兩詩一文”自檢表（分表）天數(shù)篇目（兩詩一文）背（篇目）默（易錯字）填（名句）第04天《諫太宗十思疏》《擬行路難》《春江花月夜》一、自檢背誦檢查人簽名二、易錯字默寫必()其泉源將崇極天之()錯字強化寫多遍()憂而道著怨不在大，可畏()人錯字強化寫多遍慮()()則思虛心以納下，想讒邪則思正身以()惡錯字強化寫多遍鳴()()拱，不言而化錯字強化寫多遍心非木石豈無感吞聲()()不敢言錯字強化寫多遍江流()轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似()錯字強化寫多遍白云一片去悠悠，青()()上不勝愁錯字強化寫多遍斜月沉沉藏海霧，碣石()()無限路錯字強化寫多遍三、詩文情景填空1.《十思疏》中，反面設(shè)喻，闡述“不念居安思危，戒奢以儉”觀點：斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長者也。2.《十思疏》開篇以生動形象的比喻推理打開話題，然后引出正題“思國之安者，必積其德義”。3.《十思疏》中，“怨不在大，可畏惟人”兩句從大與小的關(guān)系，闡述了失掉人心的危害性。4.《十思疏》中用對比的手法說明竭誠待人和輕視他人不同的結(jié)果：竭誠則吳越為一體，傲物則骨肉為行路。5.《十思疏》中，魏征告誡君王“戒驕傲”的句子是“念高危則思謙沖而自牧，懼滿溢則思江海下百川”。6.《十思疏》中，魏征期望達到的理想政治境界是：鳴琴垂拱，不言而化。7.《詩經(jīng)》有言：“靡不有初，鮮克有終?！薄妒际琛分校吧剖颊邔嵎?，克終者蓋寡”兩句表述了相似的觀點。8.“君子不以言舉人，不以人廢言”的選才納言觀點與《十思疏》中的“簡能而任之，擇善而從之”相似。9.《十思疏》中“善始者實繁，克終者蓋”概括了歷代君王能創(chuàng)業(yè)不能守業(yè)的普遍現(xiàn)象。10.《擬行路難》當(dāng)中以“瀉水置平地，各自東西南北流”起興，從日常平凡的生活現(xiàn)象引發(fā)自身的感慨。11.《擬行路難》對當(dāng)時門第決定人生這一古代的血統(tǒng)論發(fā)出憤怒的控訴“瀉水置平地，各自東西南北流”。12.《擬行路難》中舉杯驅(qū)愁卻大放悲聲的詩句是“酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難”。13.《擬行路難》中表現(xiàn)作者極度矛盾和忍辱負重的句子“心非木石豈無感，吞聲躑躅不敢言?！?4.《春江花月夜》中江潮連海，月共潮生的春江月夜的壯麗畫面的句子是“春江潮水連海平，海上明月共潮生?！?5.《春江花月夜》表明詩人雖有對人生短暫的感傷，但并不是頹廢與絕望“人生代代無窮已，江月年年望相似。”16.《春江花月夜》寫出江水、天空成一色，只有明月高懸空中的句子是“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”。17.《春江花月夜》清明澄徹的天地宇宙，仿佛使人進入了一個純凈的世界“江畔何人初見月，江月何年初照人？”18.《春江花月夜》中寫出互相望著月亮可是互相聽不到聲音，希望隨著月光流去照耀著你的句子是“此時相望不相聞，愿逐月華流照君。”19.《春江花月夜》中寫出不知有幾人能乘著月光回家，只有那西落的月亮搖蕩著離情，灑滿了江邊的樹林的句子是“不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹”。20.《春江花月夜》中寫出不止一家、一處有離愁別恨的句子是“誰家今夜扁舟子，何處相思明月樓？”。21.《春江花月夜》中，一輪孤月徘徊中天，像是等待著什么人似的，卻又永遠不能如愿；月光下，只有大江急流，寫出了江月有恨，流水無情的句子是“不知江月待何人，但見長江送流水”。22.《春江花月夜》中寫出江水曲曲折折地繞著花草叢生的原野流淌，月光照射著開遍鮮花的樹林好像細密的雪珠的閃爍，點染出春江月夜中的奇異之花的句子是“江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰”。23.《春江花月夜》中白云、青楓浦托物寓情，寫出游子像一片白云緩緩地離去，只剩下思婦站在離別的青楓浦憂愁的句子：“白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁”。24.《春江花月夜》月光像白霜一樣從空中流下，照得江畔的白沙看不見“空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見”。【微訓(xùn)練】二十天背默填玩轉(zhuǎn)60篇（高語名默循環(huán)練）“兩詩一文”自檢表（分表）天數(shù)篇目（兩詩一文）背（篇目）默（易錯字）填（名句）第05天《師說》《山居秋暝》《蜀道難》一、自檢背誦檢查人簽名二、易錯字默寫師者，所以傳道()業(yè)解惑也位卑則足羞，官盛則近()錯字強化寫多遍余()其能行古道，作《師說》以()之錯字強化寫多遍竹()歸()女，蓮動下()舟蠶叢及魚(),開國何茫然!錯字強化寫多遍黃鶴之飛尚不得過，()()欲度愁()()錯字強化寫多遍捫參歷井仰()息，以手撫()坐長嘆畏途()巖不可攀錯字強化寫多遍飛湍瀑流爭喧(),()崖轉(zhuǎn)石萬()雷劍閣崢嶸而崔()錯字強化寫多遍三、詩文情景填空1.每個人都難免有自己的知識盲區(qū)，遇到不懂的領(lǐng)域，應(yīng)該虛心聽取專業(yè)人士的意見，正如《師說》所謂：“道之所存師之所存也”。（或答“聞道有先后術(shù)業(yè)有專攻”）2.《師說》中，對于為子擇師自己卻恥于學(xué)習(xí)這種現(xiàn)象，韓愈最后的評價是：“小學(xué)而大遺，吾未見其明也”。3.《師說》是寫給少年李蟠的。文末所說的“好古文”，點出李蟠的文章愛好，而“六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之”，則說明了李蟠的儒學(xué)素養(yǎng)。4.本文中韓愈針對學(xué)習(xí)時抓不住重點，不知句讀從師，不解惑反而不從師的現(xiàn)象，直接點明自己的態(tài)度，認為這樣做，最終導(dǎo)致的結(jié)果是：“小學(xué)而大遺，吾未見其明也。”5.《師說》中表達自己寫作目的的兩句是“余嘉其能行古道，作《師說》以貽之”。6.《師說》中，韓愈認為師生之間可以互相學(xué)習(xí)，“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”兩句，交代了其中的原因。