吉他指型和轉(zhuǎn)調(diào)的關(guān)系

1、吉他指型和轉(zhuǎn)調(diào)的關(guān)系2010-4-3 17:20提問者：mswh0412 | 瀏覽次數(shù)：800 次我看一本指彈的書上寫的C 調(diào)有五種指型請(qǐng)問這個(gè)指型和調(diào)性有沒有關(guān)系？和轉(zhuǎn)調(diào)有沒有關(guān)系？了首先說調(diào)子C D E F G A B常用的幾種大調(diào)每個(gè)調(diào)子都有自己的音階我們要研究的是七聲音階也就是常說的旋律音階旋律音階指型是指以食指在第一弦所按的音再調(diào)式音階中的唱名來命名的。常用的旋律音階指型有，MI SOL LA SI RE 原創(chuàng) 歌曲調(diào)式與吉他伴奏把位之間的關(guān)系！大家都知道每一首曲子都有自己的調(diào)式，調(diào)式對(duì)音樂的重要性就不多說了。對(duì)于吉他演奏來說，確定歌曲的調(diào)式尤其重要，它不僅影響伴奏和彈奏效果，而且關(guān)

2、系到你選用的 伴奏彈奏指法是否科學(xué)，簡(jiǎn)便。下面我們就來探討一下歌曲調(diào)式之間的關(guān)系。一、樂理預(yù)備知識(shí)“音的唱名與音名”、“十二平均律”。這個(gè)七個(gè)音是自然七聲音階的七個(gè)構(gòu)成基本音，我們將它們固 定不變的唱成“1、 2、3、4、5、6、7”。這七個(gè)音有自己本身的，世界通用的名稱，與唱名相對(duì)應(yīng)為“ CD、E、F、G、A、B”。大家要分辨清楚，不能混淆?！笆骄伞笔俏疫^明代的律學(xué)家朱載堉通過科學(xué)的計(jì)算首創(chuàng)的音樂律法，被世界通用。它也是學(xué)習(xí)音樂必須掌握的律法?！八鼘⑾噜彽膬蓚€(gè)音組中同名但是相差八度的音平均分成十二等份，每一份為一個(gè)半音單位，最為音高的最小單位。在七個(gè)基本音中只有E 和 F、B和C之間為

3、半音，其余的相鄰兩音都是全音。” “十二平均律”示意圖如下：zj 總、BO:12345671全音 全音 半音 全音 全音 全音 半音通過這個(gè)示意圖大家可以直觀清楚的了解到七個(gè)音的關(guān)系和分布情況了。在我們的吉他指板上， 每相鄰的兩品都是半音關(guān)系，每往后移動(dòng)一品就升高半音。如： 弦三品為“1 ”音；那么四品就是“升1”音（升C）,它的音高等于“降2”音（降D）,即“升C粽D'那第5品的音就是“ 2" （ D）音，往后按十二平均律推倒的出其他的音。根據(jù)這個(gè)音的關(guān)系原理你可以在吉他任意弦的任意品開始彈奏“1、2、 3、 4、 5、 6、 7”七個(gè)基本音。二、利用音階指型演奏solo

4、或是獨(dú)奏旋律時(shí)，“調(diào)試”的確定與把位的關(guān)系。如果，請(qǐng)你用升 D （#D）調(diào)彈奏世上只有媽媽好的旋律，應(yīng)該怎么彈？其實(shí)選擇的方法很多，但是如果你對(duì)“五種常用音階指型”和“調(diào)式之間的關(guān)系轉(zhuǎn)換”不了解，那么恐怕將會(huì)陷入茫然，甚至連“ #D'調(diào)在那里都不知道。吉他 solo 和旋律獨(dú)奏常用的“五種音階指型”必須要熟練掌握，這五種常用音階指型分別 是：Mi、Sol、La、Xi、Re。與Mi指型相關(guān)的調(diào)是 C調(diào)，與Sol指型相關(guān)的調(diào)是 A調(diào)，與 La指型相關(guān)的調(diào)是 G調(diào)，與Xi指型相關(guān)的調(diào)是 F調(diào)，與Re指型相關(guān)的調(diào)是 D調(diào)。熟練運(yùn)用這些音階指型可以準(zhǔn)確的找到音在指板上的位置，方便的演奏任何調(diào)式的

5、旋律。如上，用升D （#D）調(diào)彈奏世上只有媽媽好的旋律。如果：我們選用La指型來彈奏，那么應(yīng)該在第幾把位彈奏才是 #D調(diào)呢？答案是第八把位。因?yàn)椋琇a指型相關(guān)調(diào)是 G調(diào)，那么由第一把位（包括空弦音）開始彈，彈出來的旋律是G調(diào)，如何把G調(diào)變成#D調(diào)，只要改變開始彈奏的品位，移把就可以。應(yīng)該移動(dòng)到那一品，什么把為來彈我們就要通過運(yùn)用“十二平均律”推導(dǎo)一下了。 選用G調(diào)的La指型：那么一把（包括空弦音）為 G 調(diào)，從空弦升高兩品到第二品第二把位彈就是A 調(diào)；再升高兩品從第四品四把位彈就是 B 調(diào)； 再升高 1 品到第五品五把位彈就是C 調(diào)；再升高兩品在第七品七把位彈就應(yīng)該是D調(diào)了；呵呵，從 D變到#

6、D只要再上移1品，在第八把位彈就是 #D調(diào)了。 通過這個(gè)推導(dǎo)，大家不僅知道用 G調(diào)La指型指法彈#D在第八把位，而且還知道用該指法彈其他 調(diào)應(yīng)該在第幾品。我們也可一選用其他的相關(guān)調(diào)指型來彈世上只有媽媽好的旋律。現(xiàn)在我們選用Mi 指型來彈，那應(yīng)該在什么把位彈？和Mi指型相關(guān)的調(diào)是 C調(diào)，用Mi指型指法來彈#D旋律，太簡(jiǎn)單不過了。 選用C調(diào)的Mi指型：一把位（包括空弦音）為 C調(diào)，上移兩品升高到第二品第二把彈就是 D調(diào)了，再升高上移1品在第三品第三把位彈不就是 #口調(diào)了嗎？下來之后，朋友們還可以自己推導(dǎo)一下用其他調(diào)的相關(guān)指法彈這個(gè)首#D調(diào)的世上只有媽媽好的旋律，當(dāng)然其他的歌道理也是一樣！Ml指型:

