人力資源部分選擇題含答案

1、（一）單選題和多選題（錯(cuò)選、多選、漏選都不得分）第一章導(dǎo)論二、單選題1、人力資源是（D）。A一個(gè)國家或地區(qū)的人口總和B具有特定的知識(shí)技能和專長的人才C具有現(xiàn)實(shí)勞動(dòng)能力，并參加社會(huì)就業(yè)的勞動(dòng)者D能夠推動(dòng)整個(gè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的具有智力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)能力的人口總和5、人力資源管理的首要目標(biāo)是（A）。A人力資源的合理配置B節(jié)約用人成本，降低企業(yè)的運(yùn)營費(fèi)用C發(fā)揮最大的主觀能動(dòng)性，提高工作效率D維持并改進(jìn)員工隊(duì)伍的素質(zhì)6、如果人力資源得不到及時(shí)和適當(dāng)?shù)睦?，個(gè)體所擁有人力資源的作用就會(huì)隨著時(shí)間的流逝而降低甚至喪失，這體現(xiàn)了人力資源的（D）。A能動(dòng)性B再生性C持續(xù)性D時(shí)效性7、人力資源不一定越多就越能產(chǎn)生效益

2、，這體現(xiàn)了人力資源的（A）。A內(nèi)耗性B時(shí)效性C持續(xù)性D再生性9、 常言道，一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝，這體現(xiàn)了人力資源具有（C）的特性。A資本性B時(shí)效性C內(nèi)耗性D能動(dòng)性10、 “管理者已不是指揮者、調(diào)節(jié)者或監(jiān)督者，而是起輔助者的作用，從而給員工以支持和幫助”，這種管理方式所對(duì)應(yīng)的人性假設(shè)是（D）。A“經(jīng)濟(jì)人”B“社會(huì)人”C“復(fù)雜人”D“自我實(shí)現(xiàn)人”11、下列屬于需要型激勵(lì)理論的是（A）。AERG理論B期望理論C公平理論D強(qiáng)化理論12、（C）理論認(rèn)為，只要自己的才能表現(xiàn)出來，個(gè)體才能得到最大的滿足。A“經(jīng)濟(jì)人”B“社會(huì)人”C“自我實(shí)現(xiàn)人”D“復(fù)雜人”13、人們的工作動(dòng)機(jī)不只在

3、于經(jīng)濟(jì)利益，更重要的是工作中的各種社會(huì)關(guān)系，這種人性假設(shè)理論是（B）A“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)理論B“社會(huì)人”假設(shè)理論C“自我實(shí)現(xiàn)人”假設(shè)理論D“復(fù)雜人”假設(shè)理論三、多選題3、下列（ABCDE）屬于人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理的區(qū)別。A人力資源管理把人看作是一種資源，而傳統(tǒng)人事管理則把人看作是工具B人力資源管理以人為中心，而傳統(tǒng)人事管理的特點(diǎn)則以事為中心C人力資源管理把人力資源管理部門看作是企業(yè)的生產(chǎn)效益部門，而傳統(tǒng)人事管理則把人事管理部門視作無足輕重的職能部門D人力資源管理將重點(diǎn)放在人才的使用、潛能的開發(fā)和創(chuàng)造力的發(fā)揮上，而傳統(tǒng)人事管理則著眼于人才的選拔和吸引，缺乏對(duì)人才使用的全面管理E人力資源管理重視

4、與外部環(huán)境的協(xié)調(diào)配合，而傳統(tǒng)人事管理忽視與外部環(huán)境的協(xié)調(diào)4、人力資源管理活動(dòng)包括（ABCDE）。A人力資源規(guī)劃B工作分析C績效考核D職業(yè)生涯管理E薪酬管理5、“復(fù)雜人”假設(shè)的主要內(nèi)容有（ABD）。A人有著層次和水平不同的、多種多樣的需要B人會(huì)不斷產(chǎn)生新的需要和動(dòng)機(jī)C生產(chǎn)效率的高低，主要取決于員工的士氣D不存在對(duì)任何時(shí)代、任何企業(yè)或任何人都普遍適用的管理模式E對(duì)員工的激勵(lì)主要來自于工作本身的挑戰(zhàn)性和責(zé)任性6、以下屬于赫茨伯格“雙因素理論”中提到的激勵(lì)因素的是（CDE）。A薪水B人際關(guān)系C責(zé)任感D認(rèn)可E成長7、人本管理的基本原則有（ABDE）。A個(gè)性化發(fā)展原則B引導(dǎo)性管理原則C監(jiān)督管理原則D人與組