7.《師說》中，韓愈說，古代圣人喜歡從師學(xué)習(xí)，而現(xiàn)代眾人恥學(xué)于師，后果就是“（是故）圣益圣，愚益愚”。8.《師說》中，作者闡述了擇師的標(biāo)準，除了對地位和年齡不作要求外，更重要的是：道之所存，師之所存也。9.《師說》一文，論證思路嚴密，語言簡潔生動，“位卑則足羞，官盛則近諛”兩句簡練地概括出了“士大夫之族”恥于從師的荒謬心態(tài)。10.《山居秋暝》中表現(xiàn)詩人決心遠離官場，潔身自好，歸隱山林的詩句是“隨意春芳歇，王孫自可留”。11.《山居秋暝》中點明時間、地點和天氣的詩句是：“空山新雨后，天氣晚來秋”。12.《山居秋暝》中以動寫靜、以有聲襯無聲來突出山的幽靜環(huán)境的句子是“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”。13.快過年了，于老師牽掛在成都旅行的女兒，給她發(fā)短信息時用了李白《蜀道難》中的詩句“錦城雖云樂，不如早還家”，希望她不要貪玩，早點兒回家。14.《蜀道難》中“所守或匪親，化為狼與豺”兩句，化用西晉張載《劍閣銘》中“

形勝之地，匪親勿居”的句子，寫劍閣的險要，告誡人們警惕戰(zhàn)亂。15.《蜀道難》中“地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連”兩句，回顧了“五丁開山”的傳說。16.《蜀道難》中“其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉”兩句，以感嘆的方式收束對蜀道兇險的描寫，轉(zhuǎn)入后文對人事的關(guān)注。17.《蜀道難》中運用夸張修辭方法，寫出秦蜀之間崇山疊嶺、不可逾越的句子是：“西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。”18.《蜀道難》中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險場面的句子是：“飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。”19.虛寫映襯表現(xiàn)蜀道的雄奇險峻的句子：“黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援?！?0.李白在《蜀道難》一詩中，運用夸張手法摹寫行人艱難的步履、惶恐的神情的句子是“捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆”。21.在《蜀道難》中，李白用“青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。”兩句來描寫青泥嶺山路曲折盤旋之貌?！疚⒂?xùn)練】二十天背默填玩轉(zhuǎn)60篇（高語名默循環(huán)練）“兩詩一文”自檢表（分表）天數(shù)篇目（兩詩一文）背（篇目）默（易錯字）填（名句）第06天《阿房宮賦》《夢游天姥吟留別》《將進酒》一、自檢背誦檢查人簽名二、易錯字默寫廊腰()回，檐牙高啄各抱地勢，()心斗角綠云擾擾，梳曉()也煙斜霧橫，焚()蘭也()()()(),王子皇孫，辭樓下殿，()來于秦()()遠聽，()不知其所之也不()何虹?()()玉石，金塊珠(),棄()()取之盡()()()立遠視架梁之()釘頭()(),多于在()之粟粒()卒叫，函谷舉周身之()()管弦()()獨夫之心，日益()固千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已()熊咆龍吟()巖泉，()深林兮驚層巔列缺()(),丘巒崩摧；洞天石(),()然中開()覺時之枕席，失向來之煙霞()為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來下虎鼓瑟兮()回車，仙之人兮列如麻安能摧眉折腰()權(quán)貴天生我()必有用鐘鼓()玉不足貴古來圣賢皆寂寞，()有飲者留其名陳王昔時宴平樂，斗酒十千()歡()主人何為言少錢，徑須()取對君()與爾同()萬古愁三、詩文情景填空1.《阿房宮賦》中分析秦王朝滅亡的原因之后，又用兩句話對后世統(tǒng)治者提出了警示，這兩句話是“后人哀之而不鑒之亦使后人而復(fù)哀后人也”。2.《阿房宮賦》中以一連串的排比夸張表現(xiàn)阿房宮的奢華，如寫架起房梁的椽子“多于機上之工女”，嘈雜的音樂聲“多于市人之言語”。3.《阿房宮賦》中“覆壓三百余里，隔離天日”兩句，寫阿房宮占地極廣且極為高大，以表現(xiàn)其雄壯之美。4.《阿房宮賦》的結(jié)尾處感嘆道，如果六國愛護自己的百姓，就足以抵抗秦國，緊接著說：“使秦復(fù)愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也?”5.《阿房宮賦》中以“一肌一容，盡態(tài)極妍”描寫阿房宮宮人的美麗，她們佇立遠眺，盼望皇帝臨幸。6.李白常常稱謝靈運為謝公，比如在《夢游天姥吟留別》“謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼”詩句中。（亦可答“腳著謝公屐，身登青云梯”）7.李白在《夢游天姥吟留別》中的“千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝”兩句，寫夢中山路曲折，主人公流連忘返，不知不覺間天色已晚。8.晉代詩人陶淵明“不為五斗米折腰”的高尚品格為歷代文人傳頌，李白在《夢游天姥吟留別》中就化用這個典故，寫到“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，表達他對權(quán)貴的蔑視，對自由的追求。9.《夢游天姥吟留別》中，由夢境轉(zhuǎn)入現(xiàn)實的過渡句是：“忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟”。10.《將進酒》表現(xiàn)了詩人對自己才能力量的充分肯定和屢遭失敗之后不肯屈服的倔強性格的詩句是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”11.《將進酒》用比興手法顯示黃河的宏偉氣魄和浩大聲勢的詩句是“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。12.