7、Sol指型，售用髓律音階指型有；Ml,Sol, La SI,Re期介就下;LQ指 吉他常用Solo 指型2010-11-25 22:14:01 來 自 : 東 風(fēng) (Always follow yourdream !)現(xiàn)在進(jìn)入民謠吉他教程的高級(jí)部分。音樂在于感覺，在這我們探討一些吉他上有效的音階記憶方法、和聲的基本知識(shí)，這些都有助于我們?nèi)パ芯考@一器樂，有助于我們自學(xué)更多的譜集。要想成為真真的高手，我們還需要彈奏大量的原版譜集。solo 一詞翻譯成中文就是獨(dú)奏的意思，這里含有即興演奏，一般是在固定的和音走向上彈奏旋律。民謠吉他上一般是用首調(diào)唱名的方法彈奏音階。在吉他上，大調(diào)音階有其固定的“指

8、型 ” 。我們先看看音階在吉他上的分布。1、 Mi 型音階：Mi型音階就是左手指按第一弦的任何一格，并將此格定為3 (Mi),然后按音階規(guī)律在這把位上形成調(diào)性音階。上圖中形成的是D 大調(diào)音階或Bm 小調(diào)音階。這樣我們就可以推出C 調(diào)在 0 把位， E 調(diào)在第四把位，G 調(diào)在第七把位，A 調(diào)在第九把位。把位確認(rèn)以后，左手指法按上圖，不可以跨品。我們以食指為基準(zhǔn)就可以很輕松的彈出Mi 型的音階。音階練習(xí)要求做到想到什么音就可以按到住那個(gè)音，這需要我們艱苦的訓(xùn)練，每天都彈上幾遍。左手必須按上圖的指法，右手用i,m 等交替的撥弦(如用Pick 也可以)。Mi 型音階形成的和弦。這是C 調(diào)在Mi 音階上

9、行成的和弦同樣我們也可以推出其它調(diào)的和弦，記住是不完全和弦，可以用小橫按在高音區(qū)彈奏。2、 Si 型音階Mi 型音階就是左手指按第一弦的任何一格，并將此格定為7( Si)， 然后按音階規(guī)律在這把位上形成調(diào)性音階。上圖中形成的是G 大調(diào)音階或Em 小調(diào)音階。這樣我們就可以推出F 調(diào)在 0 把位， A 調(diào)在第四把位，B 調(diào)在第七把位，D 調(diào)在第九把位。把位確認(rèn)以后，左手指法按圖，不可以跨品。我們以食指為基準(zhǔn)就可以很輕松的彈出Mi 型的音階。 練習(xí)方法同上。第二十課：音階和和弦指法(中節(jié))繼續(xù)上課容，還是先放上吉他的音符表。一、So型音階：S0型音階就是左手指按第一弦的任何一格，并將此格定為5 (S

10、o),然后按音階規(guī)律在這把位上形成調(diào)性音階。上圖中形成的是 C大調(diào)音階或Am小調(diào)音階。這樣我們就可以推出 bB調(diào)在0把位，D調(diào)在第四把位，F(xiàn)調(diào)在第七把位，G調(diào)在第九把位。把位確認(rèn)以后，左手指法按上圖，不可以跨品。我們以食指為基準(zhǔn)就可以很輕松的彈出So型的音階。練習(xí)方法同Mi型So型音階形成的和弦。二、La型音階La型音階就是左手指按第一弦的任何一格，并將此格定為7 (Si),然后按音階規(guī)律在這把位上形成調(diào)性音階。La型指法是非常重要的。此音型是開放把位的G大調(diào)。上圖中形成的是 A大調(diào)音階或#Fm小調(diào)音階。這樣我們就可以推出 G調(diào)在0把位，C調(diào)在第四把位，D調(diào)在第七把位，E調(diào)在第九把位。把位確認(rèn)

11、以后，左手指法按上圖，不可以跨品。我們以食指為基準(zhǔn)就可以很輕松的彈出la型的音階。練習(xí)方法同上。第二十一課：音階和弦指法(下節(jié))繼續(xù)上課容，先來看看一些和弦。大七和弦，1 3 5 7六和弦，1 3 5 6減七和弦， 1 b3 b5 b7當(dāng)然還有更少見的和弦，我們可以通過增加特殊音”的方式應(yīng)用在已知的音階和和弦指型上。關(guān)于各指型的傳聯(lián)，我們來看看G調(diào)的音階。我們?cè)诰毩?xí)熟練各音型以后，就可以把各音型傳聯(lián)起來，形成自己獨(dú)特的Solo風(fēng)格。這些都必須通過不斷的機(jī)械練習(xí)，多彈一些譜，將經(jīng)驗(yàn)慢慢積累起來。1人喜歡喜歡 ?2010-11-25 22:15:33 東風(fēng)(Always follow your d

12、ream !)這些練習(xí)要吃透再到運(yùn)用需要耗費(fèi)很的多時(shí)間了.個(gè)人感覺，即興演奏的FEELING 來自于這樣幾個(gè)方面：1,熟悉各種指型，特別熟練某幾個(gè)指型2,對(duì)和弦進(jìn)行熟悉，這樣SOLO能走在和弦音里3,多積累別人的SOLO說白了就是學(xué)習(xí)別人文章里的句子，組織成自己的文章SOLO其實(shí)就是用旋律說話建議從BLUES即興練起 BLUES對(duì)即興的感覺 樂句整理串聯(lián)的培養(yǎng)還有旋律細(xì)節(jié)的處理訓(xùn)練都大有好處2010-12-28 12:10:57 osier (flamenco)能把原文貼過來么，沒有圖片啊，：)A大調(diào)二十口格常用音階圖1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 H

