高拔尖 凸透鏡 訓(xùn)練4

1、 訓(xùn)練4 透鏡（2）1（2011內(nèi)江）如圖所示，是幾種光學(xué)器材的示意圖，其中能對(duì)光線起發(fā)散作用的是（）ABCD【分析】（1）透鏡有兩種：凸透鏡、凹透鏡；（2）凸透鏡中間比邊緣厚，對(duì)光線有會(huì)聚作用；（3）凹透鏡中間比邊緣薄，對(duì)光線有發(fā)散作用【解答】解：A、中間厚、邊緣薄，是凸透鏡，對(duì)光線有會(huì)聚作用，不合題意；B、中間厚、邊緣薄，是凸透鏡，對(duì)光線有會(huì)聚作用，不合題意；C、中間厚、邊緣薄，是凸透鏡，對(duì)光線有會(huì)聚作用，不合題意；D、中間薄、邊緣厚，是凹透鏡，對(duì)光線有發(fā)散作用，符合題意故選D【點(diǎn)評(píng)】（1）掌握凹透鏡、凸透鏡的特點(diǎn)；（2）凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用2（2011秋甘州區(qū)校

2、級(jí)期末）如圖所示，一束光通過(guò)一個(gè)玻璃三棱鏡，光路圖正確的是（）ABCD【分析】分別根據(jù)光的折射定律：光從空氣中斜射入玻璃中時(shí)，折射角小于入射角；光從玻璃斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角，對(duì)作出的光路圖逐一分析即可【解答】解：（1）第一條光線是光從空氣斜射入玻璃中，折射光線應(yīng)該向靠近法線的方向偏折，而選項(xiàng)AC中的折射光線向遠(yuǎn)離法線的方向偏折，故AC選項(xiàng)錯(cuò)誤；（2）第二條光線是光從玻璃斜射入空氣中，折射光線向遠(yuǎn)離法線的方向偏折，即折射光線向三棱鏡的底邊偏折選項(xiàng)D符合要求而B選項(xiàng)中的光線沒(méi)有發(fā)生偏折，故B錯(cuò)誤故選D【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查光從一種透明介質(zhì)射入另一種透明介質(zhì)時(shí)的特征，注意垂直射入傳播路徑不

3、變，斜射時(shí)會(huì)發(fā)生偏折畫出法線是作圖的依據(jù)3（2014鹽城）將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，其下方的紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑，這時(shí)光斑到凸透鏡的距離為l若凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過(guò)程中光斑一直變大，則該凸透鏡的焦距（）A一定小于lB一定等于lC一定大于lD可能小于l，也可能大于l【分析】根據(jù)紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑，這個(gè)光斑可能是焦點(diǎn)之后的，也可能是焦點(diǎn)之前的光斑，根據(jù)凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過(guò)程中光斑一直變大可推斷焦點(diǎn)在光斑之前，從而判斷焦距【解答】解：由于光斑到凸透鏡的距離為l時(shí)，即像距為l時(shí)，紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑，這個(gè)光斑可能是焦點(diǎn)之后的，也可能是焦點(diǎn)之前的光斑，所以凸透鏡的焦距fl；若凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過(guò)程中光斑

4、一直變大，說(shuō)明凸透鏡的焦點(diǎn)不在光斑之后，故焦點(diǎn)應(yīng)在光斑之前，因此f一定小于l故BCD錯(cuò)誤，故A正確故選：A【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是凸透鏡的成像規(guī)律，理解“光屏上得到最小物象”時(shí)，像距即為焦距是解答此類問(wèn)題的關(guān)鍵4（2009秋九江期末）有媒體報(bào)道：在烈日下洗車，水滴所形成的效果會(huì)使車身局部產(chǎn)生高溫現(xiàn)象，時(shí)間長(zhǎng)了車漆便會(huì)失去光澤對(duì)這一現(xiàn)象的合理解釋是（）A水滴相當(dāng)于平面鏡，能使車漆發(fā)生反射而失去光澤B水滴相當(dāng)于凸透鏡，能使光聚在車身的局部產(chǎn)生高溫C水滴相當(dāng)于凹透鏡，能使光聚在車身的局部產(chǎn)生高溫D水滴相當(dāng)于凸透鏡，能發(fā)散光使車身的局部產(chǎn)生高溫【分析】水滴的形狀是中間厚邊緣薄的，所以可以看做是凸透鏡，而凸

