關(guān)于生態(tài)學(xué)野外實(shí)習(xí)報(bào)告推薦

1、關(guān)于生態(tài)學(xué)野外實(shí)習(xí)報(bào)告推薦實(shí)習(xí)概況 由于人口的快速增長(zhǎng)和人類活動(dòng)干擾對(duì)環(huán)境與資源造成極大的壓力，人類迫切需要掌握生態(tài)學(xué)理論來(lái)調(diào)整人自然、 資源以及環(huán)境的關(guān)系，協(xié)調(diào)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境的關(guān)系， 促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。環(huán)境生態(tài)學(xué)正是隨著全球行環(huán)境問(wèn)題日益 嚴(yán)重和人類對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注及尋求調(diào)節(jié)人類與環(huán)境之間 協(xié)調(diào)發(fā)展的途徑而產(chǎn)生的。通過(guò)一學(xué)期的環(huán)境生態(tài)學(xué)學(xué)習(xí)，我們已初步掌握了 環(huán)境生態(tài)學(xué)的一些理論知識(shí)，對(duì)環(huán)境生態(tài)學(xué)的研究?jī)?nèi)容、發(fā) 展趨勢(shì)和方法也有了一定的認(rèn)識(shí)。為加我們的實(shí)踐認(rèn)識(shí)，老 師精心組織安排了這次教學(xué)實(shí)習(xí)，我們也最終在實(shí)習(xí)老師的 指導(dǎo)下順利完成了此次教學(xué)實(shí)習(xí)的安排與目的。201x-11-3，晴。我

2、們?cè)趯?shí)習(xí)指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下早上八 點(diǎn)乘坐學(xué)校班車，從學(xué)校出發(fā)經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)到達(dá)目的地 青島xx國(guó)家森林公園，在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下順利完成 了此次教學(xué)實(shí)習(xí)的安排與目的，于下午四點(diǎn)多返回學(xué)校。這 次實(shí)習(xí)中我們學(xué)到了很多的東西，受益匪淺。實(shí)習(xí)內(nèi)容1、xx國(guó)家森林公園概況xx脈系巍然而深秀，融奇、險(xiǎn)、清、幽于一身，有望夫 山，石老山，大庵山，釜臺(tái)筒，大黑澗，扎營(yíng)山等四十座大小山峰環(huán)列周圍，小xx群峰迭翠，怪石嶙峋，常年云霧繚 繞，瞬息萬(wàn)變，忽隱忽現(xiàn)，或濃或淡，勝似夢(mèng)境之迷離，素 有“東嶗西珠，雙珠嵌云”之說(shuō)。小xx地處海濱，景物獨(dú) 特，層巒疊嶂，奇峰陡峭，曾被前人列為膠州八景中的第一 勝景。2、森林生態(tài)

3、系統(tǒng)的作用和功能 森林在人類的生存，生活和生產(chǎn)中的作用是多方面的， 具有強(qiáng)大的生態(tài)功能，主要表現(xiàn)在：森林具有維持生物多樣性的作用：森林生態(tài)系統(tǒng)是地球 上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，是自然界最完善的物種基因庫(kù)。多種 多樣的森林生態(tài)系統(tǒng)為動(dòng)植物提供了良好的棲息環(huán)境，森林 中蘊(yùn)藏的豐富動(dòng)植物資源是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，使人類 寶貴的財(cái)富。森林生態(tài)系統(tǒng)具有涵養(yǎng)水源、 保持水土的作用： 森林能 承接雨水，減少落地降水量，使地表徑流變?yōu)榈叵聫搅鳎?養(yǎng)水源，保持水土。森林生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)氣候的作用：森林的蒸騰作用對(duì) 調(diào)節(jié)自然界的水分循環(huán)和改善氣候有重要作用。通過(guò)植物的 蒸騰作用，是森林上空的水蒸氣含量大，并且蒸騰還

