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文檔簡介
1、彭乘字利建閱讀答案及翻譯彭乘字利建閱讀答案及翻譯文言文閱讀彭乘字利建,益州華陽人。少以好學稱州里,進士及第。嘗與同年生登相 國寺閣,皆瞻顧鄉(xiāng)關,有從宦之樂,乘獨西望,悵然曰:“親老矣,安敢舍晨昏 之奉,而圖一身之榮乎! ”翌日,奏乞侍養(yǎng)。居數(shù)日,授漢陽軍判官,遂得請以 歸。久之,有薦其文行者,召試,為館閣???。固辭還家,后復除鳳州團練推官。天禧初,用寇準薦,為館閣???,改天平軍節(jié)度推官。預校正南史、北 史、隋書,改秘書省著作佐郎,遷本省丞、集賢校理。懇求便親,得知普州, 蜀人得守鄉(xiāng)郡自乘始。普人鮮知學,乘為興學,召其子弟為生員教育之。乘父卒, 既葬,有甘露降于墓柏,人以為孝感。服除,知荊門軍,
2、改太常博士。召還,同 判尚書刑部,出知安州,徙提點京西刑獄,改夔州路轉運使。會土賊田忠霸誘下 溪州蠻將內寇,乘適按郡至境,大集邊吏,勒兵下山以備賊,賊遁去。因遣人間 之,其黨斬忠霸,夷其家。召修起居注,擢知制誥,累遷工部郎中,入翰林為學 士,領吏部流內銓、三班院,為群牧使。既病,仁宗敕太醫(yī)診視,賜以禁中珍劑。 卒,賜白金三百兩。御史知雜何郯論請贈官,不許,詔一子給奉終喪。初,修起居注缺中書舍人,而乘在選中,帝指乘曰:“此老儒也,雅有恬 退名,無以易之?!奔罢僖?,諭曰:“卿先朝舊臣,久補外,而未嘗自言?!睂?曰: “臣生孤遠,自量其分,安敢過有所望?!钡垲H嘉之。乘質重寡言,性純孝, 不喜事生業(yè)。
3、聚書萬馀卷,皆手自刊校,蜀中所傳書,多出于乘。晚歲,歷典贊 命,而文辭少工云。4. 對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是A. 少以好學稱州里稱:揚名B. 乘適按郡至境適:適逢C因遣人間之間:離間D.無以易之易:改變5. 以下六句話分別編為四組,能夠表明彭乘”雅有恬退名”的一組是安敢舍晨昏之奉,而圖一身之榮乎固辭還家,后復除鳳州團練推官懇求便親,得知普州乘為興學,召其子弟為生員教育之仁宗敕太醫(yī)診視,賜以禁中珍劑自量其分,安敢過有所望A.B.C.D.6. 下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是A.彭乘擔任漢陽軍判官很長時間以后,有人舉薦他言行出眾,召入考試,得 任館閣???,他堅決拒絕,
4、要求回家鄉(xiāng)。B.彭乘有一段時期在京城任職,他懇求朝廷給予方便,以照顧父母,于是得 任普州知州,蜀人擔任故鄉(xiāng)長官就是從他開始的。C. 當?shù)刭\人田忠霸勾結下溪州蠻將大肆入侵,彭乘大規(guī)模地召集邊境官吏, 率領軍隊下山迎頭痛擊敵人,取得勝利。D.彭乘收集了一萬多卷圖書,都親自刊校,蜀中所流傳的書,許多都出于彭 乘。晚年,掌管朝廷文誥,但文辭不夠精巧。7. 把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。嘗與同年生登相國寺閣,皆瞻顧鄉(xiāng)關,有從宦之樂。乘父卒,既葬,有甘露降于墓柏,人以為孝感。參考答案:7.曾和同年考上進士的人一起登上相國寺樓閣,同行者都眺望家鄉(xiāng),顯出 做官的快樂彭乘的父親去世,下葬后,有甘露
