二年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案

1、級(jí)上語(yǔ)文期計(jì)劃復(fù)習(xí)內(nèi)容：漢語(yǔ)拼音：1、能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字，復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過(guò)的拼音。特別是整體認(rèn)讀音節(jié)。2、能熟練區(qū)分前后鼻音，平翹舌音的字。字詞：1、復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過(guò)的生字和詞語(yǔ)1 40 課。2、能正確區(qū)分形近字、同音字，讀準(zhǔn)多音字。3、在語(yǔ)言環(huán)境中填寫(xiě)量詞。4、能進(jìn)行動(dòng)詞和形容詞、形容詞和名詞、動(dòng)詞和名詞的搭配。5、能正確地用部首查字法和音序查字法查字。6、能說(shuō)出近義詞和反義詞。7、積累帶有數(shù)字的成語(yǔ)。8、能按要求照樣子寫(xiě)ABB AABB勺形式的詞語(yǔ)。句子：1、能把不完整的句子說(shuō)完整。2、能把打亂的詞語(yǔ)連成一句話。3、學(xué)會(huì)在不同的句子中使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，如， 。 ??？4、能照樣子寫(xiě)句子。5、能把錯(cuò)亂的句

2、子整理成段。閱讀：1、能讀通順短文，不認(rèn)識(shí)的字能借助拼音讀正確，并能讀懂短文意思。2、能根據(jù)短文回答問(wèn)題。3、能背誦16 首古詩(shī)，熟讀記名人名言。寫(xiě)話：1、能基本看懂圖畫(huà)的意思，會(huì)用幾句話表達(dá)圖意，做到意思表達(dá)正確，語(yǔ)句連貫，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2、能根據(jù)教師創(chuàng)設(shè)的主題或情境寫(xiě)幾句句子。3、能將幾句比較簡(jiǎn)單的句子(不多于 6句)排列成一段有意義的話。第一教時(shí)(拼音)教學(xué)要求：能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字，復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過(guò)的拼音，能熟練區(qū)分前后鼻音，平翹舌音的字 復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過(guò)的生字，能正確區(qū)分形近字、同音字，讀準(zhǔn)多音字。能正確地用部首查字 法和音序查字法查字。教學(xué)重點(diǎn):能熟練區(qū)分前后鼻音，平翹舌音的字。掌握用部

3、首查字法和音序查字法查字的方法。、選擇正確的讀音瀕臨 b I ng l i ng () b i ng l i n()b i n l i n ()嘴唇 zu i ch u n () zhu ich u en()zhu ich u n ()、為下列詞語(yǔ)選擇正確的讀音(在括號(hào)里打，)草坪 c 00 p n()c GO p ng動(dòng)彈 de ng dan()do ng tan濕潤(rùn) sh i run()sh i l u n、讀下列詞語(yǔ)，把平舌音的字圈出來(lái)。牙齒增添囑咐演奏清澈豺狗聳立銳利 四、判斷，正確的(1) “扔”共5畫(huà)讀音l eng(2) “猶”和“豫”的聲母相同(3) “樂(lè)章樂(lè)趣樂(lè)曲樂(lè)師”詞語(yǔ)中“

4、樂(lè)”的讀音都是“ yue"()五、按要求填表。字首序部首除部首外有幾筆組詞型灌鷺栽六、默寫(xiě)1 40課生字。第二教時(shí)字、 詞教學(xué)要求：復(fù)習(xí)組詞、在語(yǔ)言環(huán)境中填寫(xiě)量詞，掌握動(dòng)詞和形容詞、形容詞和名詞、動(dòng)詞和名詞 的搭配。能說(shuō)出常用的近義詞和反義詞。積累詞語(yǔ)和成語(yǔ)。 教學(xué)重點(diǎn)：能按要求照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)ABB AABB勺形式，積累帶有數(shù)字的成語(yǔ)。一、比一比，組成詞語(yǔ)。暇（）賺（）瑕（）謙（）假（）歉（）二、照樣子，加部首組詞。例：主（柱）（柱子）言（ ） （） 羊（三、換部首組詞。例：桿（趕）（趕路）蠟（ ） （） 妙（四、讀詞語(yǔ)，圈出括號(hào)里正確的字。附（進(jìn)近）（幸辛）苦輪（流留）（辯辨）駁五、