4、可以吸 收熱量，使空氣濕潤(rùn)，氣溫較低，容易形成降雨，增加地域 性的降水量。森林生態(tài)系統(tǒng)具有凈化空氣、防止污染的作用：森林通 過(guò)綠色植物的光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣，維持了大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡，并且森林對(duì)眼成和粉塵有明 顯的過(guò)濾、組織和吸附作用，凈化了空氣；通過(guò)對(duì)大氣中某 些有害氣體的不同程度的吸收作用可以防止污染森林生態(tài)系統(tǒng)具有防風(fēng)固沙、保護(hù)農(nóng)田的作用：其涵養(yǎng) 水源、調(diào)節(jié)氣候等功能可為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供生態(tài)屏障，在防護(hù) 林和林帶保護(hù)下的農(nóng)田，風(fēng)災(zāi)、旱澇災(zāi)還可以得到防止或減輕。除此之外，森林還可利用其固定的太陽(yáng)能源源不斷地提 供給人類木材產(chǎn)品和林副產(chǎn)品。木材產(chǎn)品主要包括原木、鋸 材、紙漿材

5、、人造板材等；林副產(chǎn)品主要包括森林植物的葉、花、果、莖、樹皮、樹脂、樹膠、樹液等和經(jīng)濟(jì)林、以及森 林動(dòng)物與微生物提供的各種產(chǎn)品。3、森林生態(tài)系統(tǒng)對(duì)周圍環(huán)境的影響的作用規(guī)律森林是自然界多種環(huán)境中的一種類型，而森林不是單獨(dú) 的存在于自然界中的，它同樣與周圍的環(huán)境相互依存，相互 制約，兩者會(huì)構(gòu)成相互平衡的統(tǒng)一整體。它們之間的作用規(guī) 律有：林通過(guò)自身的生態(tài)功能和作用可以起到凈化和維持環(huán) 境質(zhì)量的作用，比如防止污染、凈化空氣等的作用。森林通過(guò)涵養(yǎng)水源的作用可以影響局部的氣候條件，從 而影響周圍境的氣候狀況，使干燥的氣候變得濕潤(rùn)，更有利于自身植被的生長(zhǎng)森林有時(shí)還影響環(huán)境的水文狀況，降雨量等。森林對(duì)環(huán)境的影

6、響無(wú)處不在，反過(guò)來(lái)，環(huán)境對(duì)森林的影 響也不能忽視。環(huán)境的氣候狀況會(huì)影響森林植被的生長(zhǎng)，決 定植被覆蓋率，植被的狀況決定著森林的很多作用和功能， 對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展起重要作用。環(huán)境中的生物可能進(jìn)入森林生態(tài)系統(tǒng)，對(duì)森林中原有的 物種的生存構(gòu)成威脅，從而影響原有物種的生存，改變森林 生態(tài)系統(tǒng)的物種結(jié)構(gòu)。人類的作用對(duì)環(huán)境的破壞，使環(huán)境惡化，進(jìn)而限制了森 林生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展。4、生態(tài)環(huán)境調(diào)查研究方法主要的調(diào)查方法有：收集現(xiàn)有資料。 從農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)資源管理部門、 專業(yè)研究機(jī)構(gòu)收集生態(tài)和資源方面的資料，包括生物物種清單 和動(dòng)物群落，植物區(qū)系及土壤類型地圖等形式的資料。收集各級(jí)政府主管部門有關(guān)自然資源

