今天我是志愿者-志愿服務(wù)策劃及體驗大賽策劃書【精選】

1、今天我是志愿者-志愿服務(wù)策劃及體驗大賽策劃書活動主題：“今天我是志愿者”志愿服務(wù)策劃及體驗大賽活動與服務(wù)老年人這一類的活動在一起?；顒颖尘埃阂惶岬酱髮W(xué)的志愿者們，大家會想到些什么呢？大家又有多少 了解呢？也許參與進(jìn)去才會有更深的了解吧。 其實，志愿者們是很有愛的，他們 就是一群路見不平拔刀相助的青年。這個團(tuán)體是很溫馨的，他們發(fā)現(xiàn)什么難題就 一起解決，想起家里的爺爺奶奶孤孤單單的，情不自禁地想起社會上還有這樣的 一個群體一一老年人，消除老人們的孤單感是他們的初衷。 有一成語說得好，屢 見不鮮。很多的志愿者都去服務(wù)老年公寓， 人們早見怪不怪了，很自然地把志愿 對這種狀況我們只能說一句，它僵化了。基

2、于這種情況，我們倡導(dǎo)這一次大賽，為志愿活動正名，讓同學(xué)們了解我 們這群充滿活力，充滿奇思妙想的青年志愿者。一、大賽宗旨此次策劃大賽以“創(chuàng)新”為核心，以“實用”為基礎(chǔ)。陳腐的活動我們不 要，華而不實的策劃我們不喜，我們想要的活動是既新穎又有執(zhí)行性的。 本次策 劃大賽活動傾向于關(guān)注我們周遭的事，關(guān)注平時生活，關(guān)注遇到的小麻煩。體驗大賽以“實干”為基礎(chǔ)，以“總結(jié)”為升華，優(yōu)秀的志愿者不僅僅要 做得好還要有自己的想法，要學(xué)會反思，要學(xué)會總結(jié)。反思自己活動中的不足， 總結(jié)活動時的經(jīng)驗。人無完人，只有不斷總結(jié)反省，才能將活動辦得更好，更能 幫助到他人，更能實現(xiàn)志愿者的價值。二、大賽目的本次大賽旨在發(fā)動同學(xué)

3、們的奇思妙想，策劃出新穎實在的志愿服務(wù)活動， 同時在大賽期間更好地宣傳志愿精神，讓更多的人了解我們這群活潑的志愿者 們，改變一些人心中僵化的志愿者形象。三、組織單位經(jīng)濟(jì)學(xué)院青年志愿者協(xié)會土建與水利工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會歷史文化學(xué)院學(xué)生會志工服務(wù)部倉J意公益社四、比賽時間4月24日5月20日五、參賽對象山東大學(xué)全體學(xué)生六、賽程安排1. 初賽階段（1） 將各個院交的策劃書交給其他院的策劃部打分，100分滿分，占70% 將所有策劃書在人人發(fā)起投票占30%（2）策劃部評分原則為“新穎” “實用”兩點，遇到點子好的酌情加分， 使其能夠進(jìn)入決賽。2. 決賽階段進(jìn)入決賽的志愿者，充分利用自己的特長向在座的評

4、委老師、青志協(xié)組成 的評委團(tuán)以及觀眾進(jìn)行策劃書展示、活動介紹以及現(xiàn)場答辯。策劃書展示、活動介紹以及現(xiàn)場答辯各占 30% 40%與 30%3. 活動階段決賽后，綜合考慮幾個優(yōu)秀的策劃，決定進(jìn)行哪項活動。招募志愿者與青 志協(xié)一起進(jìn)行志愿活動。4. 評比階段根據(jù)志愿者的表現(xiàn)，評比優(yōu)秀志愿者。活動表現(xiàn)以及總結(jié)答辯各占50%活動表現(xiàn)由小組根據(jù)記錄組以及調(diào)查組的 情報進(jìn)行評議；總結(jié)答辯由演講和接受提問組成，分別占 60唏口 40%分?jǐn)?shù)由三 部分構(gòu)成：a青志協(xié)組成的評委團(tuán)，占40%b評委老師，占30%c觀眾投票，占30%七、報名方式（1）報名可以是個人報名也可以是 2到3人組隊參加（2）每一個班級都有一個保

5、推名額，保推的策劃可以代表班級直接進(jìn)入決 賽（3）個人投稿郵件主題為“策劃大賽投稿”文件名為“姓名方式”；班級 投稿主題為“某院某班策劃大賽投稿”文件名為“姓名方式（4）所有參賽作品以稿件形式投遞到郵箱個人簡歷制作大賽活動策劃書新生K歌大賽策劃書職場模擬求職大賽活動策劃方案科技點亮生活主題 PPT大賽策劃書20XX點鈔大賽活動策劃書社團(tuán)聯(lián)合會海報制作大賽活動策劃書秀文秀字大賽策劃書原創(chuàng)畫配詩大賽策劃書“秀家鄉(xiāng)一角” PPT大賽主題活動策劃書Sing song詞霸歌詞挑戰(zhàn)大賽策劃書 社團(tuán)知識巔峰挑戰(zhàn)大賽活動策劃書 雞蛋撞地球結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽策劃書 創(chuàng)“益”無限一公益活動創(chuàng)意大賽策劃書 公益活動創(chuàng)意策

6、劃&公益宣傳海報大賽策劃書 公益活動創(chuàng)意策劃和公益宣傳海報大賽策劃書笆二；二三先汪案，高三機師結(jié)卩以師的教案n改：一考業(yè)關(guān)首 -霊-的切環(huán)輕1注教蘭玄上嵯冒課課沃周疔:：二我們一繼續(xù)：二致:勤主溝”二+_”. .出色地完成各* 校Rib組織全組教師進(jìn)一步；習(xí)熟sn教材的體系和特索新教材教學(xué)模*.組好新教材的研究*全師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺和 “。m:住指*.認(rèn)；習(xí)貫徹”改”神.以貫徹* 基礎(chǔ)教1程改革*核心，以研 9 學(xué)重*以 促進(jìn)教* G 根本.以提高教*二三iyiS活1生團(tuán)iHyirmFi三“”及時工作及析二.項學(xué)指標(biāo)冬G師的示” “ B合,慧”.組I圍繞探索效”課”高照文Ivs-s，科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=m：x = sS=i = 5SN N2S5問於.學(xué)習(xí) 比較積極主動.后 也很自覺當(dāng)然與家 長監(jiān) 督分不開部找方fl 的方）還相當(dāng) 的簡捷。有的 學(xué)生只能接受老師教* 7變動的問I就處理不了。個 別學(xué)生是老師怎”也不會心譽鑾冬I言昶裁癸技4 口采謹(jǐn)奈師師評 .再進(jìn)行個指導(dǎo)后進(jìn)行學(xué)生練*最后進(jìn)行展示與；生的綜評 2合的方 式方法 = 學(xué)生的良好的”習(xí)山：二的開發(fā)力;g “：奧:的效率 ”多邊學(xué)科的整 合”別加強心理健康的* E ”* 醫(yī)學(xué)