5、織共同成長原則E環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則9、奧德費(fèi)的ERG理論與馬斯洛的需要層次理論有相似之處，其中與生存需要相對(duì)應(yīng)的是（AE）。A生理需要B社交需要C尊重需要D自我實(shí)現(xiàn)需要E安全需要第二章工作分析二、單選題1、對(duì)工作信息進(jìn)行收集和分析，做出明確規(guī)定，并確認(rèn)完成工作所需要的能力和資質(zhì)的過程是（C）。A人力資源規(guī)劃B職業(yè)生涯規(guī)劃C工作分析D績效評(píng)估3、 適合于那些以外顯動(dòng)作為主的職務(wù)，對(duì)于腦力勞動(dòng)成分比較高的職務(wù)，效用不大的工作分析方法是（B）A見習(xí)法B觀察法C工作日志法D訪談法4、 （B）是指工作中不能再進(jìn)一步分解的最小動(dòng)作單元。A職位B工作要素C職務(wù)D任務(wù)7、由任職者按時(shí)間順序，詳細(xì)記錄自己在一段時(shí)間內(nèi)

6、工作內(nèi)容，以達(dá)到工作分析目的的方法是（D）。A訪談法B觀察法C見習(xí)法D工作日志法三、多選題5、以下屬于職務(wù)描述中的工作基本資料的有（ABCDE）。A工作名稱B直接上司職位C所屬部門D對(duì)應(yīng)崗位等級(jí)E所轄人員6、任職者說明的主要內(nèi)容有（ACE）。A資歷要求B職務(wù)分析C生理要求D工作職責(zé)E心理要求9、在工作分析時(shí)，以下哪些情況不宜采用觀察法（BCD）。A要求熟練程度較高的職務(wù)B腦力勞動(dòng)成分較高的職務(wù)C活動(dòng)范圍較大的職務(wù)D在特設(shè)環(huán)境中活動(dòng)的職務(wù)E危險(xiǎn)環(huán)境的職務(wù)第三章人力資源規(guī)劃二、單選題2、人力資源規(guī)劃的實(shí)質(zhì)是（D）。A建立人員檔案B分析與預(yù)測人力資源的需求C分析與預(yù)測人力資源的供給D實(shí)現(xiàn)人力資源供給

7、和需求的平衡3、開展人力資源管理工作的依據(jù)是（A）。A人力資源規(guī)劃B員工的招聘和錄用C員工培訓(xùn)D職業(yè)生涯發(fā)展4、人力資源規(guī)劃的主要環(huán)節(jié)是（B）。A對(duì)員工素質(zhì)的預(yù)測B對(duì)人力資源的供求預(yù)測C對(duì)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的預(yù)測D對(duì)員工職業(yè)生涯發(fā)展的預(yù)測7、（C）是指根據(jù)人力資源的預(yù)測結(jié)果而制定具體的措施和步驟。A人力資源的戰(zhàn)略規(guī)劃B人力資源的戰(zhàn)術(shù)規(guī)劃C人力資源的行動(dòng)方案D人力資源的業(yè)務(wù)規(guī)劃8、主要依賴專家的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和判斷分析能力，進(jìn)行人力資源需求預(yù)測的方法是（A 領(lǐng)導(dǎo)估計(jì)法B 回歸分析法C 德爾菲法10、企業(yè)最容易出現(xiàn)人力資源結(jié)構(gòu)性失衡的時(shí)期是（A 企業(yè)發(fā)展初期 B 企業(yè)快速發(fā)展時(shí)期 C三、多選題1、人力資源規(guī)