7、、自然保護(hù)區(qū)、保 護(hù)規(guī)劃及國(guó)內(nèi)國(guó)際確認(rèn)的有特殊意義的棲息地和珍稀物種等資 料。珍稀和瀕臨物種保護(hù)的規(guī)定、環(huán)境瀕臨物種等資料，并 收集國(guó)際有關(guān)規(guī)定等資料。現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。生態(tài)環(huán)境影響評(píng)價(jià)需要對(duì)環(huán)境評(píng)價(jià)區(qū)進(jìn)行現(xiàn) 場(chǎng)調(diào)查，取得實(shí)際的資料和數(shù)據(jù)。評(píng)價(jià)區(qū)生態(tài)資源、生態(tài)系統(tǒng)結(jié) 構(gòu)的條查可采用現(xiàn)場(chǎng)勘察和網(wǎng)絡(luò)定位采樣分析的傳統(tǒng)自然 資源調(diào)查方法。5、xx國(guó)家森林公園實(shí)習(xí)成果 通過(guò)實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)，在我們進(jìn)行完野外調(diào)查后，對(duì)小xx所了解的概況如下：平均日照率57%。地質(zhì)：小xx所處大地構(gòu)造位置為新華夏第二隆起次級(jí) 構(gòu)造單元。膠南隆起區(qū)東北緣和膠萊凹陷區(qū)中南部。巖石以 青山組火山類層十分發(fā)育，在小xx地區(qū)出巖極為廣泛，巖

8、 漿巖以元古代膠南期月季山式片麻狀花崗巖及中生代燕山 晚期的火山式花崗閃長(zhǎng)巖和嶗山式花崗為主。土壤：花崗巖和片麻巖風(fēng)化物為主的成土母質(zhì)上發(fā)育或 形成的棕壤占的比重量大，所處的地形部位較高，水土流失 嚴(yán)重，土壤肥力不高，較為貧瘠。植物：由于此次實(shí)習(xí)時(shí)間在十月底已是秋季加上連續(xù)幾 個(gè)月的干旱使許多山上多數(shù)植物特別是低等植物已干旱枯 死不能分辨其類型。小xx山腳至半山有少量土覆蓋，植物 多分布在有土覆蓋的地方。 主要植物為： 美國(guó)黑皮松、 刺槐、 榆樹、蘆葦、茅草、野梨樹、野山楂樹等零星分布其中。山 頂巖石上生長(zhǎng)著少量低等的植物如苔蘚、卷柏。由于小xx海拔僅米，山腳到山頂氣溫相差不超過(guò)6攝氏度因此植

9、被隨 海拔的增高變化不明顯。小xx森林植物中多為人工種植。 其樹木均處在幼年期，森林結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單而清晰，分為喬木層、 灌木層、草本植物。實(shí)習(xí)心得 此次教學(xué)實(shí)習(xí)我們?cè)趯?shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，順利完成了教學(xué)實(shí)習(xí)的安排，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目地和要求。為我們?nèi)蘸?從事相關(guān)工作提供了一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)。通過(guò)著此次教學(xué)實(shí)習(xí)，我們不僅鞏固了自己的理論知識(shí)， 而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。走出校園，走進(jìn)大 自然的懷抱，感受大自然的魅力。這次野外實(shí)習(xí)我們不但欣 賞了小xx秀美的自然景色，調(diào)查了解xx生態(tài)系統(tǒng)的類型和 垂直變化，而且學(xué)習(xí)并掌握了環(huán)境生態(tài)的一些調(diào)查研究方法， 提高了我們的知識(shí)應(yīng)用與實(shí)踐能力。在野外實(shí)習(xí)的過(guò)程中， 雖然非常的勞累，但看到如此的美麗的自然景色，實(shí)習(xí)后的 成果心里還是非常愉悅。這次教學(xué)實(shí)習(xí)讓我們受益匪淺。但同時(shí)在調(diào)查過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)xx旅游開發(fā)一些不合 理現(xiàn)象，存在著不少問(wèn)題。 例如北部的大澤山,南部的小xx、 大xx、鐵橛山, ,由于長(zhǎng)期墾殖,過(guò)度放牧及人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)綜 合影響,水土流失嚴(yán)重,土壤干旱貧瘠,巖石裸露,原生植被 破壞殆盡,只有赤松、櫟類稀疏分布,河流及