(六年級語文教案)《北京的春節(jié)》(A、B案)

1、 北京的春節(jié)（A、B案） 六年級語文教案 a案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1學(xué)會本課的14個生字，正確讀寫和理解由生字組成的詞語。 2有感情地朗讀課文。了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受春節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。 3學(xué)習(xí)課文有順序、詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā?學(xué)習(xí)重點 了解老北京風(fēng)俗習(xí)慣，感受傳統(tǒng)年文化的獨特魅力 學(xué)習(xí)難點 品味老舍的語言風(fēng)格，學(xué)習(xí)有順序、詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒ā?課時安排 2課時 教學(xué)準(zhǔn)備 關(guān)于童謠的課件；歌曲恭喜 教學(xué)過程 第一課時 ? 一、創(chuàng)設(shè)情境，提示課題 1同學(xué)們，你們喜歡過春節(jié)嗎？說說理由。（喚起學(xué)生對春節(jié)時熱鬧喜慶氣氛的回憶。） 2讓我們來看看老北京的孩子是怎樣過春節(jié)的。（播放動漫童謠：小孩兒小孩兒你

2、別饞，過了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子；二十五，凍豆腐；二十六，去買肉；二十七，宰公雞；二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿；初一、初二滿街走。）說說你的感受。 3現(xiàn)在，我們就跟隨作家老舍，走進老北京，過一個京味十足的春節(jié)，感受獨特的民風(fēng)民俗和魅力十足的年文化。 ? 二、整體感知，理清脈絡(luò) 1自由讀通課文，把生字讀正確、句子讀通順，并同桌間互讀檢查。 2請13名學(xué)生按自然段輪讀課文，其他同學(xué)邊聽邊畫出：作者寫了春節(jié)中哪些重要日子的活動。 3交流匯報，老師相機板書：臘八-臘月二十三-除夕-正月初一-正月十五-正月十九（明確老北京的春節(jié)從臘月

3、初旬開始，一直到正月十九結(jié)束） 4說說老北京的春節(jié)給你留下怎樣的印象。（引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合閱讀說出“熱鬧、忙亂、喜慶、團圓”等初步感受。） ? 三、交流探討，感受年味 1春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，北京人過得是這樣熱鬧、開心，字里行間都彌漫著濃濃的年味。選擇春節(jié)中你印象最深的一個日子，反復(fù)讀一讀，能品出年的什么味道，在空白中批注。 2小組內(nèi)交流。 3全班交流匯報 （1）年的味道是爆竹的味道 a爆竹的聲音，是春節(jié)特有的聲音，文中都有哪些地方寫到？（孩子們準(zhǔn)備過年，第二件大事就是買爆竹；臘月二十三過小年，天一擦黑，鞭炮就響起來；除夕鞭炮聲日夜不絕；正月初一，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮；正月初一元宵節(jié)，小孩子們買各種花炮燃放，在家有聲有光地玩耍。） b整個春節(jié)都彌漫著爆竹的味道、煙火的味道，過年的熱鬧、火爆氣氛盡在其中，已經(jīng)與傳說中恐嚇叫“年”的怪獸無關(guān)了。 （2）年的味道是香甜的味道 a找讀文中描寫有關(guān)飲食的語句（臘八粥、臘八蒜；雜攔兒；二十三，把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都準(zhǔn)備充足；除夕家家趕做年菜，到處是酒肉的香味；在北京，家家過年時都吃餃子；正月十五，這一天，大家必須吃元宵啊。），說說體會（充足、