8、劃與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系是（ABCDE ） 。A 企業(yè)戰(zhàn)略對(duì)人力資源規(guī)劃的制定具有導(dǎo)向作用B 企業(yè)戰(zhàn)略對(duì)人力資源規(guī)劃過程具有制約作用C 人力資源規(guī)劃為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施提供了人力保障D 人力資源規(guī)劃有助于企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的進(jìn)一步完善E 人力資源規(guī)劃是企業(yè)戰(zhàn)略的重要組成部分2、以下屬于業(yè)務(wù)規(guī)劃的是（ ACDE ） 。A 人員補(bǔ)充規(guī)劃 B 總體規(guī)劃C6、影響人力資源供給的企業(yè)內(nèi)部因素有（A 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平B 工資因素D 地區(qū)人力資源的總體構(gòu)成EC ）。D 工作負(fù)荷法C ）。企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展時(shí)期 D 企業(yè)衰退時(shí)期培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃 D 退休與解聘規(guī)劃BE ）。C 地區(qū)勞動(dòng)力市場狀況非工資因素E 人員晉升規(guī)劃7、在進(jìn)行外部

9、人力資源供給預(yù)測時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)分析的地區(qū)性因素有（ABCDE）A地區(qū)內(nèi)人口總量B地區(qū)內(nèi)人口構(gòu)成C地區(qū)內(nèi)勞動(dòng)力的質(zhì)量D地區(qū)內(nèi)勞動(dòng)力的擇業(yè)心理和工作價(jià)值觀E地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平8、人力資源供給預(yù)測的步驟包括（ABCE）。A預(yù)測內(nèi)部人力資源供給B預(yù)測外部人力資源供給C預(yù)測企業(yè)人力資源的整體供給D確定人員的“總需求”E確定人員的“凈需求”第四章招聘二、單選題1、招聘需求通常是由（C）提出的。A高層管理者B人力資源部門C用人部門D一線員工2、內(nèi)部渠道就是從企業(yè)內(nèi)部選拔合適的人才來補(bǔ)充空缺或新增的職位，以下屬于內(nèi)部渠道的有（A）A崗位輪換B校園招聘C招聘廣告D委托獵頭公司6、在招聘時(shí)要用一些測試的方法，表示測試

10、方法的穩(wěn)定性和可靠性的指標(biāo)是（B）A 測試的效度 B 測試的信度C 測試的經(jīng)濟(jì)性D 測試的公平性7、模擬管理人員處理日常公文的情景，從而對(duì)應(yīng)聘人員素質(zhì)進(jìn)行測評(píng)的方法被稱為（A 文件筐測驗(yàn)法B 角色扮演法C 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法D 工作樣本法8、在衡量測試方法對(duì)甄選錄用的合宜程度時(shí)，表示測試有效性和準(zhǔn)確性的指標(biāo)是（A 測試的效度 B 測試的信度三、多選題1、招聘、甄選和錄用工作的基礎(chǔ)是（A 人力資源規(guī)劃 B 工作設(shè)計(jì)2、招聘工作應(yīng)該遵循的基本原則有（A 計(jì)劃性原則 B 公開性原則C 測試的經(jīng)濟(jì)性D 測試的公平性AC ） 。C 工作分析 D 培訓(xùn)開發(fā)EABCE ） 。C 合適性原則 D 片面性原則3、

11、 面試的方法有很多， 企業(yè)可以根據(jù)自身招聘不同層次人員的不同需要選擇，A 序列面試 B 結(jié)構(gòu)化面試C 非結(jié)構(gòu)化面試D 小組面試E4、認(rèn)知測驗(yàn)測評(píng)的是人的認(rèn)知行為，主要包括（ABC ）的測試。A 成就測試 B 智力測試C 能力傾向測試D 興趣愛好測試 EA ）。A ）?？冃Э荚u(píng)E 標(biāo)準(zhǔn)性原則可供選擇的方法有（ ABCD ）背景調(diào)查性格特征測試5、根據(jù)測驗(yàn)的具體對(duì)象，心理測試有（CD）。A個(gè)人測試B團(tuán)體測試C認(rèn)知測試D人格測試E文字性測試6、評(píng)價(jià)中心的主要形式有（ABCD）。A工作樣本法B無領(lǐng)導(dǎo)小組討論C文件筐測驗(yàn)D角色扮演E心理測試法9、進(jìn)行心理測試時(shí)一定要注意以下方面（ABCE）。A由心理專家

