大學(xué)生消費調(diào)查報告

1、大學(xué)生消費調(diào)查報告、調(diào)查背景構(gòu)建節(jié)約型社會是我國十一五規(guī)劃的重要任務(wù)之一。 構(gòu)建節(jié)約型的消費模式 是解讀節(jié)約型社會的一個重要方面。用節(jié)約型的消費理念引導(dǎo)消費方式的變革， 在全社會樹立節(jié)儉、文明、適度、合理的消費理念，大力倡導(dǎo)節(jié)約風(fēng)尚。當代大 學(xué)生是未來社會建設(shè)的棟梁，是開創(chuàng) 21 世紀大業(yè)和進一步振興中華的主力軍， 引導(dǎo)大學(xué)生保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費觀念，反對奢侈浪費、盲目攀比、過 高消費等不良消費風(fēng)氣， 加強大學(xué)生健康的消費觀念的培養(yǎng)與塑造， 在當前構(gòu)建 節(jié)約型社會的大環(huán)境下具有非常重要的社會意義。 隨著經(jīng)濟社會的縱深發(fā)展， 大 學(xué)生作為一個特殊性質(zhì)的消費群體， 消費方式極易受到外來因素

2、的影響， 很容易 形成不良的消費習(xí)慣。 因此，關(guān)注大學(xué)生消費狀況， 把握大學(xué)生生活消費的心理 特征和行為導(dǎo)向， 提高大學(xué)生生活質(zhì)量， 促進大學(xué)生健康成長， 在當前社會具有 重要的實踐意義。二、調(diào)查目的為了了解湖南工程學(xué)院的消費狀況、 結(jié)構(gòu)及消費觀念， 呈現(xiàn)大學(xué)生的消費文 化現(xiàn)狀，我們特作此調(diào)查，旨在引導(dǎo)大學(xué)生樹立節(jié)儉、文明、適度、合理的消費 觀念，以便于大學(xué)生更好的消費理財，做一個理性的消費者。三、調(diào)查對象湖南工程學(xué)院在校大學(xué)生四、調(diào)查項目及問卷此次調(diào)查內(nèi)容主要有湖南工程學(xué)院大學(xué)生消費經(jīng)濟來源、 消費支出情況、 消 費方式選擇、平均消費水平、消費目的等。調(diào)查項目采用問卷形式（見附一）， 100

3、 份。五、調(diào)查數(shù)據(jù)處理本次調(diào)查的數(shù)據(jù)處理工作， 在組長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行， 由本小組成員分類統(tǒng)計， 最后統(tǒng)一匯總。六、調(diào)查效果預(yù)測全體調(diào)查人員的集體智慧和努力，應(yīng)能達到預(yù)訂的調(diào)查目的。附一：湖南工程學(xué)院大學(xué)生消費情況調(diào)查問卷親愛的同學(xué)：您好!為了進一步了解在校大學(xué)生的消費心理，熟悉大學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)，最 終引導(dǎo)健康消費，我們特組織了這項調(diào)查。此調(diào)查不記姓名，你在填表時不要有 任何顧慮。答題前請仔細閱讀題目和要求，按照題號順序回答，并且在答卷過程中盡量不要參考他人的意見！請按照表中的說明在內(nèi)酌情打“2” （除特別注明外均為單選）或在內(nèi)椐實填寫。最后，衷心感謝您能在緊張的學(xué)習(xí)之余提供寶貴的信息，謝謝！0

4、1.你的性別：A.男口 B.女口02.你所在的年級：A.大一口 B.大二口 C.大三口 D.大四口03.你來自：A.農(nóng)村口 B.城市口 C.城鎮(zhèn)口04.你的家庭人均月收入（元） ：A.500 以下口 B 500800口 08001500口 D.1500 以上05.你平均一個月的花費大約為A.300 以下口B.300500 C.5008 00口 D.800 以上06.您在校消費與在家相比：A.差不多 B.較多口 C.較低口07.你期望一個月的月消費為A.400 以下口 B.4006 00 C.60010 00 D.1000 以上08.您平均每月的伙食費大概是A.200 以下口 B.2003 00

5、口 C.3006 00口D.600 以上09.您平均每月購買衣物的花費大約A.50 以下口 B.501 00口 C.1003 00口D.300 以上1 0.您平均每月購買日常用品的花費大約A. 50 以下口 B.501 00口 C.1002 00口D.200 以上1 1 .您平均每月娛樂的花費大約A. 100 以下口 B.1002 00口 C.2003 00口 D.300 以上1 2.您每月學(xué)習(xí)方面的花費大約A. 50 以下口 B.501 00口 C.1003 00口 D.300 以上13.你的生活費來源（可多選）：（如他人贊助）A. 家庭供應(yīng)口 B.勤工儉學(xué)口 C.獎學(xué)金 D.其它14.你現(xiàn)