5、選字填空。（填寫(xiě)序號(hào)）瓣（ 1）秋天到了，菊花競(jìng)相開(kāi)放。瞧，有些菊花，花（子，柔柔的、細(xì)細(xì)的，美麗極了。（ 2）自然常識(shí)課上，小朋友們正在（是不強(qiáng)。六、在括號(hào)里填入合適的字。） （） 慢（ ） （）來(lái)不（極及）（撥 拔）浪鼓辯辨 辮）像女孩的小（）論鴿子的眼睛分（）能力是強(qiáng)還（）人（）愛(ài)（）高（）重（）條（）理（）人（）脾心（ ）神（） 東（ ）西（）七、 填上合適的數(shù)字，把成語(yǔ)填寫(xiě)完整。例：（四）面（八）方（）牛（ ）毛 （）上（ ）下 （）方（ ）計(jì)八、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。1、笑哈哈 2、整整齊齊 九、選詞填空。發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 倒影 倒映1、經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，愛(ài)迪生終于（）了電燈。2、我忽然（）這里有一

6、個(gè)螞蟻洞。3、柳樹(shù)（）在河面上，真是太美了！4、望著水中的（），小山羊感到很奇怪。十、填上合適的量詞。一（）草一（）雨絲一（）寶塔一（）清泉一（）花一（）桌子一（）老師一（）城市 十一、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（）的教室（）地飛翔（）的故事（）地幫助十二、照樣子，根據(jù)意思連線。形容各種顏色好看的花。一_撫摸對(duì)心愛(ài)的物品輕輕地摩拳。一''''J姓紫嫣紅輕松愉快的音樂(lè)和柔和優(yōu)美的舞蹈銳利刀刃尖而快輕歌曼舞夕樹(shù)上東敲敲，西敲敲，真像個(gè)醫(yī)生 在水里自由自在地游。跳的本領(lǐng)很大，一蹦就是幾尺遠(yuǎn)。張開(kāi)翅膀，抖動(dòng)羽毛。十三、照樣子，連一連。兩只漂亮的公雞鼓眼睛的青蛙一頭大水牛那

7、只長(zhǎng)嘴巴的啄木鳥(niǎo)第三教時(shí)句教學(xué)要求：1、復(fù)習(xí)能把不完整的句子說(shuō)完整。能把打亂的詞語(yǔ)連成一句話。學(xué)會(huì)在不同的句 子中使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，如，。！ ？2、能照樣子寫(xiě)句子。能把錯(cuò)亂的句子整理成段。教學(xué)重點(diǎn)：能看懂題意完成照樣子寫(xiě)句子，理清思路、條理清晰地把打亂的詞語(yǔ)連成一句話。一、把下列句子填寫(xiě)完整：1、雖然大海近在咫尺， 。2、男孩一邊回答，一邊 。3、成功就是 。4、因?yàn)轼B(niǎo)是人類(lèi)的朋友，所以 。5、池水整天半睡半醒地躺著，結(jié)果一二、照樣子，改寫(xiě)句子：例：小明不小心打翻了窗臺(tái)上的花盆。窗臺(tái)上的花盆是小明不小心打翻的。1、小貓做成了三個(gè)粗糙的小板凳。例：米佳把紅紅的蘋(píng)果摘了下來(lái)。紅紅的蘋(píng)果被米佳摘了下來(lái)。

