小學生學習習慣調查表

1、 1 / 5 xx學習習慣調查表 請先填寫你的基本信息: 姓名性別出生日期 年月日班級 請同學們仔細閱讀表中的每一個問題，結合自己的具體情況，想想看，認為符合自己的實際，就在題號后面的括號里打上“”號，不符合的就打“×”號，并舉例演示。然后問：懂了嗎？會不會做？好，懂了就從第一題開始做，不要漏題，做好了再檢查一遍，50個題是不是都做了，開始。 *1上課時，需要的學習用品都帶齊了。()2經常遲到。()*3總是在前一天備齊學習用品。()*4課堂上能積極提問。()5上課時，在筆記本上亂寫亂畫。()*6能愛護課本。()*7考試答卷寫得很認真。()*8總是在規(guī)定的時間和地方學習。()9學習時有

2、小朋友來找我就跟他去玩。()*10在書桌前坐下就開始學習。 () *11出聲地讀課文。 () *12能及時完成老師布置作業(yè)。 () *13學校學過的功課回家后認真復習。 () *14發(fā)回的試卷每次都給家長看。 () 15預習明天的課程。 2 / 5 () *16每天按規(guī)定好的時間學習。 () *17對自己不明白的問題有查字典或參考書的習慣。 () *18對自己學得不太好或不喜歡的功課也能努力學。 () 19因貪玩占用了學習時間。 () 20有一邊學習，一邊看電視或聽收音機的習慣。 () 21玩和學習的時間劃分得很清楚。 () 22起床和睡覺的時間每天都不同。 () 23一邊學習，一邊吃xx。

3、() 24有時會講“我做了可怕的夢”這樣的話。 () *25能自己認真克服學習中遇到的困難。 () 3 / 5 26受到批評后總是悶悶不樂。 () 27說過“學習無用”一類的話。 () 28學到的知識經驗經常忘記。 () 29考試分數不好，總放在心上。 () *30班主任在與不在教室時，表現一樣。 () *31愿意和老師一起玩。 () 32在背后說老師的壞話。 () *33受到哪位老師表揚，感到學習有樂趣，就喜歡聽他的的課。 () 34受到哪位老師批評，討厭讀書，就不愿聽他的課。 () *35喜歡參加運動會、匯報演出會、文化娛樂活動等文體活動。 () 36常常受到老師的警告。 4 / 5 ()

4、 *37常常受到老師的表揚。 () *38當有“不懂問題”時，會主動找老師或同學解決。 () *39每學期開始，能明確提出新的努力目標。 () *40能合理安排寒暑假生活，并認真執(zhí)行計劃。 () *41對自己擅長的功課能更加努力去學。 () *42在學習上能與同學互教互學。 () *43在學習上表現出競爭意識。 () 44在背地里講同學的壞話。 () *45能充分利用圖書館或閱覽室的書。 () 46不愿在家里學習，常到同學家去學習。 () 5 / 5 *47除了做功課以外，還喜歡做其他事情。 () 48時常感到睡眠不足。 () 49允許別的孩子隨便動用自己的學習用具。 () *50歡迎家長積極參與學校舉行的各種參觀、教學及文娛活動。 () 注：題前有*標記的題，凡題前有*標記的題打“”號的，就在括號旁邊寫2分，打“×”的給0分 題前沒有標記的題，恰好相反，打“”號的給0分，打 分 總分80-100分者，學習習慣等級評?良好?； 6079分者，學習習慣等級評?一般?； 2059分者