5、透鏡對(duì)光線有會(huì)聚的作用【解答】解：在陽(yáng)光下的水滴好比一個(gè)小的凸透鏡，把太陽(yáng)光進(jìn)行了會(huì)聚，同時(shí)也會(huì)聚了太陽(yáng)光的能量，使得局部高溫，從而傷害汽車的外表故選B【點(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是要注意水滴的形狀，只有聯(lián)想到了它是一個(gè)凸透鏡，才能正確的解答此題5（2008秋蘿崗區(qū)期末）如圖所示，一玻璃磚內(nèi)有一凸形氣泡，一束平行光垂直射向玻璃磚的側(cè)面，通過(guò)玻璃磚后，光線將會(huì)（）A仍然平行B會(huì)聚C發(fā)散D無(wú)法確定【分析】要判斷光線通過(guò)玻璃磚后會(huì)怎樣，關(guān)鍵是要看玻璃磚屬于什么透鏡圖中，玻璃磚是被氣泡分成了兩部分，這兩部分都屬于凹透鏡，凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用【解答】解：如果同學(xué)們不對(duì)圖片進(jìn)行分析，很容易選B，這是錯(cuò)誤的，因?yàn)橥?/p>

6、形氣泡不是玻璃元件，故它不是凸透鏡這是一塊玻璃磚被氣泡分成兩部分，這兩部分都是中間薄，邊緣厚，是凹透鏡因此對(duì)照過(guò)去的平行光有發(fā)散作用，所以C是正確的故選 C【點(diǎn)評(píng)】本題中的一個(gè)干擾因素就是那個(gè)凸形的氣泡，學(xué)生往往只注意到了氣泡的形狀，而忽視了對(duì)光線起主要作用的其實(shí)是玻璃磚6（2012春泗洪縣校級(jí)月考）一塊矩形玻璃切割成甲、乙兩塊，其形狀如圖所示，那么能使光線發(fā)散的是乙，能使光線會(huì)聚的是甲【分析】根據(jù)凸透鏡和凹透鏡定義進(jìn)行判斷：中間比邊緣厚的透鏡是凸透鏡，凸透鏡對(duì)光線具有會(huì)聚作用；中間比邊緣薄的透鏡是凹透鏡，凹透鏡對(duì)光線具有發(fā)散作用【解答】解：如圖，甲玻璃塊中間比邊緣厚是凸透鏡，對(duì)光線具有會(huì)聚作

7、用；乙玻璃塊中間比邊緣薄是凹透鏡，對(duì)光線具有發(fā)散作用；故答案為：乙；甲【點(diǎn)評(píng)】判斷透鏡是凸透鏡還是凹透鏡有多種方法：有根據(jù)定義判斷、根據(jù)成像情況進(jìn)行判斷、根據(jù)對(duì)光線的作用進(jìn)行判斷7（2007淮安）盛有清水的封閉試管水平放置，內(nèi)有一較大的空氣泡，如圖所示，陽(yáng)光垂直照射試管，在空氣泡下方的白紙上出現(xiàn)一橢圓形的“陰影”，“陰影”形成的原因是 氣泡與周圍的水組成凹透鏡，凹透鏡對(duì)光具有發(fā)散作用陽(yáng)光透過(guò)試管的其它部分會(huì)在白紙上形成 一條與試管平行的亮線【分析】凹透鏡的形狀是中間薄、邊緣厚，并且凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，氣泡所在處的水是兩邊高，中間低，相當(dāng)于凹透鏡，把光線分散了，所以比別處暗，產(chǎn)生陰影而試管內(nèi)