8、2、把貝殼擺在桌子上，讓小朋友們看3、水手們又把死去的燕子輕輕地放到大海里例：孔雀抖動(dòng)著尾巴?？兹覆煌５囟秳?dòng)著尾巴。4、張偉彈著曲子。5、我在練大字。6、小妹妹睡著了。7、春風(fēng)把動(dòng)物們喚醒了 三、排列句子順序。1、()小花貓覺(jué)得自己胡子太長(zhǎng)，學(xué)著主人的樣子，把胡子刮得干干凈凈。()晚上，小花貓追捕老鼠。()老鼠從小洞里鉆了進(jìn)去。小花貓追上去，撞在墻洞上，撞得鼻青眼月中。()小花貓看見(jiàn)主人刮胡子，覺(jué)得挺有趣。()貓媽媽告訴小花貓，胡子像“一把尺”，小花貓把“尺”刮掉了，當(dāng)然會(huì)碰 得頭破血流。2、 ()春天，迎春花兒笑得合不攏嘴。( )我的家鄉(xiāng)一年四季都是那么美麗。( )夏天，一湖的荷花競(jìng)相比美。

9、( )冬天，山山水水變成了樸素的水墨畫(huà)。( )秋天，山上的桂花散發(fā)出迷人的芳香。3、()一天，大魚(yú)碰到一條小魚(yú)，說(shuō)：“瞧你，這么小，只有被捉的份兒( )這時(shí)候，一張魚(yú)網(wǎng)從大魚(yú)和小魚(yú)頭上撒下來(lái)。( )大魚(yú)非常喜歡夸耀自己。( )大魚(yú)被網(wǎng)住了，小魚(yú)從網(wǎng)洞里鉆出來(lái)，不慌不忙地游走了。四、連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)：1、屠格涅夫的 大作家 一位 家 做客 到2、森林里 清晨 采 小刺猬 果子 在3、許多有北京公園風(fēng)景優(yōu)美的4、天 不相信 青蛙 無(wú)邊無(wú)際5、時(shí)光我們度過(guò) 一起這 美好的6、老虎百獸是狐貍借著 威風(fēng)的 嚇跑的7、云霞天邊在 燦爛的飄蕩 輕輕地五、讀句子，加上合適的標(biāo)點(diǎn)：1、是誰(shuí)創(chuàng)造了這人間的奇跡

10、 口 是我們中華民族的祖先 口2、古今多少詩(shī)人畫(huà)家都稱(chēng)道楓葉的顏色 然而口 比起柿樹(shù)來(lái)口楓葉卻不知要遜色多少呢口3、哦 好一派迷人的秋色呀口4、口仙桃石口是一塊形狀像桃子一樣的巨石口第四教時(shí)篇教學(xué)要求：能讀通順短文，不認(rèn)識(shí)的字能借助拼音讀正確，并能讀懂短文意思，能根據(jù)短文回答問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生通過(guò)多讀，了解文章的意思，并能正確回答問(wèn)題。認(rèn)真閱讀短文，回答問(wèn)題：xi ay u l e（一）下 雨 了ti aiyinl e yund i l e t a iy a ngdu 兇 ilaile ydnzilu 出 uosh u sh a oy u e r tia ochishu 1 mi a n

11、m ay i j idotouj i e er天 陰 了 ，云 低 了 ，太陽(yáng) 躲 起來(lái) 了 。燕子 掠過(guò) 樹(shù)梢 ，魚(yú) 兒 跳 出 水面 ，螞蟻 交頭接耳 ，shu ozheqi a oqi a ohua yaoxiayu l a yaoxiayu l a ku a banji a ku a banji a說(shuō) 著 悄悄話 ： “要 下雨 啦 ，要 下雨 啦 ！快 搬家 ！快 搬家 ！ ”b u y i h u i e r d i d a d i d i dad axia （ytdil uox ialail e taluozai d imiansh a ngxi a ngqi a xia ogu

12、 t adi a o不一會(huì)兒，滴答，滴滴答答小雨點(diǎn)落下來(lái)了！它落在地面上，淼敲小鼓；它履z ai ch 11 a ngl i d ou d ech i shu ixi a oq 1 du odu ohu a t ai t ouk anti a n xi a oy udi anli a ich e ngy i ti a ti a y inxi a n b ei f e ngy i chu iwai w ai xi exi e 在 池塘 里 ， 逗 得 池水 笑 起 朵 朵 花 。 抬頭 看 天 ， 小 雨點(diǎn) 連 成 一 條 條 銀 線 ， 被 風(fēng) 一 吹 歪歪斜斜 ， xi a nghez u