12、主持和實(shí)施B對(duì)一些記分性的測試，記分方法要保密C實(shí)事求是地看待測試結(jié)果和作用D心理測試的方法可以作為甄選、錄用的決定性方法E心理測試的工具設(shè)計(jì)要符合標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化的原則第五章培訓(xùn)二、單選題1、測定培訓(xùn)對(duì)企業(yè)經(jīng)營成果具有何種具體而直接的貢獻(xiàn)的培訓(xùn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是（C）。A反應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)B學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)C成果標(biāo)準(zhǔn)D行為標(biāo)準(zhǔn)2、（A）是從低水平或培訓(xùn)的初級(jí)階段邁向中級(jí)階段的重要方法與步驟。A在崗培訓(xùn)B外派培訓(xùn)C崗前培訓(xùn)D內(nèi)部培訓(xùn)4、人力資源培訓(xùn)（B）的內(nèi)容不是集中在人員、組織、部門現(xiàn)在有效工作所需要的知識(shí)、技能和能力，而是集中在他們未來有效工作所需要的知識(shí)、技能和能力。A環(huán)境分析B戰(zhàn)略分析C組織培訓(xùn)氣候的分析D資源分

13、析5、考察受訓(xùn)者實(shí)際行為發(fā)生變化程度的培訓(xùn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是（D）。A反應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)B學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)C成果標(biāo)準(zhǔn)D行為標(biāo)準(zhǔn)7、下列對(duì)角色扮演法的描述中不正確的是（D）。A為了收到更好的培訓(xùn)效果，在培訓(xùn)中受訓(xùn)者常扮演自己工作所接觸的對(duì)方的角色B多用于有效溝通和領(lǐng)導(dǎo)模式分析的訓(xùn)練中C目的是為了訓(xùn)練員工解決日常管理問題的能力D要求角色扮演者根據(jù)對(duì)角色的理解隨意發(fā)揮8、下列培訓(xùn)方法中，受訓(xùn)者不能主動(dòng)參與的方式有（B）。A討論法B講授法C角色扮演法D管理游戲法9、部門經(jīng)理進(jìn)行人際敏感性訓(xùn)練最適宜的方法是（C）。A視聽法B案例教學(xué)法C角色扮演法D操作示范法三、多選題1、一般來說，完整的培訓(xùn)過程分為包含（ABCDE）等步驟。A培

14、訓(xùn)需求分析B設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃C開發(fā)培訓(xùn)課程D實(shí)施培訓(xùn)活動(dòng)E評(píng)價(jià)培訓(xùn)效果2、為了保證培訓(xùn)需求分析的有效性，培訓(xùn)需求分析就必須在（BCD）三個(gè)層面上進(jìn)行。A資源分析B人員分析C組織分析D戰(zhàn)略分析E環(huán)境分析4、崗前培訓(xùn)包含哪些培訓(xùn)內(nèi)容（BD）。A外派培訓(xùn)B企業(yè)文化教育C更新知識(shí)的培訓(xùn)D崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)E轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)6、運(yùn)用講授法進(jìn)行員工培訓(xùn)具有（BCE）優(yōu)點(diǎn)。A有利于受訓(xùn)者綜合能力的培養(yǎng)B易于操作C適用于各種培訓(xùn)D受訓(xùn)者可以積極參加討論E有利于大面積培養(yǎng)人才7、以下哪些培訓(xùn)方式屬于在崗培訓(xùn)（ACDE）。A轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)B企業(yè)文化教育C晉升培訓(xùn)D崗位知識(shí)培訓(xùn)E更新知識(shí)和技能的培訓(xùn)8、運(yùn)用案例教學(xué)法進(jìn)行培訓(xùn)具有（ACD）

