2019年度初三語(yǔ)文上冊(cè)第三次月考試題

1、2019-2019學(xué)年度初三語(yǔ)文上冊(cè)第三次月考試題 內(nèi)容預(yù)覽： 初三第三次質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷 溫馨提示：本試卷滿分150分（其中卷面書寫占5分），相信你在150分鐘內(nèi)能完成所有答題。 一、語(yǔ)文積累（19分） 1、請(qǐng)把下面的詩(shī)文名句補(bǔ)寫完整。（10分） （1）優(yōu)哉游哉， （詩(shī)經(jīng) 關(guān)雎） （2）蒹葭凄凄， （詩(shī)經(jīng) 蒹葭） （3） ，月如鉤。（李煜相見歡） （4）似曾相識(shí)燕歸來(lái)， （晏殊浣溪沙） （5）老驥伏櫪， （曹操龜雖壽） （6）忽如一夜春風(fēng)來(lái)， （岑參白雪歌送武判官歸京） （7）城非不高也， ，兵革非不堅(jiān)利也， （孟子得道多助，失道寡助） （8）中無(wú)雜樹， ， （陶淵明桃花源記 2、下面兩段文

2、字節(jié)選自郭沫若的散文白鷺，請(qǐng)你讀讀然后完成（1）-（4）題。（9分） 黃昏的空中隅見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是澄清的形象化， 具有了生命了。 或許有人會(huì)感美中不足，白鷺不會(huì)唱歌。 白鷺本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？ 頁(yè) 1 第 不，歌未免太鏗鏘了。 （1）第5句中加點(diǎn)的“鏘”的讀音為 （1分） （2）第1句中有一個(gè)錯(cuò)字它是 應(yīng)該改為 （1分） （3）第2、4兩句中，橫線處依次填入最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是 （2分） A 并且 可是 B 且 但是 C 而且 但是 D 且 但 （4）讀了這段優(yōu)美的文字，一定勾起了你對(duì)文學(xué)名著的記憶，請(qǐng)你完成格列佛游記的幾個(gè)問題。（5分） 作者 ，是 國(guó)18世紀(jì)最

3、優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。 概述“宮廷游戲”的內(nèi)容。（30字左右） 二、綜合性學(xué)習(xí)（8分） 閱讀下面的材料年，完成后面問題。 材料一 2019年，我國(guó)21個(gè)省市區(qū)發(fā)生大面積電荒，這個(gè)數(shù)字在2019年被刷新，這年共有27個(gè)省級(jí)電網(wǎng)拉閘限電，僅國(guó)家電網(wǎng)公司系統(tǒng)就拉閘限電80多萬(wàn)次，高峰時(shí)段電力供需缺口達(dá)2019萬(wàn)至3000萬(wàn)千瓦。湖南省5天停電9652次，時(shí)間是2019年12月19日至23日。據(jù)專家預(yù)算，如果從2019年開始計(jì)算，5年來(lái)“電荒”給國(guó)民經(jīng)濟(jì)造成的直接和間接損失已超過1萬(wàn)億元人民幣。 材料二 石油，是現(xiàn)代社會(huì)生存的血液。從2019年開始，中國(guó)從石油輸出國(guó)變成了進(jìn)口國(guó)。2019年，中國(guó)的石

4、油需求在2.7億噸上下，但產(chǎn)能只有1.7億噸。2019年，中國(guó)的石油 頁(yè) 2 第需求量達(dá)到2.9億噸左右，有可能超過日本而成為僅次于美國(guó)的第二大石油消費(fèi)國(guó)，但中國(guó)石油產(chǎn)量并為大幅度提高。從2019年凈進(jìn)口量4000萬(wàn)噸，到現(xiàn)在的超過1億噸，中國(guó)對(duì)進(jìn)口石油的依存度將達(dá)37%。2019年，中國(guó)的石油需求將達(dá)到3.2億噸，屆時(shí)石油進(jìn)口量將達(dá)1.6億噸，進(jìn)口量將超過國(guó)內(nèi)需求的一半。 材料三 可再生能源以其獨(dú)特的魅力吸引了世界的目光?？稍偕茉窗L(fēng)能、太陽(yáng)能、生物質(zhì)能等。 在我國(guó)，風(fēng)能擁有量居世界第二，太陽(yáng)能擁有量居世界第一，生物質(zhì)能擁有量居世界前列。蒼天給了我們一筆無(wú)比豐厚的財(cái)富。 3、從上述材料中