8、充滿水的地方相當(dāng)于一凸透鏡，凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用【解答】解：因?yàn)闅馀萏幍乃莾蛇吀?，中間低，相當(dāng)于凹透鏡，且凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，把光線分散了，所以比別處暗，產(chǎn)生陰影，故答案為：氣泡與周圍的水組成凹透鏡，凹透鏡對(duì)光具有發(fā)散作用；又因其他部分相當(dāng)于凸透鏡，凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，會(huì)在白紙上留一條亮線，故答案為：一條與試管平行的亮線【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了凸透鏡對(duì)光線會(huì)聚作用和凹透鏡對(duì)光線發(fā)散作用的應(yīng)用8完成下列光路圖【分析】（1）先確定所給的入射光線或折射光線的特點(diǎn)，然后根據(jù)凸透鏡或凹透鏡的三條特殊光線作圖（2）根據(jù)入射光線和折射光線的特點(diǎn)判斷出光線是會(huì)聚的還是發(fā)散的，來(lái)確定透鏡的類型【解答】

9、解：（1）對(duì)于凸透鏡，過(guò)光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過(guò)焦點(diǎn)；通過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸，如圖所示：對(duì)于凹透鏡，平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長(zhǎng)線過(guò)焦點(diǎn)；延長(zhǎng)線過(guò)另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸；如圖所示：（2）上圖中從一點(diǎn)發(fā)出的光線變成平行光線，變得會(huì)聚，故虛線框內(nèi)的是凸透鏡；下圖中平行光線變得發(fā)散，故虛線框內(nèi)的是凹透鏡；如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】（1）掌握凸透鏡的三條特殊光線的入射光線和對(duì)應(yīng)的折射光線的特殊點(diǎn)是解決此題的關(guān)鍵入射光線平行于主光軸，折射光線過(guò)焦點(diǎn)；入射光線過(guò)焦點(diǎn)，折射光線平行于主光軸；過(guò)光心的

10、傳播方向不變凹透鏡有三條特殊光線：過(guò)光心的光線其傳播方向不變；指向另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線平行于主光軸；平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線反向延長(zhǎng)通過(guò)焦點(diǎn)（2）在判斷經(jīng)透鏡折射后的光線是“會(huì)聚”還是“發(fā)散”時(shí)，可用延長(zhǎng)入射光線的方法來(lái)判斷若入射光線的延長(zhǎng)線在折射光線的里面，則光線被發(fā)散1（2011成都校級(jí)自主招生）學(xué)習(xí)了透鏡的有關(guān)知識(shí)后，為了把一束從左側(cè)射入的較寬的平行光變?yōu)檩^窄的平行光，小王同學(xué)找來(lái)了三只薄透鏡，其中凸透鏡L1的焦距是5cm，凸透鏡L2的焦距是3cm，凹透鏡L3的焦距是2cm小王分別設(shè)計(jì)了如圖所示的四種光路，能夠達(dá)到目的是（）ABCD【分析】根據(jù)平行于主光

11、軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后通過(guò)焦點(diǎn)，經(jīng)凹透鏡折射后反向延長(zhǎng)通過(guò)焦點(diǎn)，分別作出四個(gè)透鏡組合對(duì)光線的作用，找到滿足題干要求的選擇項(xiàng)【解答】解：A、對(duì)平行于主光軸的光線經(jīng)L1、L2透鏡組合折射后折射光線如圖：能把一束從左側(cè)射入的較寬的平行光變?yōu)檩^窄的平行光，符合題干要求；B、對(duì)平行于主光軸的光線經(jīng)L2、L1透鏡組合折射后折射光線如圖：能把一束從左側(cè)射入的平行光變?yōu)檩^寬的平行光，不符合題干要求；C、對(duì)平行于主光軸的光線經(jīng)L2、L3透鏡組合折射后折射光線如圖：一束從左側(cè)射入的平行光，最后的折射光線不再是平行光，不符合題干要求；D、對(duì)平行于主光軸的光線經(jīng)L3、L1透鏡組合折射后折射光線如圖：能把一束從左側(cè)射入