13、i l e j i u youxia n（zai t iaow ubUyihuier h u al a hualahuala xi a yudianh u i juzaiy i q 1 bi a nch e ng像喝醉了酒，又像在跳舞。不一會(huì)兒，嘩啦，嘩啦嘩啦小雨點(diǎn)匯聚在一起，變成 xi aox i z di d i sh d ngi u t a ng t a ch g ng a nj i ngl es h ij i e x i g anj i ng e c aoch a ng n a y i ti a ti a od e b ai y ou m a l u bi a nd e l i ugu

14、a ng 小溪 ， 在 地上 流淌 。 它 沖 干凈 了 石 階 ， 洗 干 凈 了 操 場(chǎng) ， 那 一 條 條 的 柏 油 馬 路 ， 變 得 溜 光f ali a ng發(fā)亮。w o men b up a y u gua nz het ougua nczhej i aoy azhu izhey u hu ap ao y oud esh o ut i li a ngxi e y oud e p i y u y i y ou de我們 不怕 雨 ，光 著 頭 ，光 著 腳丫 ，追 著 雨 花 跑 ，有的 手 提 涼鞋 ， 有的 披 雨衣 ，有的hu i do ngd a eg unxi a ng

15、y i q 口nxi a oy az ai y uzh o ng w omensh a ngx u e q u揮動(dòng)小棍，像一群小鴨在雨中，我們上學(xué)去。1圈出短文中的表示聲音的詞。2短文有 節(jié)，第 節(jié)寫(xiě)我們?cè)谟曛猩蠈W(xué)去。3根據(jù)短文內(nèi)容填空。（ 1）下雨前，天了，云 了，太陽(yáng) 了，燕子 ，魚(yú)兒，螞蟻 ，說(shuō)悄悄話： “要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！ ”（ 2 ） 小 雨 點(diǎn) 落 下 來(lái) 了 ！ 它 落 在 地 面 上 ， 像 ； 它 掉 在 池 塘 里 ， 逗 得。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條 ，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像 ，又像 。b ai l i ngii a od e g e（二）百靈鳥(niǎo)的歌m!

16、 id a nc|3d ili ngnia ch a ngk ag e houna y oumeidege sh e nc| i ke zh a daiw 口 shOti ngzh o ngd aj iayilun fen fenku ajia ng a每當(dāng)百靈鳥(niǎo)敞開(kāi)歌喉，那優(yōu)美的歌聲立刻招來(lái)無(wú)數(shù)聽(tīng)眾，大家議論紛紛夸獎(jiǎng)它，t）a il i ngniat? i ngl e g a ox i ngw （f enm! itia ico n（z aod aow an buz h ipiju andich a n（zhek eta ch a ngde yu em ail i t i ngzh o ngu

17、 eyu elaiy u e百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了高興萬(wàn)分，每天從早到晚不知疲倦地唱著?？伤迷劫u(mài)力，聽(tīng)眾卻越來(lái)越sh a ozu ih oulia nyi get i ngzh o nyemeiy oulet）a ili ngni ah enn angu ot abi a d aoxiquedaji en al i q u s u k ud aj ie w o少，最后連一個(gè)聽(tīng)眾也沒(méi)有了。百靈鳥(niǎo)很難過(guò)，它便到喜鵲大姐那里去訴苦：“大姐，我 d eg eh ou n a me h ao d and a j i aw ei s h med ou b 口 l ai t i ngw och a ngge n e

18、 w oy ou m ei y ouj i ao do的歌喉那么好，但大家為什么都不來(lái)聽(tīng)我唱歌呢？我又沒(méi)有驕傲！”x iq u eshu oxi a cm ein id egehouhai shin a m e h aod annizo ngshifan fu dich a ngnazhi g e dajiad ou yij i ng i ng喜鵲說(shuō)：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽(tīng)y a l e z i r an y ej i ub 口yu a ny iz ai t i ngl e厭了自然也就不原意再聽(tīng)了?！眛）a il i ngniat? i ngl exi