《將進酒》中，“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”兩句是詩人的豪情，也是他的憤慨之語，充分肯定“飲者”的地位。13.《將進酒》中藐視富貴利祿又懷才不遇的詩句是“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒”。14.《將進酒》中對人生易老光陰易逝感慨的詩句是“君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。15.李白一向自視甚高，詩中提及的人物也多氣韻非常。如《將進酒》中，他借曹植證明“惟有飲者留其名”的句子是“陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔”?！疚⒂?xùn)練】二十天背默填玩轉(zhuǎn)60篇（高語名默循環(huán)練）“兩詩一文”自檢表（分表）天數(shù)篇目（兩詩一文）背（篇目）默（易錯字）填（名句）第07天《六國論》《燕歌行》《蜀相》一、自檢背誦檢查人簽名二、易錯字默寫諸侯之所大患，()不在戰(zhàn)矣()霜露，斬荊棘舉以()人，如棄草()奉之()繁，侵之()急與()而不助五國也至丹以()()為計，始速禍焉()為郡雖欲強()于反()不宜()()盤()之遷，()怨者民也以()澤斯民()金伐鼓下()關(guān)，()()()()碣石間胡騎憑()雜風(fēng)雨大漠窮秋()草()腓玉()應(yīng)啼別離后征人()北空回首邊庭飄()那可度映階碧草自春色，隔()黃鸝空好音錯字強化寫多遍三、詩文情景填空1.《六國論》中將六國滅亡的原因歸結(jié)為“弊在賂秦”，進而闡釋說：“然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急”。2.關(guān)于荊軻刺秦王，歷來頗多贊語，古人也有對此非議的，如宋朝的蘇洵在《六國論》中就這樣評論刺秦事件：至丹以荊卿為計，始速禍焉。3.《六國論》中作者含蓄表明寫作目的的句子是：茍以天下之大，下而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。4.《六國論》中作者批評趙國殺害良將，不能武力抗秦堅持到底的句子是：洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。5.《六國論》中告誡統(tǒng)治者不要被強敵積久而成的威勢所脅迫的句子是：為國者無使為積威之所劫哉。6.《六國論》中，蘇洵說明雖然齊國沒有賄賂秦國，卻也隨著五國的滅亡而滅亡，原因是：“與嬴而不助五國也。”唇亡齒寒，覆巢之下安有完卵！7.《燕歌行》中表現(xiàn)軍隊出師時旌旗如云、鼓角齊鳴的盛大陣容的句子：扌從金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。8.《燕歌行》“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”兩句中，戰(zhàn)士的流血犧牲和主將的驕奢淫逸形成鮮明對比。9.《燕歌行》中“相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛”寫出了士兵們與敵人短兵相接，浴血奮戰(zhàn)，那種視死如歸的精神，豈是為了取得個人的功勛！10.《燕歌行》中，“大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”兩句對邊塞黃昏時風(fēng)景的描寫，渲染了悲壯的氣氛，暗示著戰(zhàn)爭的失敗。11.《燕歌行》中，“殺氣三時作陣云，寒聲一夜傳刁斗”

兩句從時間上寫出征戰(zhàn)生活的日夜不寧。12.宋代愛國名將宗澤因朝廷掣肘，沒有機會北渡黃河與金兵作戰(zhàn)。相傳他在臨終之際慨嘆壯志未酬，仍在吟詠杜甫《蜀相》中的名句“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。13.《蜀相》中“丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森”兩句自問自答，點明了諸葛武侯祠所在的位置。14.《蜀相》中高度概括、評價諸葛亮一生偉大功業(yè)的句子是“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”。15.“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”兩句以樂景寫哀情，感嘆碧草嬌鶯無人賞玩，顯出英雄長逝，遺跡荒落?！疚⒂?xùn)練】二十天背默填玩轉(zhuǎn)60篇（高語名默循環(huán)練）“兩詩一文”自檢表（分表）天數(shù)篇目（兩詩一文）背（篇目）默（易錯字）填（名句）第08天《答司馬諫議書》《客至》《登高》一、自檢背誦檢查人簽名二、易錯字默寫（）（）之遷，（）（）者民也錯字強化寫多遍以（）（）斯民，則某知罪矣錯字強化寫多遍無由會（），不任（）（）向往之（）錯字強化寫多遍盤()市遠無兼味，樽酒家貧只舊()錯字強化寫多遍()清沙白鳥飛回錯字強化寫多遍艱難苦恨繁霜(),()倒新停濁酒杯錯字強化寫多遍三、詩文情景填空1.《答司馬諫議書》中王安石自言與司馬光交情很好，但在政治上卻常有不同意見的句子是：“竊以為與君實游處相好之日久，而議事每不合?！?.《答司馬諫議書》王安石強調(diào)自己雖想解釋，但對方終究不會考慮自己建議的句子是：“雖欲強聒，終必不蒙見察?！?.《答司馬諫議書》中，王安石反駁對方所謂“侵官”之說時，陳述新法經(jīng)過了朝廷議定，且交付主管部門執(zhí)行這一事實的句子是：“議法度而修之于朝廷，以授之于有司?！?.《答司馬諫議書》中，王安石反駁對方來信“生事”之論時，先指出變法的理論根據(jù)“舉先王之政”，然后闡明變法的根本目的是“以興利除弊”。5.《答司馬諫議書》中，“為天下理財，不為征利”兩句，回應(yīng)了司馬光在來信中關(guān)于“征利”的指責(zé)。6.在王安石看來，只有拒絕正確的批評，文過飾非才叫拒諫，他在《答司馬諫議書》中指出，“辟邪說，難壬人”，根本算不上拒諫。7.《答司馬諫議書》中，王安石舉盤庚遷都之例駁論時，“胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已”兩句，論述了從黎民百姓到士大夫都是反對的聲音。8.《答司馬諫議書》中，“度義而后動，是而不見可悔故也”兩句，王安石借盤庚之事道出了自己的行事準則：三思而后行，確認正確，無怨無悔。