13、17 18 19 20 21 22 23 24c大調(diào)二十日給常用告階圖1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 U 17 18 19 20 21 22 23 24G大銅二十內(nèi)越密用音階圖E大碉二十四絡(luò)專用音降圖F大調(diào)二十四接令用音份圖c_ip4 Ai-4-i 4-G-t*- .工1Vfz 1qJwAV1.zr .q一34*-tr-A.7o廣-.r-7Ak 一a4b"TXATJ.,4-t-TT9Mo-Ri7fTw9MB1 2 3 4 5 6 7 3 9 1» 11 U 13 14 IS U 17 IS 19 29 21 22 23 24,其應(yīng)用主

14、題調(diào)式轉(zhuǎn)換技法在巴赫的復(fù)調(diào)作品以及古典奏鳴曲式作品中有廣泛的運(yùn)用方式一般為關(guān)系大小調(diào)之間的調(diào)式轉(zhuǎn)換.以賦格曲中展開部與呈示部單一主題的調(diào)式對(duì)比所使用的調(diào)式轉(zhuǎn)換技法為基礎(chǔ)，分析我國(guó)作曲家、 理論家在民族調(diào)式賦格曲創(chuàng)作中應(yīng)用調(diào)式轉(zhuǎn)換規(guī)律于五聲性調(diào)式音階的技巧，同時(shí)把復(fù)調(diào)作品的調(diào)式轉(zhuǎn)換技法應(yīng)用于主調(diào)音樂創(chuàng)作中，使民族調(diào)式的器樂曲主題 .可以進(jìn)行單一材料不同調(diào)式調(diào)性的對(duì)比處理，對(duì)于使用民歌主題改編或使用單一材料進(jìn)行民族調(diào)式語言的創(chuàng)作，其調(diào)式轉(zhuǎn)換技巧的使用具有重要作用.吉他指型與指板上的音階什么關(guān)系2012-3-5 11:35提問者：chengcheng2234 |瀏覽次數(shù)：76次學(xué)了一段時(shí)間吉他，簡(jiǎn)單

15、的彈唱會(huì)一點(diǎn)，想學(xué)下指彈，一時(shí)搞得自己一頭霧水，真是不懂那些好聽的吉他獨(dú)奏是怎么一點(diǎn)點(diǎn)練出來的，不過我覺得應(yīng)該不是按著譜子死扣下來的吧。想好好學(xué)下，只是一時(shí)沒了頭緒。對(duì)了，我除了跟著社團(tuán)學(xué) 了幾天，完全是自學(xué)的，就是看視頻，百度而已，發(fā)現(xiàn)有些問題真的是弄不懂啊 我來幫他解答滿意回答音階從低到高布滿了整個(gè)指板，從 6弦1品到1弦24品，為了彈奏速度快，你 要跳弦彈并記住音名，指型就是在一定的位置(琴頸位置)上跳弦彈音階，比如 3 (MI)指型，你在起始位置比如6弦5品彈3,在6弦6品彈4, 6/8彈5,彈 6就在5弦5品，7就在5弦7品，如此到1弦。手指在三品格幾乎不移動(dòng)，當(dāng) 然也有4品，6品彈

16、法，手指夠長(zhǎng)就行，學(xué)觀好象就是 6品彈法沒師就是杯具，不過師也不是一定要拜，不管誰教你，有兩樣你必須天天練習(xí)，24指型、音階，這是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，目的是打開手指，手指不打開，很多技術(shù)就學(xué)不會(huì)，只能玩點(diǎn)彈唱湖弄一下 MM。24指型、音階，記住，是天天練，要點(diǎn)是：1、認(rèn)真2、天天、3、用節(jié)拍器，20年的大師每天也練這些，就象喝水吃飯一樣落花映雪的分享分享吉他基礎(chǔ)教學(xué)之爬格子（左手24個(gè)指法練習(xí)）掌握吉他左手按弦技巧二十四種指法組合表1234 1243 1324 1342 1423 14322134 2143 2314 2341 2413 24313124 3142 3214 3241 3412 342

17、1 4123 4132 4213 4231 4312 4321爬格子學(xué)名是半音音階練習(xí)，基本的練習(xí)方法如下：二十四種指法是四個(gè)手指所有可能的組合性練習(xí)，該練習(xí)可在較 短時(shí)間提高手指的靈活性與協(xié)調(diào)性。表中：1代表食指、2代表中指、3 代表無名指、4代表小指。練習(xí)時(shí)每個(gè)手指按一個(gè)品格，從六弦至一弦 依次或跨弦彈奏，每種組合彈奏6次。彈奏速度應(yīng)隨熟練程度逐漸加快， 對(duì)不熟練的指法組合可重點(diǎn)練習(xí)。在1到4品彈奏，可訓(xùn)練手指的擴(kuò)展； 在9到12品彈奏，可訓(xùn)練雙手配合與彈奏速度。另外，也可以按照序 列號(hào)逐個(gè)練習(xí)，每天訓(xùn)練半個(gè)小時(shí)為宜。關(guān)健是要持之以恒。二十四種指法練習(xí)非常有必要，而且很實(shí)用，是初學(xué)者練習(xí)手

18、指 靈活性的一個(gè)好方法。這個(gè)是最基本的指法練習(xí)，還有跨品位練習(xí)綜合性組合練習(xí)等，那是提高階段做的事了，這關(guān)過了，以后你練習(xí)琴就能 起到事半功倍的效果！加油吧！我現(xiàn)在每天都還在練習(xí)這個(gè)。吉他基礎(chǔ)教學(xué)之爬格子bandman 民謠吉他初級(jí)教學(xué)視頻：.tudou./home/item_u75716617s0p1.html爬格子1、在所有六根弦上練習(xí)一種順序，上面所提到的基本方法就是在六根 弦上，上行下行都彈1234、4321。2、在某一根弦上（通常都是一弦），練習(xí)一組變化，比如"1"打頭的這些：1234、1243、1324、1342、1423、1432開始練習(xí)的時(shí)候可能不熟練，可以