5、，你在有關(guān)中國(guó)能源方面獲得了哪些信息？（4分） 4、請(qǐng)從能源問題與中國(guó)的發(fā)展角度，寫出你的思考。（4分） 三、閱讀（58分） （一）閱讀下面的文字，回答后面的問題。（18分） 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣，然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？ 若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛行；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登 頁(yè) 3 第斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂饞畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；

6、岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸? 1、文章的作者是 （朝代）的政治家、文學(xué)家 （人名）。（2分） 2、用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。（每句只標(biāo)一處）（2分） （1）前 人 之 述 備 矣。（2）然 則 何 時(shí) 而 樂 耶？ 3、根據(jù)你的積累，請(qǐng)寫出文中的“前人”描寫洞庭湖景色的一個(gè)

7、完整詩(shī)句。（2分） 答： ， 。 4、根據(jù)你對(duì)文章中加線詞語(yǔ)的理解，解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分） （1）天涯海角 涯 （2）日薄西山 薄 （3）白頭偕老 偕 （4）如臨大敵 臨 頁(yè) 4 第5、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分） 商旅不行，檣傾楫摧。 譯文： 6、作者用兩段文字來(lái)寫“遷客騷人”的“覽物之情”，其用意是什么？（3分） 答： 7、岳陽(yáng)樓風(fēng)景管理處擬在門票上印制“岳陽(yáng)樓間介”，請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容代寫一段說(shuō)明性的文字（3分） 答： （二）有什么比捉迷藏更好玩（20分） 每天吃過午飯，總有孩子的嬉鬧歡笑聲在隔壁院子里響起。那是我的新鄰居索尼亞在同她的三個(gè)孩子玩捉迷藏的游戲。我有午休的習(xí)慣，

8、他們歡呼聲音，每每將我從美夢(mèng)中驚醒。有時(shí)，我也會(huì)好奇地將頭伸出院墻觀看。 索尼亞正在給其中大一點(diǎn)的女孩蒙眼睛，她一邊蒙紗巾，一邊喊：“杰瑞，邁克，你們都藏好了沒有？”兩個(gè)小男孩兒的聲音就從院子的另一頭傳來(lái)：“我們都準(zhǔn)備好了?！彼髂醽営中÷暤囟谏磉呥@個(gè)女孩：“琳達(dá)，你可不準(zhǔn)偷看哦！”琳達(dá)脆生生地回答：“媽媽，我沒偷看?！?索尼亞將琳達(dá)輕輕地往前一推，說(shuō)：“好了，你現(xiàn)在就去抓住那兩個(gè)小家伙吧！”琳達(dá)小心地邁開了步子，抬起雙手，摸索著一步一步地往前走。索尼亞則遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在后面進(jìn)行指 頁(yè) 5 第揮：“琳達(dá)，小心！那里是臺(tái)階。注意！你的左邊是公路，右邊是商場(chǎng)，再過去就是電影院了。前邊左轉(zhuǎn),很好,你已經(jīng)到

9、學(xué)校了，現(xiàn)在杰瑞站在公路邊上，邁克蹲在商場(chǎng)附近，琳達(dá)，你只要往后一點(diǎn)就可以捉住他們了”琳達(dá)轉(zhuǎn)身，果然就扣住了邁克，很快又捉住了杰瑞。這時(shí)，院子里就會(huì)爆發(fā)出巨大的歡笑聲。然后，索尼亞又用紗巾蒙住杰瑞的眼睛，讓他去抓琳達(dá)和邁克。我覺得吃驚，這樣捉迷藏我還是頭一次見到。要知道，那寬敞的院子其實(shí)空無(wú)一物，而索尼亞所說(shuō)的商場(chǎng)，公路、電影院和學(xué)校究竟是從哪里來(lái)的呢？ 出于好奇，也因?yàn)樗麄冞@樣的玩鬧實(shí)在是打攪了我的睡眠，我決定去拜訪一下這位新鄰居。我心盤算著，如果她能答應(yīng)每天中午都帶孩子們?nèi)ル娪埃液軜芬鉃樗麄冎Ц堕T票錢。 我敲開了索尼亞的院門，表達(dá)了想請(qǐng)孩子們?nèi)タ措娪暗囊庠浮Ｎ业囊暰€不經(jīng)意間越過了索尼亞的