9.《答司馬諫議書》中，王安石直指當(dāng)時北宋政壇士大夫們往往把淡漠國事、附和流俗作為處事良方的不良風(fēng)氣的句子是：“士大夫多以不恤國事、同俗自媚于眾為善。”10.《答司馬諫議書》中表述不為生事的句子是“舉先王之政，以興利除弊”。11.《客至》中“舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來”兩句從戶外的景色著筆，點明客人來訪的時間、地點和來訪前夕作者孤獨的心境。12.《客至》“肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡余杯”兩句，與陶淵明的“過門更相呼，有酒斟酌之”有異曲同工之妙。13.《客至》“花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開”兩句，把筆觸轉(zhuǎn)向庭院，引出“客至”。作者采用與客談話的口吻，增強了賓主接談的生活實感。14.《客至》“盤飧市遠無兼味，樽酒家貧只舊醅”兩句，著意描畫，使人仿佛看到作者迎客就餐、頻頻勸飲的情景，聽到作者抱歉酒菜欠豐盛的話語。15.《登高》中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，兩句都使用了疊字，從聽覺、視覺上突出了對景傷懷的感受。16.《登高》中“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”一聯(lián)由眼前之景聯(lián)想到淪落他鄉(xiāng)、年老多病的處境。17.《登高》中，由高到低寫出所見所聞、渲染秋江景物特點的句子是：“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。”18.《登高》中運用雙關(guān)手法，道出郁積于詩人心中的自身之苦和國運之恨，無限悲涼難以排遣的句子是：“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。”【微訓(xùn)練】二十天背默填玩轉(zhuǎn)60篇（高語名默循環(huán)練）“兩詩一文”自檢表（分表）天數(shù)篇目（兩詩一文）背（篇目）默（易錯字）填（名句）第09天《赤壁賦》《登岳陽樓》《琵琶行》一、自檢背誦檢查人簽名二、易錯字默寫歌()()之章浩浩乎如()虛御風(fēng)舞幽()之潛(),泣孤舟之()婦山川相(),郁乎蒼蒼()()千里，旌旗()空，()酒臨江，橫()賦詩駕一葉之()舟，舉()()以相屬哀吾生之須()取之()(),用之不竭客喜而笑，洗()更();()核既盡，杯盤狼()吳楚東南()憑軒涕()流楓葉()花秋()()間關(guān)()語花底滑，幽()泉流冰下難()見江心秋月白()頭銀()擊節(jié)碎夢啼妝淚紅()干豈無山歌與村笛，()()()()難為聽錯字強化寫多遍三、詩文情景填空1.宋代張孝祥以“玉鑒瓊田三萬頃，著我扁舟一葉”描寫舟泛水上，境致與蘇軾《赤壁賦》中“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”兩句所寫的景致非常相似。2.蘇軾在《赤壁賦》中發(fā)議論說，江水不停地流去，“而未嘗往也”；月亮?xí)r圓時缺，“而卒莫消長也”。3.蘇軾在《赤壁賦》中以“余音裊裊，不絕如縷”兩句，寫出了婉轉(zhuǎn)悠長、延綿不盡的樂聲之美。4.蘇軾《赤壁賦》中描寫明月初升的句子是“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”。5.《赤壁賦》中寫江上水汽彌漫，江水無邊無際和遠方天際相接的句子是：“白露橫江，水光接天?！?.概括了曹操軍隊在攻破荊州順流而下的軍容盛狀的句子是：“舳艫千里，旌旗蔽空。”7.《赤壁賦》中說“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月”是取之無禁，用之不竭的。8.《赤壁賦》中用比喻的修辭手法，慨嘆“人生短促，人很渺小”的句子是：“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。”9.寫希望與神仙相交，與明月同在的句子：“挾飛仙以遨游，抱明月而長終。”10.寫作者與友人于扁舟舉杯共飲的句子是：“駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬?！?1.蘇軾《赤壁賦》中“客”感嘆自己生命短暫、羨慕江水長流不息的句子是：“哀吾生之須臾，羨長江之無窮?！?2.《登岳陽樓》中“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”，寫洞庭湖浩瀚無際的磅礴氣勢，意境闊大，景色宏偉奇麗。13.《登岳陽樓》中“親朋無一字，老病有孤舟”兩句，寫詩人年老多病，遠離親友，以舟為家，流落在外，表現(xiàn)了詩人的凄涼之境、哀痛之心、怨憤之情。14.《登岳陽樓》中“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”兩句，寫詩人站在岳陽樓上，遙望關(guān)山以北，仍然是兵荒馬亂、戰(zhàn)火紛飛；憑倚窗軒，胸懷家國，不禁涕淚交流。15.《琵琶行》中“沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容”兩句，寫琵琶女結(jié)束演奏后的動作及神態(tài)，同時也引出下文對其身世的敘述。16.《琵琶行》中“輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》”兩句，寫琵琶女以嫻熟的技藝演奏了當(dāng)時有名的兩首樂曲。17.樂曲演奏過程中的停頓也有情感表達的作甩。白居易《琵琶行》中對此進行說明的詩句是：“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”。18.元代戲劇家馬致遠的雜劇《青衫淚》根據(jù)白居易的詩《琵琶行》改編而成，劇名來自詩中的“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”兩句。19.《琵琶行》中“五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數(shù)”兩句寫昔日的琵琶女身價很高引來了眾多紈绔子弟的追捧。20.“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。”