19、邊用嘴說邊按弦。說“1"按下食指，說"2"按下中指，說“3"按下無名指，說"4"按下小指。這樣用嘴說可以給腦子一個(gè)提醒接受的過程，漸漸的就可以練熟。每一種都可以打亂了來練習(xí)，不一定就是我寫的這個(gè)順序。還可以有規(guī)律的交替練習(xí)，比如：1234、4321、1243、3421,這樣相反順序兩種一起彈奏的排列。從有規(guī)律到?jīng)]有規(guī)律，彈到想到一種順序馬上就能彈出來的境界。左手24個(gè)指法練習(xí) 對(duì)初學(xué)左手非常有幫助'flp- - ，. -Wl-JI »-' 'h _y 五_bbs.guitarchina./thread

20、-109112-1-1.html24種指法組合練習(xí)對(duì)迅速的培養(yǎng)左手每根手指的獨(dú)立性和靈活性 有很大的幫助！這個(gè)練習(xí)可以使你在很短的時(shí)間讓左手的速度迅速提 高！現(xiàn)在，在24種組合的基礎(chǔ)上，加入了一個(gè)概念，就是要在你所彈 的每一根弦上的四個(gè)音當(dāng)中，至少要加入一個(gè)，或者兩個(gè)全音！這樣練 習(xí)起來，聽起來就會(huì)比較旋律化的！因?yàn)?，無論任何音樂，任何樂曲都 是以自然音階旋律為基礎(chǔ)的！所以，我們練習(xí)的時(shí)候，不能夠沒有全音 和半音的！所以，按照我所說的這樣去練習(xí)，會(huì)有助于你們分辨全音和 半音的音程關(guān)系的區(qū)別！而且也可以讓你的彈的練習(xí)，聽起來更加旋律化一些！可以更好聽一些！詳細(xì)一點(diǎn)兒說，就是說，你的左手還是按照2

21、4種指法組合練習(xí)的順序不變，但是，你左手其中至少有兩根相鄰的手指，在按弦的時(shí)候， 按弦的品位之間還要間隔一品！比如說：左手指法：1 2 3 4按弦品位：1 3 4 5或者是:左手指法：1234按弦品位：1245也或者是：左手指法：1234按弦品位：1235還可以這樣：左手指法：1234按弦品位：1356或者是：左手指法：1234按弦品位：1346也或者是：左手指法：1234按弦品位：1246當(dāng)然，你也可以這樣練習(xí)，加大跨度:左手指法：1234按弦品位:左手還是按照24種可能的指法順序組合練習(xí)！只不過，這樣練習(xí)左手的跨度更大一些！要求左手的手指，在伸展的時(shí)候，要注意按弦的準(zhǔn)確性！速度要由慢到快練

22、習(xí)！這個(gè)練習(xí)有助于幫助左手伸展！加強(qiáng)左手的按弦力度！提高左手的速度和靈活性！可以跨越更多的把位！有助于練習(xí)迅速的轉(zhuǎn)換把位！有助于以后練習(xí)彈奏各種音階指型！以及即興Solo 等！這個(gè)練習(xí)熟練了以后，再回來練習(xí) 24種指法組合半音階爬格子就可以容易很多了！怎么練習(xí)音階練習(xí)一、音階練習(xí)的作用：1 .大多數(shù)音階，左右手8個(gè)手指都用的上，練習(xí)音階可以訓(xùn)練手指平衡 能力。2 .音階練習(xí)可以熟悉指板音位，全部音階由 24個(gè)大小調(diào)式組成，而我 們接觸最多的歐洲音樂，幾乎全部屬于這些調(diào)式，熟悉了音階，也就大 體上熟悉了這些調(diào)式。3 .實(shí)際上音樂就是由完全或不完全的音階組成的，尤其是旋律聲部。4 .音階看似簡(jiǎn)單，

23、其實(shí)嚴(yán)格要求均勻、快速、顆粒感的話，是很難作好 的。5 .在音階練習(xí)中加入不同的節(jié)奏、重音、并力度，并使用所有能夠想象 的到的右指組合，（我要求學(xué)生使用 im、ia、ma、pi、pm、pa、ich、 mch、ach、ami、ima、mia、mai、pima、pami 等等凡能夠想的到的 組合來練習(xí)，有的組合可能缺乏實(shí)用性，比如ch指加入的組合，但對(duì)訓(xùn)練右指作用極大）會(huì)發(fā)現(xiàn)音階練習(xí)真的很博大。6 .音階練習(xí)對(duì)左右手協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練作用極大。經(jīng)過訓(xùn)練ch指后，a指難以控制自如的難題似乎迎刃而解。其實(shí)練習(xí)手指無非是練習(xí)大腦對(duì)手指的控制能力，手指、耳朵接受并反饋信息， 經(jīng)神經(jīng)傳輸，大腦分析判斷、發(fā)出指令，

24、神經(jīng)再傳輸回去。控制能力的訓(xùn)練是全面的，我以為不應(yīng)當(dāng)因?yàn)閏h指用的少就不練習(xí)。音階練習(xí)常見的缺點(diǎn)：1 .做不連貫，象彈頓音。2 .顆粒感差，含混不清。3 .音色、力度不勻、缺乏統(tǒng)一性。4 .右指各指沒有獨(dú)立的撥弦動(dòng)作，有時(shí)是一個(gè)手指帶出了另一個(gè)手指。5 .左手指移動(dòng)時(shí)多余動(dòng)作過多。6 .只強(qiáng)調(diào)速度，忽視聲音質(zhì)量。7 .在四五六弦左指不能作到直起直落，雜音太多。8 .缺乏音樂性，表情干巴麻木。音階練習(xí)的基本要領(lǐng)：1 .手指垂直起落，抬起時(shí)的高度不可過高，以一厘米左右為宜。2 .為了連貫，下一指按實(shí)前，前一指不能抬起。3 .左手始終保持恰當(dāng)?shù)幕《龋荒芤驗(yàn)閾Q弦而動(dòng)作走形。4 .左指盡量垂直與指板，