19、egu oxi qu ed aj ie da ngtiajni ug anq uxu e l e ji zh ixing e di er t i andan,ay oulia ngk ai geh ou百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了，謝過(guò)喜鵲大姐，當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天，當(dāng)它又亮開(kāi)歌喉s h i d aj i ay oud ouf ei l ai l e t i ngd e j inj in y ouwei時(shí)，大家又都飛來(lái)了，聽(tīng)得津津有味。1 .短文一共有（）節(jié)，在每小節(jié)前標(biāo)上序號(hào)。2 .第 節(jié)寫(xiě)了喜鵲大姐說(shuō)的的話。3 .從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。近義詞：立即（）表?yè)P(yáng)一一（）反義詞：虛心（）高興

20、（）4按要求填空。百靈鳥(niǎo)感到苦悶的事是。5選擇，正確的打鳥(niǎo)唱得越賣(mài)力，聽(tīng)眾卻越來(lái)越少的原因是：百靈鳥(niǎo)的歌喉已經(jīng)不好聽(tīng)了。（）百靈鳥(niǎo)的歌只有一支，大家聽(tīng)厭了。（）大家覺(jué)得百靈鳥(niǎo)驕傲了。（）第五教時(shí)篇教學(xué)要求：能讀通順短文，不認(rèn)識(shí)的字能借助拼音讀正確，并能讀懂短文意思，能根據(jù)短文回 答問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生通過(guò)多讀，了解文章的意思，并能正確回答問(wèn)題。認(rèn)真閱讀短文，并回答問(wèn)題：d a bi a nzi（一） 大辮子day a nc：o ngz u ijinjidididd e n a g eny ouzh a ngy ouheiyoucu de d abian z idajiad oukuajia

21、nggo ngr ensh ifujia ndeh aoc ongc 1大煙囪最近剪掉了那根又長(zhǎng)又黑又粗的大辮子，大家都夸獎(jiǎng)工人師傅剪得好，從此，ch e ngsh il 1 k ongq iq i ngx in c h en ai ji a nsh a o城市里空氣清新，塵埃減少。xi a y anzu ijinjia di a ole ndduiy ouzh a ngyouh eiyouc u d e d abianz iy inwei t ac anj i al e xu e xia od ey o uy o ngdu i c ongc 11 a小燕最近剪掉了那對(duì)又長(zhǎng)又黑又粗的大辮子，因

22、為她參加了學(xué)校的游泳隊(duì)，從此她you d e y ouku a iy oul i nghuo游得又快又靈活。di anshijig enzheqihongyejia idia ole z i j in a g eny ou x i y ouli a ngy ouzh a ngd e bi anzi ti a n ti a nxi an c ongc 1 y inggua ngp ing電視機(jī)跟著起哄，也剪掉了自己那根又細(xì)又亮又長(zhǎng)的辮子一一天線，從此，熒光屏bidndeyipi cn m o h u s h enme y ek an b uq i ngl e變得一片模糊，什么也看不清了。zh i

23、d co z h esh id i ansh i j ic ai mi ngba i直到這時(shí)，電視機(jī)才明白：1根據(jù)短文內(nèi)容，再括號(hào)里填上合適的詞（）的空氣（）的熒光屏（）的大辮子（）的天線2填空大煙囪那根“大辮子”指的是： ;電視機(jī)那根辮子指的是 。大家都夸獎(jiǎng)工人師傅剪得好的原因是 。而電視機(jī)的“辮子”不能剪是因?yàn)?。3電視機(jī)明白了什么？寫(xiě)在文中的橫線上。hu ch ong d e f engy e（二）火紅的楓葉j intim wozai sh ulin lizoulaizouqu ximgx unzh aoyipian huch ongd e fengy e今天，我在樹(shù)林里走來(lái)走去，想尋找一片火紅的楓葉。meid ang w o shiqiyipianfeng y ed eshihouwozongyi w ei zhaod co le y ipianzuihongd e kes hibuji u w o youzh aod aole每當(dāng)我拾起一片楓葉的時(shí)候，我總以為找到了一片最紅的?？墒遣痪茫矣终业搅藋 ipi angenghong d ea wozhongytzh aod aole y ipi anzu i