由琴聲想到珠玉聲，是聲音的類比聯(lián)想。21.“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識?！笔侨姷闹髦季洌窃娙伺c琵琶女感情的共鳴，表達了白居易對琵琶女深深的同情?！疚⒂?xùn)練】二十天背默填玩轉(zhuǎn)60篇（高語名默循環(huán)練）“兩詩一文”自檢表（分表）天數(shù)篇目（兩詩一文）背（篇目）默（易錯字）填（名句）第10天《項脊軒志》《李憑箜侯引》《小山重疊今明滅》一、自檢背誦檢查人簽名二、易錯字默寫塵泥()(),雨澤下注前辟四窗，()墻周庭錯字強化寫多遍借書滿架，()仰()歌桂影()(),風(fēng)移影動錯字強化寫多遍()諸父異(),內(nèi)外多置小門墻客逾()而宴，雞棲于廳錯字強化寫多遍余()()而居乃使人復(fù)()南閣子錯字強化寫多遍女()()石補天處夢入神山教神()，老魚跳波瘦()舞錯字強化寫多遍()云欲度香()雪新貼繡羅(),雙雙金()()錯字強化寫多遍三、詩文情景填空1.南京姑娘在自家附近小水坑邊拍攝到斑鳩、喜鵲常來棲息發(fā)呆的畫面，這讓人不禁聯(lián)想到歸有光《項脊軒志》中“小鳥時來啄食，人至不去”。2.《項脊軒志》中作者用東犬西吠和雞棲于廳兩個細節(jié)描寫，通過狗、雞，寫出了大家庭的分崩離析和破落，表現(xiàn)了作者對家庭衰敗的哀痛。3.《項脊軒志》項脊軒附近桂樹的影子隨著夜風(fēng)的吹拂而不斷移動的景象的句子是：桂影斑駁，風(fēng)移影動。4.《項脊軒志》作者用“多可喜，亦多可悲”一句，很自然將感情基調(diào)由“喜”轉(zhuǎn)“悲”，語言非常樸素。5.《項脊軒志》歸有光深情回憶妻子常常到軒中“從余問古事，或憑幾學(xué)書”，夫妻二人琴瑟和諧，伉儷情深。6.《項脊軒志》中用“明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動”描寫出了項脊軒美麗可愛的十五之夜的美景。7.《項脊軒志》中，作者運用疊詞描摹事物，如用“（而）庭階寂寂”描寫了庭院臺階的景象，用“今已亭亭如蓋矣”描寫了枇杷樹的生長情況。8.《項脊軒志》“余扃牖而居，久之，能以足音辨人”三句寫出了作者日常細微的感覺，刻畫出了一個忍耐寂寞的讀書人形象。9.《項脊軒志》通過描寫“大母”在門外自言自語的話從而表達祖母對作者考取功名、振興家室的期待之情的句子是“吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎?！?0.在《項脊軒志》中，描寫作者將破舊的小屋修建成自己的書齋后，在庭院中種植綠色植物使老屋增加了新的光彩的句子是“又雜植蘭桂竹木于庭，舊時欄楯，亦遂增勝?！?1.《舊唐書?音樂志》記載豎箜篌“體曲而長，二十有二弦”，而李賀《李憑箜篌引》中“十二門前融冷光，二十三絲動紫皇”兩句，說明豎箜篌的弦數(shù)還有另一種可能。12.《李憑箜篌引》中分別用以聲寫聲、以形寫聲的手法來描寫音樂的激越清脆、婉轉(zhuǎn)、悲傷、歡樂的兩句是“昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑”。13.《紅樓夢》與唐詩的關(guān)系可謂千絲萬縷。書中道：“媧皇氏只用了三萬六千五百塊，只單單剩了一塊未用，便棄在此山青埂峰下。”用典與李賀《李憑箜篌引》“女媧煉石補天處”句相同，而林黛玉“瀟湘妃子”別號的由來則與李詩中的“江娥啼竹素女愁”句所用典故相同。14.《中國詩詞大會》開播，其中飛花令列舉了含“兔”字的詩句100句。請你默寫出李賀《李憑箜篌引》中含“兔”字的詩句“吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔”。12.《菩薩蠻》寫女主人公，將眉喻為山，再將鬢喻為云，再將腮喻為雪的句子是：小山重疊金明滅，鬢云欲度香腮雪。16.《菩薩蠻》通過描寫女主人公的服飾，用反襯手法寫出其孤獨之情的句子是：新貼繡羅襦，雙雙金鷓鴣。17.詞中寫女子因沒有丈夫在身邊而懶散狀態(tài)的句子是“懶起畫蛾眉，弄妝梳洗遲”。18.詞中化用唐代詩人崔護的詩句“人面桃花相映紅”來寫女子容顏的句子是“照花前后鏡花面相交映”。19.詞中成功運用反襯手法表現(xiàn)人物寂寞空虛和孤獨的詩句是“新帖繡羅襦，雙雙金鷓鴣。”【微訓(xùn)練】二十天背默填玩轉(zhuǎn)60篇（高語名默循環(huán)練）“兩詩一文”自檢表（分表）天數(shù)篇目（兩詩一文）背（篇目）默（易錯字）填（名句）第11天《子路曾皙冉有公西華侍坐》《錦瑟》《虞美人》一、自檢背誦檢查人簽名二、易錯字默寫加之以師旅，因之以饑()錯字強化寫多遍如其禮樂，以()君子錯字強化寫多遍端()(),愿為小相焉錯字強化寫多遍異乎三子者之()風(fēng)乎舞(),詠而歸錯字強化寫多遍()海月明珠有淚錯字強化寫多遍只是當(dāng)時已()然錯字強化寫多遍雕欄玉()應(yīng)猶在錯字強化寫多遍三、詩文情景填空1.《侍坐》中孔子不以師長自居，而用循循善誘的方式，打消弟子們的顧慮，讓他們能夠暢快地各言己志的兩句是“以吾一日長乎爾，毋吾以也”。2.《侍坐》中的子路表示，對于一個夾在大國之間又“加之以師旅，因之以饑饉”的“千乘之國”，自己只要三年就可以使百姓變勇敢并懂規(guī)矩。3.《侍坐》中的冉有表示，治理一個小國，他用三年時間，“可使足民；至于禮樂教化則“以俟君子”。4.《論話·先進》中，公西華在談自己的志向之前，先謙虛的說：“非曰能之，愿學(xué)焉”。5.《侍坐》中，曾皙不言其志，而是描述了一幅與冠者、童子一起“浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，吟詠歸家的郊游圖景，含蓄地表達出"禮治"的社會理想。6.《論話·先進》中寫到孔子聽了子路的志向后笑了笑，這是因為他認為“為國以禮，其言不讓”。7.《論話·先進》中的曾晳在談自己的志向時，描繪了一幅美好的圖景：暮春時節(jié)，“春服既成”，成人和童子十幾人在沂水中洗洗澡，在舞雩臺吹吹風(fēng)，然后“詠而歸”。8.在《論話·先進》中，孔子在點評幾位弟子的志向時，感慨的說“赤也為之小，孰能為之大”，可見他對公西華才能的高度肯定。9.《侍坐》孔子點評了幾位弟子的志向，其中“赤也為之小，孰能為之大”表達了他對公西華才能的高度肯定。10.《侍坐》中，孔子先用溫和自謙的話“以吾一日長乎爾，毋吾以也”打消學(xué)生的顧慮，為他們營造輕松、親切的環(huán)境后，又啟發(fā)弟子各言其志的。11.