12、的平行光變?yōu)檩^寬的平行光，不符合題干要求故選A【點(diǎn)評(píng)】透鏡組合對(duì)光線的作用，要充分利用凸透鏡和凹透鏡的三條特殊光線，找到各自焦距和透鏡距離間的關(guān)系，作出光路圖2（1998蘇州）圖中N是一個(gè)水平放置的長(zhǎng)方形暗盒，盒內(nèi)有水平向右的平行光，P為暗盒右側(cè)平面上的一個(gè)圓孔，M是一個(gè)與暗盒右側(cè)平面平行的相間一定距離的光斑若從外徑與圓孔P相同的厚平板玻璃、凸透鏡、凹透鏡這三個(gè)光學(xué)器件中取一個(gè)嵌入圓孔P中，發(fā)現(xiàn)在光屏M上呈現(xiàn)一個(gè)比圓孔P大的圓形光斑，則嵌人圓孔P的那個(gè)光學(xué)器（）A只能是凹透鏡B只可能是凹透鏡或厚平板玻璃C只可能是凹透鏡或凸透鏡D凹透鏡、凸透鏡、厚平板玻璃都有可能【分析】平板玻璃、凸透鏡、凹透鏡

13、這三個(gè)光學(xué)器件中取一個(gè)嵌入圓孔P中，根據(jù)凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚作用以及凹透鏡對(duì)光線的發(fā)散作用和平板玻璃對(duì)光線即沒(méi)有會(huì)聚也沒(méi)有發(fā)散作用，來(lái)分別分析即可得出結(jié)論【解答】解：當(dāng)在P處嵌入一個(gè)凹透鏡時(shí)，因?yàn)榘纪哥R對(duì)光線有發(fā)散作用，所以光斑要比圓孔P大當(dāng)在P處嵌入一個(gè)焦距較小的凸透鏡時(shí)，因?yàn)橥雇哥R對(duì)光線有會(huì)聚作用，光線在PM之間會(huì)聚，所以光斑要比圓孔P大當(dāng)在P處嵌入一個(gè)時(shí)平板玻璃時(shí)，因?yàn)槠桨宀Ａ?duì)光線即沒(méi)有會(huì)聚也沒(méi)有發(fā)散作用，所以光斑與圓孔P一樣大因此嵌人圓孔P的那個(gè)光學(xué)器可能是凹透鏡也可能是凸透鏡故選C【點(diǎn)評(píng)】本題考查了凸透鏡的會(huì)聚作用與焦距的關(guān)系以及凹透鏡的發(fā)散作用與焦距的關(guān)系當(dāng)焦距越小時(shí)，透鏡的折光能

14、力就越強(qiáng)3（2015秋姜堰市校級(jí)月考）在利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距后，小華將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)，發(fā)現(xiàn)把火柴頭放在凸透鏡焦點(diǎn)處一段時(shí)間后，火柴會(huì)被點(diǎn)燃他想進(jìn)一步探究不同的透鏡對(duì)火柴的點(diǎn)燃效果有什么不同，和同學(xué)們討論后，他們提出了以下三種猜想：猜想l：凹透鏡也能點(diǎn)燃火柴；猜想2：點(diǎn)燃火柴的快慢與凸透鏡的焦距大小有關(guān)；猜想3：點(diǎn)燃火柴的快慢與凸透鏡的直徑大小有關(guān)（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，他們經(jīng)過(guò)討論，判斷猜想1是錯(cuò)誤的你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用（2）為了驗(yàn)證猜想2是否正確，小華他們選用直徑相同而焦距不等的凸透鏡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)火柴被點(diǎn)燃的時(shí)間基本相等這說(shuō)明猜想2是錯(cuò)誤的（3）小華他們?cè)隍?yàn)