15、優(yōu)點(diǎn)。A易于得到受訓(xùn)者的認(rèn)同B案例提供的情景與真實(shí)情況一致C受訓(xùn)者可以積極參加討論有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用D可以增進(jìn)人際交流第六章職業(yè)生涯管理二、單選題1、（A）認(rèn)為，一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期：幻想期、嘗試期和現(xiàn)實(shí)期。A金斯伯格B舒伯C施恩D羅賓斯2、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的主要責(zé)任在于（D）。A員工個(gè)人B企業(yè)C員工環(huán)境D企業(yè)和員工個(gè)人5、職業(yè)生涯管理是（C）的理念的體現(xiàn)。A利潤第一B成本優(yōu)先C以人為本D追求卓越三、多選題1、職業(yè)生涯管理分為（AC）。A個(gè)人的職業(yè)生涯管理B員工工作技能的增進(jìn)C組織的職業(yè)生涯管理D組織績效的改進(jìn)E部門的職業(yè)生涯管理5、組織對(duì)職業(yè)生涯中期階段的管理措施有（AB）。A實(shí)施

16、工作輪換B提拔晉升C工作投標(biāo)D制定具體的退休計(jì)劃E提供富有挑戰(zhàn)性的最初工作7、組織對(duì)職業(yè)生涯早期階段的管理措施有（BD）。A工作告示B對(duì)新員工進(jìn)行上崗引導(dǎo)C內(nèi)部晉升D提供富有挑戰(zhàn)性的工作E推薦轉(zhuǎn)正8、職業(yè)生涯管理成功的關(guān)鍵有（ABCDE）。A高層領(lǐng)導(dǎo)的支持B職業(yè)生涯管理的專職人員應(yīng)具備較強(qiáng)的溝通能力C職業(yè)生涯管理的專職人員應(yīng)掌握職業(yè)輔導(dǎo)技能D各級(jí)管理者要配合職業(yè)管理的實(shí)施E人力資源管理部門應(yīng)提供相關(guān)問題的咨詢第七章績效考核二、單選題1、收集、分析、評(píng)價(jià)和傳遞有關(guān)某一個(gè)人在其工作崗位上的工作行為表現(xiàn)和工作結(jié)果方面的信息情況的過程是（B）。A人員測評(píng)B績效考核C工作分析D薪酬管理5、對(duì)于職級(jí)高的職

17、位和主要業(yè)務(wù)部門的職位，其關(guān)鍵績效指標(biāo)的權(quán)重（A）工作目標(biāo)設(shè)定。A大于B小于C等于D不好比較6、在考核評(píng)價(jià)的過程中，一位主管對(duì)表現(xiàn)不十分友好的下屬在各個(gè)評(píng)價(jià)要素上都給以較差的評(píng)價(jià)，這種績效考核中的問題被稱為（C）。A趨中效應(yīng)B工作績效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不明確C暈輪效應(yīng)D近因效應(yīng)7、想如何避免在績效評(píng)價(jià)中可能出現(xiàn)的評(píng)價(jià)者個(gè)人偏見、趨中趨勢和暈輪效應(yīng)等問題，可以從（D）做出努力。A確保評(píng)價(jià)者清楚地了解各種在績效評(píng)價(jià)過程中容易出現(xiàn)的問題B選擇正確的評(píng)價(jià)工具C對(duì)評(píng)價(jià)者進(jìn)行如何避免在績效評(píng)價(jià)過程中容易出現(xiàn)的問題的培訓(xùn)D以上都對(duì)三、多選題5、崗位關(guān)鍵績效指標(biāo)的設(shè)定可以通過（BCDE）等過程來實(shí)施。A績效考核文件的設(shè)

18、計(jì)B界定員工崗位的主要職責(zé)C選擇、分解和設(shè)定員工關(guān)鍵績效指標(biāo)D準(zhǔn)備關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)的管理工具E修訂指標(biāo)6、利用等差圖標(biāo)法進(jìn)行績效考評(píng)時(shí)應(yīng)主要考慮（DE）問題。A有利于受訓(xùn)者綜合能力的培養(yǎng)B易于操作C適用于各種培訓(xùn)D考核項(xiàng)目E對(duì)被考核者給出的分?jǐn)?shù)7、進(jìn)行績效考評(píng)時(shí)運(yùn)用民意測驗(yàn)法適用于哪類員工（CDE）A技術(shù)人員B一線操作工C工會(huì)干部D負(fù)責(zé)員工福利的干部E負(fù)責(zé)員工社會(huì)保障的干部8、下列現(xiàn)象中屬于績效評(píng)價(jià)中的評(píng)價(jià)者的個(gè)人偏見問題的是（BC）B 評(píng)價(jià)者對(duì)老年員工給予較低的評(píng)價(jià)D 評(píng)價(jià)者給大多數(shù)員工過高的評(píng)價(jià)A評(píng)價(jià)者給大多數(shù)員工中等的評(píng)價(jià)C評(píng)價(jià)者對(duì)女員工給予較低的評(píng)價(jià)E評(píng)價(jià)者給大多數(shù)員工過低的評(píng)價(jià)第八章薪酬