李商隱《錦瑟》“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”兩句中的數(shù)目字，引發(fā)了后世讀者的多種解讀。12.詩歌之妙在言有盡而意無窮。李商隱就善于表現(xiàn)含蓄蘊藉之美，如《錦瑟》中間兩聯(lián)：“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。”13.《錦瑟》一詩中直抒胸臆同時又回環(huán)曲折地表達了自己的惆悵苦痛，讓人為之哀惋不已的句子是：“此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。”14.李商隱《錦瑟》中“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”運用典故，描繪了美好的情境、虛渺的夢境，描繪了一個物我混同的朦朧意境,并把人生的恍惚和迷惘以及苦苦追尋的執(zhí)著表現(xiàn)了出來。15.《虞美人》一詞中一個詰句驚心動魄，把李煜的愁悶劈空傾瀉下來：“春花秋月何時了？往事知多少?！?6.《虞美人》一詞中直接抒發(fā)亡國之恨的句子是：“小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。”17.《虞美人》一詞中用對比手法，反襯出人生無常的句子是：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。”18.《虞美人》用比喻、夸張、設(shè)問手法寫出愁思的多與深廣：“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流?！薄疚⒂?xùn)練】二十天背默填玩轉(zhuǎn)60篇（高語名默循環(huán)練）“兩詩一文”自檢表（分表）天數(shù)篇目（兩詩一文）背（篇目）默（易錯字）填（名句）第12天《報任安書》《望海潮》《桂枝香·金陵懷古》一、自檢背誦檢查人簽名二、易錯字默寫古者富貴而名()滅仲尼()而作《春秋》左丘失明，()有《國語》孫子()腳，《兵法》修列網(wǎng)羅天下放（）舊聞是以就極刑而無()色煙柳畫橋，風(fēng)簾()()怒濤卷霜雪，天()無涯市列珠(),戶盈羅(),競豪奢()管弄晴，()歌泛夜，嬉嬉釣()蓮?fù)耷T擁高(),()醉聽簫鼓異日()將好景，歸去鳳池夸千里澄江似練，翠峰如()歸帆去()殘陽里彩舟云淡，星河()起千古憑高對此，()()榮辱錯字強化寫多遍三、詩文情景填空1.在《報任安書（節(jié)選）》中，司馬遷舉屈原的例子來論述自己的觀點從而為后文解釋自己忍辱負重、著書立說作鋪墊的句子是：“屈原放逐，乃賦《離騷》”2.在《報任安書（節(jié)選）》中，司馬遷舉韓非子的例子來說明自己人生失意，可以通過著書立說來實現(xiàn)自己的理想這一觀點的句子是：“韓非囚秦，《說難》《孤憤》”3.在《報任安書（節(jié)選）》中，司馬遷認為《詩經(jīng)》大部分都是一些圣賢們?yōu)槭惆l(fā)憤懣而寫作的句子是：“《詩》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也”4.在《報任安書（節(jié)選）》中，司馬遷向任安解釋自己收集史料、分門別類編撰《史記》的初衷是：“亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言?！?.在《報任安書（節(jié)選）》中，司馬遷向任安透露自己忍辱負重堅持完成《史記》是希望有朝一日這部書能夠“藏之名山，傳之其人，通邑大都，”這樣自己也沒有什么遺憾了。?6.在《報任安書（節(jié)選）》中，司馬遷提到自己編撰的這本史書的取材范圍的句子是：“上計軒轅，下至于茲”7.司馬遷在《報任安書》中說，自己編寫《史記》“草創(chuàng)未就”，便遭遇了李陵之禍，因痛惜這部書不能完成，所以“就極刑而無慍色”。8.《望海潮》開篇就以博大的氣勢籠罩全篇，“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華”，點出了杭州位置的重要、歷史的悠久，揭示出所詠主題。9.《望海潮》中“煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家”幾句寫街巷河橋的美麗，居民住宅的雅致，都市戶口的繁庶，描寫了杭州繁華熱鬧的景象。10.《望海潮》中“云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯”三句，由市內(nèi)說到郊外，只見在錢塘江堤上，行行樹木，郁郁蒼蒼，猶如云霧一般。錢塘江就像廣闊無邊的天然壕溝。11.《望海潮》中，寫出市場的繁榮及人們生活豪奢的兩句是：市列珠璣，戶盈羅綺。12.《望海潮》“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖睅拙洌瑢懖徽摪滋爝€是夜晚，湖面上都蕩漾著優(yōu)美的笛曲和采菱的歌聲。作者生動地描繪了一幅國泰民安的游樂圖卷。13.《金陵懷古》“千里澄江似練，翠峰如簇”，寫出了詩人登高望遠時所看到的開闊高遠的深秋金陵江山景象。14.《金陵懷古》一調(diào)中，“嘆門外樓頭，悲恨相續(xù)”化用典故哀嘆統(tǒng)治階級不以此為鑒，揮霍無度，沉溺酒色，江南各朝，覆亡相繼。15.《金陵懷古》下闋中，借景抒情，抒發(fā)物是人非的悲嘆之情的詩句是：六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。16.古人在懷古詩詞之中常用自然界的恒常反襯世事變遷。王安石在《桂枝香金陵懷古》中，用“六朝舊事隨流水”反襯六朝的風(fēng)云變化全都隨著流水消逝。17.學(xué)校組織登白云山春游活動，你登上摩星嶺，看到珠江像一條絲帶環(huán)繞羊城，山下群峰林立，會想到王安石《桂枝香·金陵懷古》中的“千里澄江似練，翠峰如簇”?！疚⒂?xùn)練】二十天背默填玩轉(zhuǎn)60篇（高語名默循環(huán)練）“兩詩一文”自檢表（分表）天數(shù)篇目（兩詩一文）背（篇目）默（易錯字）填（名句）第13天《過秦論》《江城子》《念奴嬌·赤壁懷古》一、自檢背誦檢查人簽名二、易錯字默寫修守戰(zhàn)之具，外連()而斗諸侯東割()()之地，北收要害之郡約()離()九國之師，()()而不敢進秦?zé)o亡()遺()之費流血漂()()至尊而制六合，執(zhí)敲()而鞭()天下俯首系(),委命下吏乃使蒙()北筑長城而守()()士不敢彎弓而()怨()名城，殺豪杰天下云集響應(yīng)，贏糧而()從鋤()棘(),非()于()()長()也謫()之眾，非抗于九國之師也一夫作難而七廟()相顧無言，()有淚千行羽扇()巾，談笑間，()()灰飛煙滅人生如夢，一尊還()江月錯字強化寫多遍三、詩文情景填空1.