5、降落在墓柏上,人們認為這是彭乘的孝 心感動天地。【參考譯文】彭乘字利建,益州華陽人。年少時因為愛好學習在州里揚名 , 考中進士。曾和同年考上進士的人一起登上相國寺樓閣,同行者都眺望家鄉(xiāng),顯出 做官的快樂,唯有彭乘西眺,若有所失地說:”父母年紀大了,我怎能放棄對父母 早晚的侍奉,而考慮自己的榮耀呢!”第二天,奏請朝廷允許回家侍養(yǎng)父母。過了 幾天,任命漢陽軍判官,于是得以實現(xiàn)回鄉(xiāng)的愿望。很長時間之后,有人舉薦他言 行出眾,召入考試,任館閣???。他堅決拒絕,要求回家鄉(xiāng),后來又就任了鳳州團練 推官。天禧初年,因為寇準的推薦,任館閣???,改任天平軍節(jié)度推官。參與校正 南史北史隋書,改任秘書省著作佐郎,升
6、任本省丞、集賢校理。他懇求 給予方便以照顧父母,得任普州知州。蜀人能夠擔任故鄉(xiāng)的長官就是從彭乘開始 的。普州人很少懂得學習,彭乘就為他們興辦學校,召集他們的子弟作為學生進行 教育。彭乘的父親去世,下葬后,有甘露降落在墓柏上,人們認為這是彭乘的孝心 感動天地。服喪期滿,任荊門軍,改任太常博士。召回朝廷,同判尚書刑部,又出任 安州知州,調任提點京西刑獄,改任夔州路轉運使。恰逢當?shù)刭\人田忠霸勾結下溪 州蠻將向內地進犯,彭乘正好巡視州縣來到此縣境內,大規(guī)模地召集邊境官吏,率 領軍隊下山防備,賊人逃離。于是派人進行離間,賊人斬了田忠霸,殺了他全家。 召入任修起居注,提升為知制誥,多次升職為工部郎中,進翰
7、林為學士,統(tǒng)領吏部 流內銓、三班院,做群牧使。生病后,仁宗命令太醫(yī)診治,賞賜宮內的珍貴藥物。 去世,賜白金三百兩。御史知雜何郯論請為彭乘贈官,朝廷沒有允許,詔令彭乘的 一個兒子給奉服喪。當初,修起居注缺中書舍人,彭乘在候選人當中,皇帝指著彭乘說:”這是位 老儒生,很有淡泊謙虛的名聲,沒有人可以替換他?!钡鹊秸僖姇r,皇帝告知說:” 你是先朝舊臣,一直在外地任職,卻從來沒有自己申述?!被卮鹫f:”臣本出生在 偏遠的地方,知道自己的能力,怎敢有過分的希望呢?!被实酆苜澰S他。彭乘厚道 莊重少言寡語,生性質樸有孝道,不喜歡置產業(yè)。收集了一萬多卷圖書,都親自刊 校,蜀中所流傳的書,許多都出于彭乘。到了晚年,
8、掌管朝廷文誥,但文辭不夠精 巧。笆二;二三先汪案,高三機師結卩以師的教案n改:一 考業(yè)關首 -霊-的切價環(huán)輕學"積注教泛玄上遠冒課課沃周疔::二我S續(xù):二致:勤主溝”二5A'"-,+_«”. .出色地-各項任"校Rib組織全組教師進一步;習熟* 材的體系和特"索新教材教學模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學習的平臺和“。m:住指*.認;習貫徹”改”神,以貫徹*基礎教程改革*核心,以研 9學重*促進教* G根本,以»教*二三團inyyim"Fi"三“”及時工作及析二."項學指標:主主活動.冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對,科真學學科體知和思三習合感析態(tài)度=m:x = sS=i = 5SN N2S5問於.學習 比較積極主動.后 也很自覺當然與家 長監(jiān) 督分不開部-:學:然數(shù):整:數(shù)則二才三法根減數(shù)法正乘法:法含間::系-找方法有的方)還相當 的簡捷。有的 學生只能接受老師教* 法.稍7 變動的問I就處理不
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