6、在每月有沒有盈余：A.有口 B.沒有口若有你如何處理：A.存在銀行口 B.改善物質(zhì)生活C.購書口 D.豐富精神生活15.你是否有記帳的習(xí)慣A.經(jīng)常記賬口B. 偶爾記賬口C. 從不記賬口16.當你想要買某樣?xùn)|西時,卻發(fā)現(xiàn)錢不夠,那么你會A向父母要錢口B向同學(xué)、朋友借口C.放棄購買口17. 當你在某項消費時,考慮最多的因素是A.商品價格口B.商品質(zhì)量口C .商品檔次口 D. 其他口18. 對現(xiàn)在的消費狀況是否滿意:A.很滿意 B.沒考慮過,無所謂 C.不滿意19. 對于下列社會一般的消費傾向，你比較贊同哪種A.經(jīng)濟實惠型口 B 兼顧實惠和高標準口C.高標準、高檔次型口D.其他20. 你認為大學(xué)生應(yīng)

7、該樹立怎樣的消費觀？我們應(yīng)該怎么做？（簡答）謝謝!、數(shù)據(jù)統(tǒng)計及分析1.被調(diào)查人數(shù)的性別分布:男女圖1人數(shù)性別分布圖被調(diào)查的人中，有42個男生，占總?cè)藬?shù)的44%; 53個女生，占總?cè)藬?shù)的56%;女生比男生稍多，但男女比率趨向平衡。2被調(diào)查人數(shù)的年級分布:圖2 人數(shù)年級分布圖被調(diào)查的大學(xué)生中，大一年級的有 30人，占總?cè)藬?shù)的31.58%；大二年級的有35人，占總?cè)藬?shù)的36.84%;大三、大四年級的人數(shù)總和為29人，只占總?cè)藬?shù)的30.53%。被調(diào)查的人中，大一、大二占了總?cè)藬?shù)的 68.42%,占了大部分，這是因為調(diào)查的限制性因素所導(dǎo)致，由于大三、大四的同學(xué)正在實習(xí)或 找工作，大部分時間不在學(xué)校，所以

8、難以調(diào)查。3.被調(diào)查大學(xué)生的來源地分布:圖3被調(diào)查大學(xué)生的來源地分布圖在被調(diào)查的大學(xué)生中，有53個大學(xué)生來自農(nóng)村，占總?cè)藬?shù)的一半多，只有16個大學(xué)生是來自大中城市，只占總?cè)藬?shù)的 16.84%。因此，可以大致的估計：被調(diào)查的大學(xué)生中，消費水平應(yīng)屬于中等偏低，且總體消費水平鐘形分布較明顯。4.家庭月收入統(tǒng)計807068系列6050140 30 2010+系列1500以 下5001500150025002500以上6681655圖4家庭月收入統(tǒng)計圖由圖中可以看出，家庭月收入在 500-1500元檔次內(nèi)的人數(shù)最多，占總?cè)藬?shù)的71.58%;而500元以下的和2500元以上的人數(shù)很少，都幾乎只占總體的5%

9、。 由此可以看出所調(diào)查的大學(xué)生中，家庭月收入大部分是 500元到1500元內(nèi)。收入差異較小。5平均每月消費統(tǒng)計圖5大學(xué)生平均月消費圖從上圖可以看出，大學(xué)生平均月消費水平總體處于400-800元之間，該檔次人數(shù)占了總體的54.74%;但是，大學(xué)生平均月消費水平也存在較大差異。月消費1200元以上的人數(shù)雖然不多，但是其消費水平相當高，這很有可能是由 各自家庭經(jīng)濟條件所導(dǎo)致6在校消費與家庭消費比較由上圖可知，59%的大學(xué)生在家消費和在校消費差不多，兩者消費水平趨于一致。另外22%的大學(xué)生在家消費比在校消費要低，這是由于生活環(huán)境的改變所導(dǎo)致，同時也不可忽視大學(xué)生消費觀念的轉(zhuǎn)變。7大學(xué)生期望月消費水平統(tǒng)