《過秦論》中交代陳涉的身份，說他不過是個“（然陳涉）甕牖繩樞之子，氓隸之人”，且是被遷戍邊的兵卒。2.《過秦論》中賈誼用“天下云集響應(yīng)，贏糧而景從”兩句寫出了陳涉舉義旗后得到天下熱烈響應(yīng)的情況。3.秦始皇派遣大將蒙恬到北方去修筑長城并固守邊境，使得匈奴長時間不敢南下進擊中原。賈誼《過秦論》中“胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨”兩句就是對此事件效果的概括。4.《過秦論》中最直接反應(yīng)秦始皇統(tǒng)一六國后用嚴酷的刑罰來奴役、震懾天下百姓的兩句是：“執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四?！薄?.《過秦論》中，寫秦孝公時期占據(jù)有利地勢和地理位置的兩句是：“秦孝公據(jù)崤函之固，擁雍州之地”。6.《過秦論》一文中“良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何”形象地描寫了秦始皇得到天下后，派遣得力的將領(lǐng)、士兵守衛(wèi)要塞，盤問過往行人的情景。7.《過秦論》中，用夸張手法寫秦滅六國戰(zhàn)爭慘烈、死傷甚重的句子是：“伏尸百萬，流血漂櫓?！?.《過秦論》中，總括惠文王、武王、昭襄王時秦國強大盛況的句子是：“強國請服，弱國入朝”。9.《過秦論》中，描寫陳涉起義所使用的武器與秦國相比的句子是：“鋤懮棘矜，非铦于鉤戟長鎩也?！?0.《過秦論》中極言陳涉的出身貧寒和地位低賤的句子是：“（然陳涉）甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也?！?1.《江城子》中“縱使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜”這三個長短句，把現(xiàn)實與夢幻混起來，把死別后的個人種種憂憤，包括在容顏的蒼老、形體的衰敗之中。12.《江城子》中，表現(xiàn)詞人夢里歸鄉(xiāng)，與妻子相見時，兩句：“相顧無言，惟有淚千行。”13.《江城子》中“千里孤墳，無處話凄涼”既是詩人自己因仕途坎坷、潦倒失意的悲情愁緒，無法向千里之外長眠地下的愛妻訴說，亦包括亡妻亦無法向千里之外的詞人訴說。14.《江城子》中寫夢會亡妻，妻臨窗而作，對鏡梳妝，“小軒窗，正梳妝”再現(xiàn)當(dāng)年閨房生活情景。15.《江城子》中詞人從夢中醒來，仍然沉浸在深深的哀痛之中，“料得年年腸斷處，明月夜，短松岡”寫清冷的明月之夜，長滿小松林的墳岡，表達出對亡妻永不能忘懷的濃郁情思。16.《念奴嬌》中，用“人生如夢，一尊還酹江月”兩句，表達了歲月虛度、只能借酒澆愁的無奈之感。17.《念奴嬌》“羽扇綸巾”，寫的是周瑜的儒將裝束。“檣櫓灰飛煙滅”一句，表明了周瑜的赫赫戰(zhàn)功。18.《念奴嬌》中描寫周瑜指揮戰(zhàn)爭正值青春年少的英雄形象的兩句是：“小喬初嫁了，雄姿英發(fā)?！?9.《念奴嬌》中，運用視覺、聽覺和比喻描寫赤壁古戰(zhàn)場的險要形勢，具體表現(xiàn)“江山如畫”之意的一句：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。”20.本文中既點題，又為周瑜出場營造聲勢的句子是：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！?1.《念奴嬌·赤壁懷古》中“故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁”三句，由歷史事件發(fā)生的地點聯(lián)想到有關(guān)歷史人物，這是相關(guān)聯(lián)想?！疚⒂?xùn)練】二十天背默填玩轉(zhuǎn)60篇（高語名默循環(huán)練）“兩詩一文”自檢表（分表）天數(shù)篇目（兩詩一文）背（篇目）默（易錯字）填（名句）第14天《禮運》《登快閣》《鵲橋仙》一、自檢背誦檢查人簽名二、易錯字默寫選賢()能，講信修()錯字強化寫多遍()、()、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)錯字強化寫多遍澄江一道()分明錯字強化寫多遍銀漢()()暗度錯字強化寫多遍三、詩文情景填空《禮記·大道之行也》中總括全文的綱領(lǐng)句是“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦”。《禮記·大道之行也》中最能夠體現(xiàn)全社會的關(guān)愛這一特征的句子是：“矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)”?！抖Y記·大道之行也》中作者所描繪的大同社會的景象是“是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉”?！抖Y記·大道之行也》中能表現(xiàn)人人都安居樂業(yè)的語句是“男有分，女有歸”。《禮記·大道之行也》中與“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”表意相近的語句：“（故）人不獨親其親，不獨子其子?！薄抖Y記·大道之行也》認為，大道通行的時代，“天下為公”，不僅選用賢才，而且“講信修睦”。《禮記·大道之行也》中的“大同”，人們以儉為德，對浪費現(xiàn)象深惡痛絕：“貨惡其棄于地也”；但不是一定要把財貨據(jù)為己有：“不必藏于己”?！抖Y記·大道之行也》中，孔子認為“大同”的境界不同年齡段的人都有所安置，即讓“老有所終”“壯有所用”“幼有所長”?！抖Y記·大道之行也》中，“選賢與能，講信修睦”兩句，描述了大道施行的時候廣泛任用人才、以誠信和睦為美的社會風(fēng)氣。10.黃庭堅在《登快閣》中使用了鐘子期、伯牙、阮籍的典故的詩句是“朱弦已為佳人絕，青眼聊因美酒橫”。11.表明作者想擺脫紛亂現(xiàn)實的束縛，追求灑脫自在、精神自由的人生境界的句子是“萬里歸船弄長笛，此心吾與白鷗盟”。12.“癡兒了卻公家事，快閣東西倚晚晴”透露了對官場生涯的厭倦和對登快閣亭欣賞自然景色的渴望。