25、以指尖按弦，5 .發(fā)力以按實(shí)琴弦為準(zhǔn)，不能太大。左指動(dòng)作要連貫、柔和、自然。6 .速度不能求快，應(yīng)以能夠清晰、連貫、均勻地演奏為準(zhǔn)，逐步提高。7 .高把位注意聲音控制，不能 虛”，右指適當(dāng)加力。8 .最低音和最高音最好強(qiáng)調(diào)一下。9 .右手各指一定要獨(dú)立完成每個(gè)撥弦動(dòng)作，不能順勢(shì)”帶過去，注意想鄰的音音色要統(tǒng)一，力度也要統(tǒng)一。10 .最好加上不同的節(jié)拍、力度練習(xí)。二、再來理解什么叫音階音階。一群高低不同的樂音，依照法則，階梯似的排列起來，稱之音階。近代通行的音階分為兩大類別，一種為自然音階，一種為半音階。自然音階：分為兩種，一種為大音階，一種為小音階。大音階由五個(gè)全音和兩個(gè)半音構(gòu)成，半音的位置一

26、個(gè)在第三四音之間， 另一個(gè)在七八音之間。小音階又分三種形式，半音位置一個(gè)在第二與第三之間，一個(gè)在第五與第六之間者，稱之為自然小調(diào)音階。半音位置，上行時(shí)一個(gè)在第二與第三音之間，一個(gè)第七與第八音之間，下行時(shí)一個(gè)在第二與第三之 間，一個(gè)在第五與第六之間者，稱之為旋律小調(diào)音階。半音位置一個(gè)在第二與第三音之間一個(gè)在第七與第八之間，同時(shí)第六與第七音之間為曾二度音程者，稱為和聲小調(diào)音階。自然音階的第一音稱為主音，其他各 音以主音為中心而定名。主音上方第五音稱為屬音，主音下方第五音稱 為下屬音，主音上方第三音稱中音，主音下方第三音稱下中音，主音上 方第二音稱上主音，又稱第二屬音，主音下方第二音稱導(dǎo)音。半音音階

27、：由十二個(gè)距離完全相等的半音構(gòu)成。記譜法則分為兩種，一 種稱為和聲半音記譜法，一種稱為任意半音記譜法，前者上 下行相同, 后者上下行不同。此外，還有古希臘的四聲音階，中國(guó)、日本、格蘭的五聲音階，教會(huì)音 階，全音音階等等。吉他獨(dú)奏音階五種指型快速記憶?1樓1心有林希1一共有幾種指型？我們需要掌握5種，就是Mi-La-Re-Sol-Ti ,即Mi型、彈琴說愛 La型、Re型、Sol型、Ti型。9?是哪五個(gè)型也很好記，1234567自然音階中，少了半音關(guān)系中的后面一個(gè)音(我們知道3和4、7和1之間是半音關(guān)系)，即 4 (Fa)和1 (D o),沒有Fa型和Do型。剩下23567。那我在標(biāo)題為什么要排

28、列成36257,而不排列能23567呢？這是記憶的關(guān)鍵所在。首先362573是從六弦到一弦空弦的音。所以362573是大家 應(yīng)該非常熟悉的，不需要想就能脫口而出的。去掉最后一個(gè)3就是這個(gè)指型記憶法的口訣：36257(Mi-La-Re-Sol-Ti)。如果你還不能脫口而出36257(Mi-La-Re-Sol-Ti),那么首先掌握它，因?yàn)檫@是運(yùn)用的關(guān)鍵所在， 我稱它為口訣?？纯催@個(gè)口訣如何運(yùn)用到指型記憶中，先看下面的圖，列出了 Mi-La- Re-Sol-Ti五個(gè)指型圖頂182012-03-30 21:00回復(fù)舉報(bào)|1心有林1 .首先我們注意到，不管哪個(gè)指型，六弦和一弦的音名是相同的，只彈琴說愛是

29、差兩個(gè)八度。所以我們就不用去記第六弦的音了。只需要記一二三四五弦了。2 .再看一下經(jīng)過一二三四五弦的紅色箭頭，如果一個(gè)音型中有兩個(gè)箭頭，先看上面的，再看下面的，發(fā)現(xiàn)什么？箭頭經(jīng)過的音就是口訣36257 (Mi-La-Re-Sol-Ti )3 .但是，只有Mi型是一個(gè)直箭頭，其它都有曲線。沒錯(cuò)，除了 口訣， 我們還需要記住每個(gè)指型的形狀”。就是一二三四五弦， 最前面一個(gè)音的位置所組成的形狀”。見下圖按照36257的排列順序填空之后應(yīng)該是下圖Mi型 回團(tuán) 回TtS 0I 因 國(guó)R心型 團(tuán)00回I n2012-03-30 21:03回復(fù)舉報(bào)|1心有林希1彈琴說愛9三，七聲音階五抑常用指型艮律盲階相型

30、是揩在310單音旋律里杳盼的*修括名曲音命中S音在吉他K根學(xué)蜜i史布的位 .將指版劃分成若干個(gè)音階演天的區(qū)SL以便于演奏者在彈費(fèi)中快速找到音帶口這些包苦了音階中各音 的區(qū)Jffl所形取的戰(zhàn)式就椰為.旋律音階指型也加律音吩指型是以食照在第直所授的音在調(diào)式音lift中 的吧名梟曲名的“常用的旋律音航犧lH；Ui、ScL5、SAR五科MB式.這五種相型首醐酶加大部分 指板常擊了（12品后的音比12用加國(guó)音均值3例閶：0=0律言；大，十.：中二 葉音田一修武，.；而第七周占開為1國(guó)在吉他用板上找到其相應(yīng)的指型區(qū)域例如代閱*指剪fG ：引Ml后羋電rt;C詞La括型與G 周5指型對(duì)比通過上網(wǎng)可以看出.各