10、計月消費期望圖36%口 400一下 500-1000 1000-150 0口 1500以上V,圖7大學(xué)生月消費期望圖從上圖可以很容易看出，52%的大學(xué)生希望月消費水平達到1000-1500元，說明大學(xué)生的消費欲望比較強；但是，結(jié)合實際情況，由于家庭經(jīng)濟條件的影響，大部分大學(xué)生的月消費水平難以達到1000元以上，理想與現(xiàn)實的沖突,這就更加需要大學(xué)生樹立正確的消費觀念，采取合理的消費行為，盡量避免給家庭帶來過多經(jīng)濟負擔(dān)。將大學(xué)生的家庭經(jīng)濟情況與生活來源做交叉分析,可以發(fā)現(xiàn)：家庭經(jīng)濟情況越好，其生活來源越少；家庭經(jīng)濟越差，其生活來源越多。家庭經(jīng)濟較差的同學(xué)，其生活費來源是多渠道的，結(jié)合消費滿意度可知

11、尚能滿足其消費需求。8大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)統(tǒng)計300以上月平均衣物、娛樂費用200300圖8-2月平均衣物、娛樂消費圖月平均日常用品、學(xué)習(xí)費用8060100學(xué)習(xí)日常用品40205050以下50100100200200以上-學(xué)習(xí)1848225一日常用品3644132人數(shù)圖8-3 月平均日常用品、學(xué)習(xí)費用統(tǒng)計圖從以上三個圖可以推出大學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)：月消費中，伙食費占主體，其次是衣物和娛樂消費，大致占月總消費的30%-40%;最后才是學(xué)習(xí)、日常用品的消費；同時，結(jié)合上圖可以知曉，大學(xué)生娛樂性消費的比重正日趨增大，衣物消費的比重也在遞增，而學(xué)習(xí)性消費增長緩慢；物質(zhì)性消費比重比精神性消費比重大，物質(zhì)性消費與精

12、神性消費不協(xié)調(diào)，精神性消費中學(xué)習(xí)型消費比重比較低；大部分大學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)不合理，物質(zhì)消費與精神消費畸形發(fā)展，消費觀念有待改進。9.大學(xué)生的生活費來源盈余處理方式統(tǒng)計生活費盈余狀況32, 34%63, 66%有沒有豐富精神生活圖9-2盈余狀況圖圖9-3盈余處理方式統(tǒng)計圖圖9-4大學(xué)生記賬習(xí)慣統(tǒng)計圖由以上五個圖，可以看出 78%的大學(xué)生生活費大部分來自于家庭父母；僅有少部分同學(xué)是通過其他途徑獲得一些生活費來源。另外，大部分大學(xué)生生活費沒有盈余，即使有盈余，也只有少部分同學(xué)會選擇適當?shù)睦碡敺绞剑煌瑫r,只有19%的同學(xué)有經(jīng)常記賬的習(xí)慣，而 34%的同學(xué)從不記賬。這反映了大學(xué)生的理財方式不合理，理財能力

13、有待提高10大學(xué)生消費行為分析統(tǒng)計消費傾向統(tǒng)計50401030人數(shù)204I系列1k,經(jīng)濟實惠兼顧實惠和高標準、高其他2042285圖10-3 消費傾向統(tǒng)計圖綜合上面三個圖可以探究大學(xué)生的消費行為， 大學(xué)生在購買商品或者服務(wù)時,首要的考慮因素是質(zhì)量，其次是價格和檔次，作為特殊的消費群體，大學(xué)生越來越關(guān)注商品的檔次和質(zhì)量；另外，大學(xué)生在暫時缺少購買能力時，會選擇向朋友、同學(xué)借，現(xiàn)實生活中大學(xué)生對新的消費方式日漸感興趣，如銀行卡消費等。大學(xué)生在消費時，受外在因素影響很大，所以大學(xué)生應(yīng)樹立“合 理、適度、節(jié)儉”的消費觀念。二、消費誤區(qū)分析大學(xué)生作為特殊的消費群體，其消費行為體現(xiàn)出追求新潮、時尚、情趣的

14、特點。他們的消費觀念易受社會及身邊的因素影響，易導(dǎo)致錯誤的消費行為。大學(xué) 這幾年，大學(xué)生需求是不斷擴張的發(fā)展時期， 因而特別想以新異的消費形象，向 社會展示自身成長成熟。他們希望通過消費上的新潮、時尚、前衛(wèi)來展示青春的活力，顯現(xiàn)自我的能力與價值，以便在注重經(jīng)濟價值的現(xiàn)代化社會中引起公眾的 刮目相看，獲得更多脫穎而出的發(fā)展機會。在調(diào)查中，有的大學(xué)生認為，“社會 在發(fā)展，消費是動力，追求前衛(wèi)和引領(lǐng)社會消費潮流也是大學(xué)生對社會進步的貢 獻。”經(jīng)調(diào)查，大學(xué)生存在以下幾個消費誤區(qū)： 盲目攀比，一味追求新潮流、新時尚。結(jié)合調(diào)查情況和實際情形，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的虛榮消費比重較高。有些同學(xué)為了購買名牌衣服、鞋,

