[兒童多動癥的解決方法] 兒童多動癥掛什么科室

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯兒童多動癥的解決方法 兒童多動癥掛什么科室 多動癥是比較常見的一種兒童心理疾病，這一疾病對于孩子的學習成長有很大的影響。多動癥也叫留意缺陷多動障礙，是生活中比較常見的一種心理障礙。今日，我為你帶來了兒童多動癥的解決方法。 兒童多動癥的解決方法是什么 一、兒童多動癥的治療：藥物治療 藥物治療多動癥已有六十余年的閱歷，證明有明確的治療效果，不僅可以改善常見癥狀多動、留意不集中和沖動，還能改善學習力量，提高學習成果，增加兒童的.交往力量。常用的藥物包括三大類： 1.中樞神經(jīng)興奮劑：包括利他林(哌甲酯片)，Concerta(哌甲酯緩釋片)。通過調(diào)整腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)多巴胺

2、的代謝起治療作用。 2.某些抗抑郁藥，其中最新的是Atomoxetine(托莫西汀)。抗抑郁藥調(diào)整腦內(nèi)去甲腎上腺素或五羥色胺的功能。 3.可樂定：適合于多動伴抽動的孩子。 兒童多動癥的治療：感覺統(tǒng)合與平衡儀訓練 留意缺陷多動障礙患兒中伴有感覺統(tǒng)合失調(diào)的高達84.3%。針對這一問題目前開展了以下兩項訓練： 二、兒童多動癥的治療：社交技能訓練 多動癥兒童經(jīng)常動作過多，行為沖動，心情不穩(wěn)，好插嘴和招惹別人，因此難以與同學和父母建立良好的關系。社交技能訓練是多動癥治療方法之一，側(cè)重于培育兒童以下方面的力量：了解自身特點;學會傾聽和表達;培育良好的人際溝通力量;熟悉心情，學會緩解壓力;理解支持他人;學會

3、換位思索;解決問題的步驟;避開攻擊性言行以及培育自律力量等。同時，在訓練的過程中，運用行為治療的理論和方法，通過集體心理治療矯正不良行為，提倡健康行為，從而提高患兒的.競爭力，削減挫敗感和心情不適。社交技能訓練以6-10人小組的形式進行，訓練方式活潑多樣，以孩子參加為主，包括角色扮演、小品、嬉戲、爭論等 。 三、兒童多動癥的治療：父母培訓 通過10次授課，教給家長正確關注孩子的方式、實行一整套科學嚴格的獎懲制度，使孩子在家里、公共場所和學校更歡樂、更受人歡迎、更有成就感。 經(jīng)過初步討論，57%患兒的留意缺陷和/或多動癥狀消退，80%患兒的對立、違背癥狀消退，93%家長對培訓效果感到滿足或特別滿

4、足。 總而言之，寶寶患了多動癥，對日常的學業(yè)、人際關系、心理的正常進展都是有很嚴峻的影響。因此寶寶假如患上了多動癥，還是盡早去醫(yī)院接受治療哦。 兒童多動癥的幾點緣由 遺傳、素養(yǎng)因素 很多多動癥兒童的父母小時候也多動;不少母親反映患兒在胎兒期就好動，誕生后好哭，入睡困難，進食不好，難以照看。 精神發(fā)育受損或成熟延遲 此類兒童行為較稚嫩，動作笨拙，協(xié)調(diào)性差。孩子的母親在孕期或圍產(chǎn)期時并發(fā)癥較多。 生物化學及代謝因素 經(jīng)大量討論證明，多動癥兒童中樞單胺類受體(一種神經(jīng)介質(zhì)，起傳遞大腦信息的作用，是與精神活動親密相關的化學物質(zhì))更新較慢;也有討論發(fā)覺，維生素缺乏或某些食物添加劑或色素所致的代謝紊亂與兒童多動行為有關。 金屬元素中毒 鉛中毒是比較流行的理論，但并非同一種狀況的孩子都多動，所以這一因素還有待進一步討論。 .、家庭、心理因素 不良的.環(huán)境、裂開的家庭、父母性格不良、意外精神刺激等都易導致兒童留意力不集中、多動。 猜您感愛好： 1.兒童多動癥形成的緣由 2.多動癥兒童會被趕出學校嗎 3.孩子偷東西是什么緣由 4.多動癥兒童怎