19、管理二、單選題1、下列各項(xiàng)屬于非經(jīng)濟(jì)類報(bào)酬的是（A工資B獎(jiǎng)金C員工獲得的成就感D津貼2、對(duì)員工在特殊勞動(dòng)條件、特殊工作環(huán)境中的額外勞動(dòng)消耗和生活費(fèi)用的額外支出的補(bǔ)償是（D）A基本工資B獎(jiǎng)金C激勵(lì)工資D津貼3、根據(jù)勞動(dòng)的復(fù)雜程度、繁重程度、精確程度和工作責(zé)任大小等因素來劃分技術(shù)等級(jí)，按照等級(jí)規(guī)定工資標(biāo)準(zhǔn)的一種工資制度叫做（A）。A技術(shù)等級(jí)工資制B崗位技能工資制C職務(wù)等級(jí)工資制D提成工資制4、標(biāo)準(zhǔn)工資的計(jì)算公式是（B）。A標(biāo)準(zhǔn)工資=月工資標(biāo)準(zhǔn)B標(biāo)準(zhǔn)工資=月工資標(biāo)準(zhǔn)-缺勤天數(shù)X日工資標(biāo)準(zhǔn)C標(biāo)準(zhǔn)工資=日工資標(biāo)準(zhǔn)D標(biāo)準(zhǔn)工資=缺勤天數(shù)X日工資標(biāo)準(zhǔn)三、多選題1、以下哪些報(bào)酬屬于非經(jīng)濟(jì)類報(bào)酬（ABC）。A參與

20、決策權(quán)B較多的職權(quán)C個(gè)人成長機(jī)會(huì)D津貼與補(bǔ)貼E銷售提成3、基于技能的薪酬體系通常是指以員工個(gè)人為基礎(chǔ)的薪酬方案，其薪酬方案的設(shè)計(jì)主要依據(jù)員工的（AB）。A專業(yè)知識(shí)B專業(yè)技能C專業(yè)職務(wù)D專業(yè)特長E個(gè)性特點(diǎn)4、由于組織對(duì)技能等級(jí)內(nèi)的基礎(chǔ)技能、核心技能和選擇技能的具體要求各不相同，從而形成不同內(nèi)涵的技能薪酬結(jié)構(gòu)，可供組織選擇的薪酬結(jié)構(gòu)有（CDE）。A按件計(jì)酬模型B按時(shí)計(jì)酬模型C階梯模型D技能模塊模型E積分累計(jì)模型8、薪酬調(diào)整是對(duì)薪酬體系在執(zhí)行的過程中與環(huán)境變化的不適應(yīng)性進(jìn)行調(diào)整，以便更好地發(fā)揮薪酬的激勵(lì)作用，具體的調(diào)整方式有（ABCD）。A獎(jiǎng)勵(lì)性調(diào)整B效益性調(diào)整C生活指數(shù)調(diào)整D工齡性調(diào)整E目標(biāo)性調(diào)整第九章勞動(dòng)關(guān)系二、單選題4、勞動(dòng)合同與其他合同訂立程序的區(qū)別是（D）。A勞動(dòng)合同必須遵循雙方自愿的原則B勞動(dòng)合同必須遵守國家有關(guān)的法律、法規(guī)C勞動(dòng)合同必須遵循市場規(guī)則D勞動(dòng)合同需要首先確定被要約方5、從法律角度看，企業(yè)的招工簡章或就業(yè)規(guī)則（A）。A具有要約