10、肩膀，看到她身后院子里橫七豎八畫滿了線條，三個(gè)孩子在線條構(gòu)成的奇怪圖形里玩得正起勁。 “哦，看電影？孩子們，你們知道嗎？這是喬克叔叔，他說(shuō)要請(qǐng)你們?nèi)タ措娪??！彼髂醽喯蚝⒆觽兘榻B我。盡管看上去索尼亞很熱情，但她好像對(duì)我的邀請(qǐng)并不感興趣。趁著孩子們玩得入迷，她向我眨眼睛，示意我隨她走到一邊說(shuō)話。 她告訴我，這三個(gè)孩子是她人孤兒院里領(lǐng)出來(lái)的，由于擔(dān)心鄰居的孩子對(duì)他們不友好，也怕人們知道孩子的身世后對(duì)他 頁(yè) 6 第們有偏見，她跟先生才決定遷居到此?！斑?，在這里我們就你一個(gè)安靜的鄰居?！彼龑?duì)我笑得很友善。她說(shuō)最近她正在以捉迷藏方式，教孩子們?nèi)绾卧谶@個(gè)小區(qū)里生活，錄何獨(dú)自去上學(xué)。 這時(shí)我才恍然大悟，院子里

11、畫的原來(lái)就是這個(gè)小區(qū)的地圖。 “不瞞你說(shuō)，現(xiàn)在，琳達(dá)已經(jīng)能夠獨(dú)自一人往返于海德學(xué)校了?！彼髂醽喺f(shuō)起來(lái)十分驕傲。 “海德？你的意思琳達(dá)她是盲童？”我非常吃驚，因?yàn)楹５率歉浇凰忻拿と藢W(xué)校。 索尼亞點(diǎn)了點(diǎn)頭，補(bǔ)充說(shuō)：“不僅是她，杰瑞與邁克也快要入學(xué)了?！彼泻糁⒆觽冞^來(lái)。三個(gè)孩子摸索著慢慢走到她身邊，拽著她的手嘰嘰喳喳地問：“媽媽，媽媽，看電影有捉迷藏好玩嗎？”索尼亞對(duì)我一笑，說(shuō)：“這個(gè)，我們還是請(qǐng)你們的喬克叔叔來(lái)回答吧?！?我突然被一種不知所措的情緒感染，覺得自己很對(duì)不起這些孩子。我撫摸著他們的頭，看著他們仰望著的無(wú)憂無(wú)慮的眼神，高聲說(shuō)：“當(dāng)然沒有，有什么能比捉迷藏好玩呢？” 當(dāng)我走出索尼

12、亞家的院門時(shí)，我輕聲對(duì)索尼亞說(shuō)：“對(duì)不起，我不知道情況是這樣的。但我還是想問一個(gè)問題：既然孩子們什么也看不見，在捉迷藏的時(shí)間，為什么還要給他們用紗巾蒙上眼睛呢？” 索尼亞認(rèn)真地說(shuō)：“ ?！?頁(yè) 7 第1、“我”決定拜訪新鄰居的原因是什么？（2分） 2、“我”在全文中起什么作用（2分） 3、“我突然被一種不知所措的情緒感染，覺得自己很對(duì)不起這些孩子?！薄拔摇睘槭裁磿?huì)產(chǎn)生的這種心理？（3分） 4、對(duì)于孩子們的提問，“我”高聲回答：“當(dāng)然沒有，有什么能比捉迷藏更好呢？”“我”為什么這樣回答？（3分） 5、請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言對(duì)索尼亞這個(gè)人物作一評(píng)價(jià)。（3分） 6、文章結(jié)尾，對(duì)于“我”提出的問題，索尼亞作