13.秦觀在《鵲橋仙》中表明愛情天長地久，不在一朝一夕的依戀的句子是“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”。14.《鵲橋仙》里贊嘆牛郎織女一年一度的七夕相會勝似人間長相廝守的美好，正是“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)”。15.“纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。”描繪了一幅七夕牛郎織女相會的情景。一方面暗喻織女編織云錦的精巧，另一方面給我們營造了人間正是乞巧節(jié)的特定意境。16.“柔情似水，佳期如夢”兩句運用比喻的修辭手法，寫出牛郎、織女的愛情像流水一般溫柔，重聚相守的時光又像夢幻一般倏然而逝。【微訓(xùn)練】二十天背默填玩轉(zhuǎn)60篇（高語名默循環(huán)練）“兩詩一文”自檢表（分表）天數(shù)篇目（兩詩一文）背（篇目）默（易錯字）填（名句）第15天《陳情表》《蘇幕遮》《聲聲慢》一、自檢背誦檢查人簽名二、易錯字默寫臣以險(),()遭()兇門衰()薄，晚有兒息外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之(),()()()立，形影相吊而劉()嬰疾病，常在床()()奉圣朝，沐浴清化()以微賤，當(dāng)侍東宮詔書切(),責(zé)臣()慢凡在故老，猶蒙()()本圖()達，不()名節(jié)過蒙拔(),寵命優(yōu)(),豈敢盤(),有所希()愿陛下()()愚誠臣不勝犬馬()懼之情()沉香，消()暑鳥雀呼晴，侵曉()()語小楫輕舟，夢入()()()凄凄慘慘()()()()更兼細雨，到黃昏、點點滴滴錯字強化寫多遍三、詩文情景填空1.《陳情表》文筆簡潔流暢，語言生動，用“而劉夙嬰疾病，常在床蓐”形容祖母垂危之狀。2.《陳情表》中用“外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮”兩句表明自己缺少親屬幫助并且事必躬親的孤弱。3.《陳情表》中寫出了自己的孤單和缺少心靈的安慰的兩句是“煢煢孑立，形影相吊”。4.《陳情表》中李密寫他的祖母在世間的時間已經(jīng)很少，已在彌留之際的四句是“但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕”。5.《陳情表》中李密向晉武帝表達他將不惜為國出力和報答皇帝大恩德的兩句是“臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草”。6在《陳情表》中，作者向晉武帝陳述自己和祖母相依為命的境況，如果沒有祖母撫養(yǎng)，他“無以至今日”；如果自己現(xiàn)在離開，祖母則“無以終余年”。.7.《陳情表》的結(jié)尾運用典故表達對晉武帝的報答與感激之情的句子是“（臣）生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草”。8.《陳情表》中直接表明自己、祖母的年紀之后，順勢提出“是臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也”，以此強調(diào)為國盡忠的時間更長，進一步打消了晉武帝的疑慮。9.《陳情表》中“前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才”兩句可以看出，魏晉時對漢代的選官制度有所沿用。10.《陳情表》中“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)”借用烏鴉反哺報恩的傳說表達自己奉養(yǎng)祖母的心情，感人肺腑。11.《陳情表》開篇以“臣以險釁，夙遭閔兇”八個字總起，這八字高度概括了他自身幼年不幸的遭遇。12.《蘇幕遮》采用對比寫法、以虛景作結(jié)表達思鄉(xiāng)之意的詩句是“五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢入芙蓉浦”。13.《蘇幕遮》表現(xiàn)悶熱煩躁難耐的詩句是：“燎沉香，消溽暑。”14.《蘇幕遮》把荷葉修長挺拔、高低起伏的層次刻畫得惟妙惟肖的詩句是“葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉”。15.《蘇幕遮》采用擬人化手法，既表現(xiàn)了小鳥歡快的呼聲和活潑靈動的神態(tài)，也顯示出作者的閑適心態(tài)與生活情趣的詩句是“鳥雀呼晴，侵曉窺檐語”。16.《聲聲慢》中連下十四個疊字，形象地抒寫了作者的心情的詩句是“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。17.《聲聲慢》一詞中說天氣變化無常，忽暖忽寒，人最難調(diào)養(yǎng)身體的詩句“乍暖還寒時候，最難將息”。18.《聲聲慢》中通過寫詞人滿心都是愁，自覺酒力壓不住心愁，酒味淡了，來襯托詞人晚年凄苦的詩句“三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急！”19.《聲聲慢》中“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？”幾句，寫黃花滿地，身心憔悴。既是寫花，更是寫人；既是惜花，更是自傷。20.溫庭筠《更漏子》中寫到“梧桐樹，三更雨，不道離情正苦，一葉葉，一聲聲，空階滴到明?！崩钋逭赵凇堵暵暵分谢昧诉@幾句：“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”?！疚⒂?xùn)練】二十天背默填玩轉(zhuǎn)60篇（高語名默循環(huán)練）“兩詩一文”自檢表（分表）天數(shù)篇目（兩詩一文）背（篇目）默（易錯字）填（名句）第16天《歸去來兮辭》《書憤》《臨安春雨初霽》一、自檢背誦檢查人簽名二、易錯字默寫悟已往之不(),知來者之可追舟遙遙以輕()問征夫以前路，恨晨光之()微乃瞻()宇，載欣載奔引壺()以自酌，()庭柯以怡顏策扶老以流(),時()首而()觀云無心以出(),鳥倦飛而知還景()()以將入，撫孤松而盤()既()()以尋(),亦崎嶇而經(jīng)丘懷良辰以孤往，或植杖而()()登東()以舒(),臨清流而賦詩樓船夜雪瓜()渡鏡中()()已先()世味年來薄似()矮()斜行閑()草，晴窗()乳()分茶錯字強化寫多遍三、詩文情景填空1.我們經(jīng)