15、證猜想2后，又選用直徑和焦距不等的凸透鏡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證猜想3是否正確請(qǐng)你評(píng)價(jià)該實(shí)驗(yàn)方案：小華他們的實(shí)驗(yàn)?zāi)埽ㄟx填“能”或“不能”）驗(yàn)證猜想3是否正確，理由是因?yàn)辄c(diǎn)燃快慢與焦距大小無(wú)關(guān)，達(dá)到了只改變透鏡直徑的大小實(shí)現(xiàn)控制變量的目的你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中，直徑最大的凸透鏡點(diǎn)燃火柴的時(shí)間最短，你判斷的依據(jù)是直徑最大的透鏡匯聚的太陽(yáng)光的能量最多【分析】（1）透鏡對(duì)光線的作用：凸透鏡對(duì)光線起會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光線起發(fā)散作用；（2）根據(jù)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；（3）探究透鏡對(duì)火柴的點(diǎn)燃效果與透鏡直徑的關(guān)系時(shí)要選取直徑不等的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；凸透鏡的直徑越大，會(huì)聚的太陽(yáng)光的能量越多【解答】解：（1）凹透鏡對(duì)

16、光線起發(fā)散作用，不能夠會(huì)聚光線，不能點(diǎn)燃火柴；所以猜想1是錯(cuò)誤的；（2）用直徑相同而焦距不等的凸透鏡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)火柴被點(diǎn)燃的時(shí)間基本相等，這說(shuō)明點(diǎn)燃火柴的快慢與凸透鏡的焦距大小無(wú)關(guān)，則猜想2是錯(cuò)誤的（3）小華的實(shí)驗(yàn)中，選用直徑不同的凸透鏡，分別用它們點(diǎn)燃火柴，測(cè)出火柴被點(diǎn)燃所需要的時(shí)間，多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)；因?yàn)辄c(diǎn)燃快慢與焦距大小無(wú)關(guān)，達(dá)到了只改變透鏡直徑的大小實(shí)現(xiàn)控制變量的目的，所以能夠驗(yàn)證猜想3是否正確；直徑最大的凸透鏡會(huì)聚的太陽(yáng)光的能量最多，所以點(diǎn)燃火柴的時(shí)間最短故答案為：（1）凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用；（2）錯(cuò)誤；（3）能；因?yàn)辄c(diǎn)燃快慢與焦距大小無(wú)關(guān)，達(dá)到了只改變透鏡直徑的大小實(shí)現(xiàn)控制變量

17、的目的；直徑最大；直徑最大的透鏡匯聚的太陽(yáng)光的能量最多【點(diǎn)評(píng)】本題考查了透鏡對(duì)光線的不同作用，以及設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究不同的透鏡對(duì)火柴的點(diǎn)燃效果；應(yīng)用控制變量法探究實(shí)驗(yàn)的是正確解題的關(guān)鍵4（2010龍巖）一個(gè)大燒杯倒扣在桌面上，里邊充以煙霧，用手電筒通過(guò)杯底自上而下照射，調(diào)節(jié)手電筒的聚光圈，使通過(guò)煙霧的光成粗細(xì)均勻的柱形光束（圖甲）：（1）燒杯內(nèi)充以煙霧，是利用了煙塵微粒對(duì)光的漫反射來(lái)顯示光通過(guò)的路徑（2）燒杯底上放一個(gè)凸透鏡，觀察到的現(xiàn)象如圖乙所示，說(shuō)明凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用（3）燒杯底上放一個(gè)凹透鏡，觀察到的現(xiàn)象如圖丙所示，說(shuō)明凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用【分析】解決此題要掌握：當(dāng)一束光射到凸凹不平的物體時(shí)