31、調(diào)音粉在指板上的藺型贊式及彈奏指法完全相同,不上它只是在指板上的位1 發(fā)生了變1匕, 因此.當(dāng)用各料*6階揩型在熱中演奏雌音旗棒取音階時(shí),要對(duì)該調(diào)音階中名音在指相 上不百首有所了題,至少若知沿該那第弦的我音吊什么唱名,然后再拉五件指型彈奏旋律。掌握音階指型的方法【六弦織樂】朱迎音階是構(gòu)成旋律的工具，是每個(gè)吉他手必須研究和練習(xí)的重要容。我們聽到的各種風(fēng)格的音樂中，自然大小調(diào)音階、大小調(diào)五聲音階是最常用的音階，要想記住指板上音符的位置好象很難，很多吉他手是通過成千上萬次地彈奏來記住音階指型的，但是這要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，而更重要的是不能形成對(duì)指板的整體認(rèn)識(shí)以及音符排列的在聯(lián)系。那么，有沒有-種簡(jiǎn)便易行

32、的方法能幫助我們掌握音階指型呢？自然音階指型的五個(gè)“模塊”如果你仔細(xì)觀察指板的話，可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象一一在-、-、-、-這四組弦上，兩根相鄰弦上相同音符的排列和指法是一樣的。實(shí)際上，這個(gè)現(xiàn)象發(fā)生在所有的調(diào)里。在下面的 C調(diào)和G調(diào)的指板圖里，我選取了 3 4 5 6 7 1這幾個(gè)音作為例子。G調(diào)指板圖:按照上述思路你可以找到 mi sol la sire五個(gè)這樣的模塊，它們像五塊“積木”一樣能夠水平連接（縱向在相鄰弦上來回彈奏）也可以垂直連接（橫向從一對(duì)琴弦運(yùn)動(dòng)到另 一對(duì)琴弦）。因此，我們只要把這五塊“積木”單獨(dú)練熟， 然后再納入某個(gè)指型里進(jìn)行組裝 就構(gòu)成了一個(gè)完整的指型。 一旦你明白了它們

33、的工作原理， 就很容易記憶各個(gè)指型中的音符 了（注意：-弦是個(gè)例外）。音階在-、-、-、-弦:-弦上的例外那么，上面的排列為什么不包括 -弦上的音符呢？這是因?yàn)橄遥?G弦）和弦（B弦）是三度音程關(guān)系，當(dāng)音階穿過它們時(shí)弦上的音符位置要上移1品，所以在-弦上還有五種新的排列形式。音階在-弦：五聲音階指型的五個(gè)“模塊”大調(diào)和小調(diào)的五聲音階是由五個(gè)音符組成的音階，對(duì)五聲音階最簡(jiǎn)單的定義就是不包含4（fa ） 和7（si ） 音的自然大調(diào)或小調(diào)音階，換句話來說就是把自然音階五個(gè)“模塊”里的 4（ fa ）和7（si ）音去掉就得到了五聲音階的五個(gè)“模塊”，它們的工作原理是相同的。 - 弦上的例外“模塊”

34、的橫向連接這些“模塊”在橫向連接（低音弦高音弦）時(shí)怎樣記住它們的順序呢？回到我們熟悉的C調(diào)指板，從下面的圖示里你可以看到每個(gè)指型各弦打頭音符橫向連接的順序?？吹搅藛?？這些音符總是循環(huán)按照“mi-la-re-sol-si-mi ”的順序依次向高音弦排列的。聽起來很耳熟嗎？沒錯(cuò)，就是C調(diào)空弦音的順序！你要注意兩個(gè)要點(diǎn)：1、當(dāng)音階穿過-弦時(shí)弦上的音符位置要上移1品；2、音符5和7只有在-弦時(shí)才會(huì)出現(xiàn)在相鄰弦的同一品格里。當(dāng)你知道了指板上的這個(gè)秘密后，再彈奏像跨弦音階模進(jìn)這樣的樂句時(shí)就不會(huì)“迷路”了?？偨Y(jié)用“模塊”來理解指板和掌握音階指型是一個(gè)非常“經(jīng)濟(jì)”的方法，特別是對(duì)于吉他新手來說，它的好處就在于

35、你只要花費(fèi)別人彈奏時(shí)間的1/5 ，就能把指板上的全部指型連起來。 如果你還沒有熟練掌握音階指型的話，現(xiàn)在需要做的就是馬上拿起吉他，把那些“模塊”先單獨(dú)彈熟， 然后再縱向和橫向地連接它們，直到你的手指能自由地穿梭于指板的各個(gè)24 課和木吉角落。更多關(guān)于音階指型的講解和音階模進(jìn)練習(xí)請(qǐng)參考筆者編著的吉他自學(xué) 他獨(dú)奏教程匹克篇（文藝出版）胡大老板的黑店百年黑店, 不坑爹 .Archive for the 音階指型tag怎么把音階練習(xí)應(yīng)用到演奏中轉(zhuǎn) leave a comment很多人都會(huì)問，我已經(jīng)把每個(gè)音階指型都背熟了，但是一遇到歌的時(shí)候還是不能馬上的反應(yīng)到指板上，甚至不知道要彈什么音階？也不知道在彈

36、什么音？有什么方法可以快速的記下這些音？恩 我想這些都是常見的問題吧，也因?yàn)橛羞@些問題，所以就會(huì)有一些熱心的人， 發(fā)明了一些記憶方式，如同一個(gè)琴格相鄰的兩弦如果是上行就是相差四度音(Do Fa) ，如果是下行就是相差五度(Do Sol) ，甚至還有對(duì)角線八度音的記法，其實(shí)這些都只是治標(biāo)而不治本，但我不是說這樣記不好喔，如果體會(huì)出吉他弦上的設(shè)計(jì)奧妙，那也會(huì)是很有趣的一件事。好！在你看這篇文章時(shí)，我必須假設(shè)你們都已經(jīng)練過了各種的音階指型(Pattern) ，當(dāng)然，不管你是用背的也好，你是看黑點(diǎn)記號(hào)的也好。在這里我要強(qiáng)調(diào)的其實(shí)只有一個(gè)部份，那就是“唱”，很多人都忽略了這個(gè)事關(guān)你的音樂能不能持續(xù)玩下去