13、了認(rèn)真的回答。請(qǐng)你補(bǔ)寫出索尼亞要說(shuō)的話。（3分） 7、讀了這篇文章，你最想對(duì)索尼亞和三個(gè)盲童說(shuō)的一句話分別是什么？（4分） 答：對(duì)索尼亞說(shuō)： 對(duì)三個(gè)盲童說(shuō)： （三）大自然的語(yǔ)言（10分） 物候現(xiàn)象的來(lái)臨決定于哪些因素呢？ 首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來(lái)得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國(guó)大陸性氣候顯著，冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。 頁(yè) 8 第經(jīng)度的差異是影響物候的第二個(gè)因素。凡是

14、近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來(lái)臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南的一度，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個(gè)星期。又如濟(jì)南蘋果開花在四月中旬或谷雨節(jié)，煙臺(tái)要到立夏。兩地緯度相差無(wú)幾，因?yàn)闊熍_(tái)靠海，春天更來(lái)得遲了。 影響物候的第三個(gè)因素是高下差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個(gè)因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無(wú)風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬之季，特別是兩季的早晨，極為顯著，常

15、會(huì)發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無(wú)霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個(gè)道理。 此外，物候現(xiàn)象來(lái)臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國(guó)南部物候的一種長(zhǎng)期記錄，拿1741年到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921年到1930年十年平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說(shuō)，春天提前九天。 1、請(qǐng)指出本文的說(shuō)明對(duì)象，并列出本文的說(shuō)明順序。（3分） 2、第段畫線的句了運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？（3分） 頁(yè) 9 第3、選擇下面一首詩(shī)作簡(jiǎn)要分析，并聯(lián)系上下文指出它寫的是哪一種物候現(xiàn)象。（4分） 大林寺桃花 塞下曲（節(jié)選） 白居易 李白 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。 五月

16、天山雪，無(wú)花只有寒。 長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。 笛中聞?wù)哿荷丛础?（四）鏡子閑話（10分） 在哈哈鏡里，人們被鏡子中變了形的自己逗的哈哈大笑。但我大笑之后，悟出了道理：我們要學(xué)會(huì)照鏡子和用鏡子。 鏡子，多么普通平常的東西。每天在梳理打扮，在欣賞自己翩翩的風(fēng)度和華麗服裝時(shí)又有誰(shuí)不會(huì)照鏡子和用鏡子呢？ 是的，在日常生活中，鏡子雖然不足為奇，但如果把它與社會(huì)生活聯(lián)系在一起，真正學(xué)會(huì)照鏡子，就不是一件容易的事了。 早在古代，平面鏡的運(yùn)用就已被重視，孔子云“吾日三省吾身”就說(shuō)明了這個(gè)問題。但是，并不是所有的人都能從中受到教益。北宋時(shí)的神童方仲永，五歲就可以舞文弄墨提筆作詩(shī)，但長(zhǎng)大以后竟一

17、事無(wú)成，這大約就是錯(cuò)用鏡子的結(jié)果，。如果他的父親能拋開那“奪目”的凸鏡，選用平面鏡 頁(yè) 10 第來(lái)真實(shí)地照出仲永的優(yōu)缺點(diǎn)和發(fā)展方向，加以適當(dāng)?shù)慕逃?，又如何?huì)導(dǎo)致“泯然眾人”的悲劇的結(jié)局！ -凸鏡誤人，而凹鏡的后果又怎樣呢？有多少新生事物被埋沒在別人的譏諷之中，又有多少人埋沒在自卑之中！ 中國(guó)有句諺語(yǔ)“謙受益，滿招損”，這也提醒人們應(yīng)該正確地使用了鏡子，如果錯(cuò)用了凸鏡-放大著看自己，那么其自滿的后果可以看到：“一葉障目，不見森林”，致使自己盲目驕傲，停滯不前。但是，如果錯(cuò)用了凹鏡-縮小地看自己，就必然導(dǎo)致自卑心理的產(chǎn)生，做任何事情，總是畏畏縮縮，墨守成規(guī)，不敢“破格”，又怎么能把事情辦好呢！因此只有平面鏡，它真實(shí)公正地反映出自己、他人和外界事物的真相，使人能認(rèn)真切實(shí)地辦好事情，只有這樣，才能使我們的社會(huì)健康發(fā)展。 1、本文表面談的是照鏡子，實(shí)際是想論證什么觀點(diǎn)？（4分） 2、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