18、，它的反射光線是射向不同的方向的，不是平行的，所以我們才能從不同的地方看到同一個(gè)物體，而這種反射方式稱為“漫反射”；凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用【解答】解：（1）當(dāng)光照到煙霧時(shí)，煙霧顆粒對(duì)光的反射方向是不同的，會(huì)發(fā)生漫反射現(xiàn)象，所以我們從各角度可以看到光的路徑；（2）當(dāng)在燒杯底放一個(gè)凸透鏡時(shí)，發(fā)現(xiàn)光路聚集，說(shuō)明凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用；（3）如果放置凹透鏡，發(fā)現(xiàn)光路是發(fā)散的，說(shuō)明凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用；故答案為：漫反射；會(huì)聚；發(fā)散【點(diǎn)評(píng)】此題考查了漫反射現(xiàn)象，知道凸透鏡和凹透鏡對(duì)光線的作用，會(huì)用此解釋一些現(xiàn)象5（2012秋壽光市期末）小明最喜愛(ài)的玩具是叔叔送給他的生日禮物，那是

19、三只大小、形狀完全相同的凸透鏡，分別由玻璃、水晶、塑料制成現(xiàn)在小明想要探究“大小、形狀相同的凸透鏡的焦距與制作材料是否有關(guān)”請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)這次探究的全過(guò)程，完成如下的工作：（1）這次探究所需要的器材有哪些？請(qǐng)你寫出來(lái)（2）寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)記錄表格（4）在這次探究過(guò)程中，你所運(yùn)用的1種主要的科學(xué)研究方法是什么【分析】（1）要探究凸透鏡的焦距與制作材料的關(guān)系，首先我們要知道如何測(cè)量焦距，讓凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，調(diào)整凸透鏡和地面的距離，知道地面上出現(xiàn)很小、很亮的光斑，測(cè)出凸透鏡和光斑的距離就是焦距探究時(shí)需要的器材就是：三只大小、形狀完全相同但材料不同的凸透鏡，刻度尺（2

20、）我們用測(cè)量焦距的方法依次測(cè)出玻璃、水晶、塑料不同材料制成的凸透鏡的焦距，比較焦距，得出結(jié)論（3）實(shí)驗(yàn)中需要記錄的數(shù)據(jù)就是三個(gè)不同凸透鏡的焦距，據(jù)此畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格（4）凸透鏡的焦距和凸透鏡的凸度、大小有關(guān)，在探究凸透鏡的焦距和材料的關(guān)系，我們采用了三只大小、形狀完全相同的凸透鏡，就是為了保證凸透鏡的凸度和大小不變，這種探究方法叫控制變量法【解答】答：（1）三種不同的透鏡、刻度尺；（2）探究過(guò)程：用玻璃透鏡會(huì)聚太陽(yáng)光，通過(guò)調(diào)整它到地面的距離，使地面上出現(xiàn)最小的光斑，用刻度尺量出透鏡到光斑的距離即是焦距；用水晶透鏡進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)；用塑料透鏡進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)；比較三種透鏡的焦距得出結(jié)論（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格：凸透鏡種類焦距玻璃透鏡水晶透鏡塑料透鏡（4）控制變量法【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是我們的實(shí)驗(yàn)探究能力，這是初中物理課標(biāo)上明確要求的、需要掌握的一種能力1（2012秋白云區(qū)校級(jí)月考）如圖所示，A0是入射光線，0B是其經(jīng)某一光學(xué)元件后的出射光線，請(qǐng)你在學(xué)過(guò)的光學(xué)元件中任選兩種，在甲、乙兩圖上分別用作圖法畫出他們的種類和位置【分析】本題屬于開(kāi)放型題，可以為平面鏡的入射光線和反射光線；凸面鏡的入射光線和反射光線；凸透鏡的過(guò)焦點(diǎn)的光線和折射光線、平行于主光軸的光線和折射光線；凹透鏡通過(guò)另一側(cè)焦點(diǎn)的光線和折射光線、平行于主光軸的光線和折射光線【解答】解：若用平面鏡或凸