37、，一個(gè)很重要的訓(xùn)練，其實(shí)就是“唱”。我舉個(gè)例子來說，我認(rèn)識(shí)一個(gè)國(guó)外很有名的樂手，他也有很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，跟他的閑聊當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)，其實(shí)跟我們沒兩樣，唯一不一樣的地方就是唱的部 份，我舉個(gè)C和弦的例子來說，我們?cè)?學(xué)一個(gè)指法，叫T1213121,但國(guó)外是學(xué)CGCGEGCG這里你千萬不要 把英文就看成是英文單字喔，在音樂上這是它們的音名，其實(shí)唱名就應(yīng)該唱成Do So Do So Mi So Do So ，了解嗎？關(guān)鍵就在這里，他們是唱音，我們是記代號(hào)，光是這個(gè)關(guān)點(diǎn)，足以撤底改變我們的吉他學(xué)習(xí)方式，但這個(gè)根深蒂固的學(xué)習(xí)法不是我們想改就能改的，當(dāng)然，話說回來 T121 的方式，它撇開了一些音樂的

38、基礎(chǔ)，讓更多人以快速的方法接觸音樂，這也是好的。OK!把話題轉(zhuǎn)到音階來看，事實(shí)上也是一樣的，當(dāng)你在學(xué)習(xí)音階時(shí)，你必須透過唱的方式來加深你對(duì)音程的了解，剛開始可能只是二度音的音階上行、下行訓(xùn)練，接著要做三度、四度、五度音一.等等的訓(xùn)練， 一方面練吉他，一方面訓(xùn)練音程。也就是說，任何的音階訓(xùn)練，你都要知道他是什么音，然后用你的嘴巴大聲的把這些音唱出來，久了之后，當(dāng)你要彈音階時(shí)，你心里先想的一定是音而不是吉他上的黑點(diǎn)，心里會(huì)先有旋律然后才反應(yīng)到指板上，透過這樣的訓(xùn)練，相信你不用再記憶推算公式，連帶一些音樂問題，你將可“不藥而愈”。但 是我想，還是有人會(huì)問，我都照著這樣的方式做練習(xí)，但還是無法達(dá)到想彈

39、什么就彈什么的境界，我只能說練的還不夠，或是練習(xí)時(shí)不夠?qū)Ｗ?，所以你看很多大師?jí)的人物給后輩學(xué)習(xí)者的建議，一定是“練、練、練”三字箴言。無論如何，少了“唱”的訓(xùn)練，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一天到晚有人問，征歌譜、征和弦一 .等等，知道這樣做的人很多，但真正實(shí)踐的確很少。朋友們！徹底改什么是音階2011-6-15 13:11提問者：Lison_Yang | 瀏覽次數(shù)：1585 次我來幫他解答2011-6-15 13:13滿意回答音階就是以全音、半音以及其他音程順次排列的一串音。基本音階為C 調(diào)大音階，在鋼琴上彈奏時(shí)全用白鍵。音階分為“大音階 ”和 “小音階 ”，即 “大調(diào)式 ”和 “小調(diào)式 ”。大音階由 7 個(gè)音

40、組成，其中第3、 4 音之間和第7、 8 音之間是半音程，其他音之間是全音程。小音階第2、 3 音之間和5、 6 音之間為半音程。詳見 baike.baidu./view/3011.htm追問別抄，我也會(huì)抄。什么是全音，什么是半音？什么是音程？什么是 C 調(diào)大音階？什么是大調(diào)式？什么是小調(diào)式？回答簡(jiǎn)單說，C 調(diào)的 12345671 就叫 C 調(diào)大音階。建議去百度文庫搜索樂理基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)相關(guān)文章，就懂了。你的問題太多了，這里寫不下啊。多開幾個(gè)問題吧。追問啊，我就是在學(xué)習(xí)基本樂理呢。 不過我感覺樂理根本沒有邏輯性，不知道在說啥。前言不搭后語的。 比如吧，音階就是樂理的一個(gè)基本概念。所以我才拿出來提問

41、的。回答樂理其實(shí)就是音樂的一些基本知識(shí)，知識(shí)點(diǎn)是挺多的，有點(diǎn)零散，記住就好了。追問呃，我是學(xué)理科的。業(yè)余想了解一點(diǎn)音樂的知識(shí)。而且呢， 我這個(gè)人愛思考，不愿死記硬背。真希望能有個(gè)人簡(jiǎn)單明了的把音樂的實(shí)質(zhì)講清楚??！回答樂理其實(shí)不難的，可以先自己學(xué)習(xí)，多思考，有什么不明白的再具體有針對(duì)性地 一個(gè)一個(gè)問。要是問一大堆問題，這里大家也不好回答呀。追問無從問起難道音階不是個(gè)基本概念嗎?算了，到此為止。調(diào)式求助編輯百科名片音階的調(diào)式調(diào)式（mode ,若干高低不同的樂音，圍繞某一有穩(wěn)定感的中心音，按一定的 音 程關(guān)系組織在一起，成為一個(gè)有機(jī)的體系，稱為調(diào)式。調(diào)式是人類在長(zhǎng)期的音樂 實(shí)踐中創(chuàng)立的樂音組織結(jié)構(gòu)形

42、式。 通常在闡述調(diào)式這一概念時(shí)，常常把調(diào)式的中 心音一一主音作為起點(diǎn)和終點(diǎn)，其他各音按 音高的順序依次排列成 音階的形式， 稱調(diào)式音階。在不同的歷史時(shí)期與不同的民族和地域， 形成各種不同的調(diào)式。各 種調(diào)式因其音階結(jié)構(gòu)、調(diào)式音級(jí)間相互關(guān)系以及 音律等方面的差異，而各具特色 與表現(xiàn)力。調(diào)式和其他表現(xiàn)手法配合在一起，可賦予音樂以一定的表情素質(zhì)與不 同的風(fēng)格。目錄大、小調(diào)式體系五聲音階的各種調(diào)式七聲音階的其他各種調(diào)式特殊調(diào)式大、小調(diào)式體系五聲音階的各種調(diào)式七聲音階的其他各種調(diào)式特殊調(diào)式展開編輯本段大、小調(diào)式體系調(diào)式的一種體系，包括大調(diào)與小調(diào)兩種調(diào)式。其三級(jí)音為大三度者為大調(diào)式，其三級(jí)音為小三度者為小調(diào)