15、 不惜向別人借錢以滿足欲望。他們情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲其他必要 開支，這反映一些學(xué)生不懂得量入為出的消費原則，攀比心理較強。 人際交往過度消費，主要為通訊支出和戀愛支出。幾乎每個大學(xué)生都 有手機，他們中的 40.3%手機月花費高于 70 元。說明學(xué)生手機消費心 理非理性、高開銷的情況存在而且頗為嚴重。 16.2%談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出 50-100 元，他們大多承認追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常 難以理性把握適度消費的原則。消費無計劃性，經(jīng)濟獨立意識較弱，理財觀念淡薄。從調(diào)查后的數(shù)據(jù) 可以看出，只有 19%的同學(xué)有經(jīng)常記賬的習(xí)慣，而 34%的同學(xué)從不記賬；而且大學(xué)生消費喜歡“跟著感覺走”沖動

16、性消費占據(jù)一定比重。消費結(jié)構(gòu)不合理。由于大眾傳媒的推動和擴散，它把越來越多的人卷 入其消費生活觀念和消費方式，它創(chuàng)造、刺激并在生產(chǎn)著人們的消費需要和消費欲望，驅(qū)使人們不斷的追求高檔，無止境的向往名牌。這 一傾向已開始向?qū)W生群體擴散。據(jù)調(diào)查，大學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)主要存在 兩個失衡之處：一是物質(zhì)消費大踏步向高檔次發(fā)展，精神消費則嚴重 滯后；二是精神消費中，重娛樂消遣輕讀書學(xué)習(xí)。過度消費現(xiàn)象較嚴重，且存在借貸消費。一些大學(xué)生養(yǎng)成了新的享樂主義消費觀，無計劃、無節(jié)制的瘋狂消費，并且超過了個人的經(jīng)濟承 受能力；超前消費越來越受到大學(xué)生的接受和親睞，大學(xué)生擁有信用卡的數(shù)量在逐年上升，提前消費、借貸消費這種寅吃

17、卯糧的西方消費 習(xí)慣已逐漸被大學(xué)生接受。存在情緒化消費，把對消費品的占有、享樂作為彌補精神空虛的手段。有的同學(xué)覺得生活郁悶，想自己換個裝扮，換個發(fā)型，不惜重金改頭 換面，以求變換生活。三、可行性措施探究綜合以上分析， 我們可以看出大學(xué)生的消費心理總體處于成長健全期， 他們 站在追求流行、 時尚的這個十字路口， 適度的追求是合理的， 但過分的攀比會產(chǎn) 生不良影響。對于大學(xué)生消費中的問題，我們特提出一下可行性措施： 家庭應(yīng)加強對大學(xué)生消費觀念的引導(dǎo)，努力培養(yǎng)大學(xué)生的節(jié)儉意識。家庭應(yīng)加強對學(xué)生進行艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的教育。“歷覽前賢國與家， 成由勤儉敗由奢” 是唐代大詩人李商隱在總結(jié)唐朝由盛世走向衰

18、敗的歷 史教訓(xùn)時寫下的警世名言，對當今的大學(xué)生非常具有教育意義。應(yīng)引導(dǎo) 大學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)，培育節(jié)儉的消費意識。學(xué)校培養(yǎng)并加強大學(xué)生的財商。財商主要是指一個人在財務(wù)方面的智力，即對錢財?shù)睦硇哉J識和運用。財商主要包括兩個方面的內(nèi)容，一是正確認識金錢及金錢規(guī)律的能力；二是正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力。學(xué)校應(yīng)有組織的培養(yǎng)大學(xué)生的財商，增強大學(xué)生的理財能力。另外,學(xué)校應(yīng)將大學(xué)生健康的消費風(fēng)氣建設(shè)納入建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校應(yīng)重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費心理和行為。建議在校園文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學(xué)生健康消費理念的活動專題，利用校園環(huán)境培養(yǎng)大學(xué)生理性健康的消費習(xí)慣，形成良好的生活作風(fēng)。大眾傳媒不應(yīng)忘記自己的社會責(zé)任，不能一味的宣揚高消費的消費方式。應(yīng)堅持社會輿論的