43、式（一般情況下）。自17世紀(jì)起在 歐洲音樂 中占重要地位，后也應(yīng)用于其他地區(qū)。自然大、小調(diào)式取自然 音階中任何一音為主音，然后按全音、全音、半音、全音、全音、全音、半音的順序排列而得的調(diào)式音階，即為自然大調(diào)式（亦稱大音階）。這時(shí)半音位置在調(diào)式音階的第3與第4、第7與第8音之間，其特點(diǎn)為：主音與其上方三度音、六度音、七度音構(gòu)成大三度、大六度及大七度音程。如果按全音、半音、全音、全音、半音、全音、全音的順序排列，則為自然小調(diào)式（亦 稱小音階）。這時(shí)半音位置在調(diào)式音階的第2與第3、第5與第6音之間。其特點(diǎn)為：主音與上方三度音、六度音、七度音構(gòu)成小三度、小六度、小七度音程。調(diào)式中自主音向上依次編號(hào)的各

44、音稱調(diào)式音級(jí)，在大小調(diào)體系中，第I級(jí)稱主音，第V級(jí)稱屬音，第IV級(jí)稱下屬音，三者均為調(diào)式骨干音。第出級(jí)稱中音，第V1級(jí)稱下中音，第H級(jí)稱上主音，第口級(jí)稱導(dǎo)音，自然小調(diào)第口級(jí)音稱下主音。和聲大、小調(diào)式一種變化的大、小調(diào)式。和聲大調(diào)式的特點(diǎn)為：把自然大調(diào)式的第V1級(jí)音降低，與主音構(gòu)成小六度，同時(shí)在第V1級(jí)與第口級(jí)兩音之間構(gòu)成增二度音程。和聲小調(diào) 式的特點(diǎn)為：把自然小調(diào)式的第口級(jí)音升高，與主音構(gòu)成大七度（轉(zhuǎn)位后成小二度）音程增二度也在第V1級(jí)與第口級(jí)之間。旋律 大、小調(diào)式 一種變化的大、小調(diào)式。如果將和聲大調(diào)的口級(jí)音也降低，與主音構(gòu)成小七度，即成旋律大調(diào) 式。同樣，如將和聲小調(diào)第V1級(jí)音也升高，與主

45、音構(gòu)成大六度，即成旋律小調(diào) 式。兩種旋律調(diào)式都不存在增音程。旋律大調(diào)式通常采用下行的形式，上行時(shí)與自然大調(diào)式同。旋律小調(diào)通常采用 上行的形式，下行時(shí)與自然小調(diào)式同。大、小調(diào)式的一般色彩調(diào)式各音級(jí)與主音之間音程距離的不同可形成不同的調(diào)式色彩。在大、小調(diào)體系中，自然大調(diào)式的主音與 其上方三度音、六度音、七度音所構(gòu)成的音程均為大音程，一般較明亮。反之 ，自然小調(diào)式的主音與其上方三度音、六度音、七度音所構(gòu)成的音程均為小音程，一般較暗淡。和聲的與旋律的大、小調(diào)式是自然大、小調(diào)式在長(zhǎng)期的音樂實(shí)踐中相互滲透的結(jié)果，與自然大、小調(diào)式比較起來，和聲的與旋律的大調(diào)式具有一定程度的小調(diào)色彩；和聲 的及旋律的小調(diào)式又

46、具有一定程度的大調(diào)色彩，但由于變音的引用，使半音的數(shù)目和 音程的性質(zhì)受到改變，所以和聲大、小調(diào)比自然大、小調(diào)增加了不穩(wěn)定音的傾向及調(diào) 式的在緊度。編輯本段五聲音階的各種調(diào)式不帶半音的五聲調(diào)式不帶半音的五聲調(diào)式按照純五度關(guān)系產(chǎn)生的五個(gè)音所構(gòu)成的音階，其調(diào)式音列 的任何相鄰兩音均無半音，例如c、d、e、g、a、c或c、d、f、g、a、c等。這種調(diào)式音階不僅在亞洲、非洲的廣區(qū)和美洲的印第安人中普遍存在，而且在歐洲國(guó)家如匈 牙利、挪威和格蘭以及北極的因紐特人中也都存在。在中國(guó)民間音樂中這種不帶半音 的五聲調(diào)式應(yīng)用圍極為廣泛；其各音級(jí)分別稱為宮音、商音、角音、徵音和羽音。各 相鄰兩音之間的音程，除角與徵、羽與宮之間為小三度外，其余均為大二度。五聲音階中任何一音均可作為主音，并構(gòu)成一種調(diào)式；凡以宮音為主音者稱宮調(diào)式，而以其他各音為主音者，則分別稱為商調(diào)式、角調(diào)式、徵調(diào)式、羽調(diào)式。凡宮音相同的各調(diào) 式，統(tǒng)稱為同宮系統(tǒng)日本的民謠調(diào)式及律調(diào)式日本的民謠調(diào)式及律調(diào)式也是不帶半音的五聲調(diào)式。前者由兩個(gè)相同的小三度加大二度的四度音列構(gòu)成，核心音除主音外為四度音。后者由兩個(gè)相同的大二度加小三 度的四度音列構(gòu)成，其核心音除主音外為五度音：帶半音的五聲調(diào)式五聲調(diào)式的某相鄰兩音為半音者。這類調(diào)式音階常見的是含有兩個(gè)大三度音程、一個(gè)大二度音程及 兩個(gè)小二度音程，盛行于晚期