1710-全國-美學(xué)

1、1710-全國 -美學(xué)總分：100一、單選題（共20 題，共 20 分）1、美學(xué)是一門關(guān)于審美現(xiàn)象的綜合性的（） （1 分 ）A: 自然科學(xué)B：人文學(xué)科C: 實(shí)證科學(xué)D:邏輯學(xué)科2、“將那人生無價(jià)值的撕破給人看”這句話所指的審美形態(tài)是（） （1 分 ）A: 悲劇B: 荒誕C: 丑D:喜劇3、從藝術(shù)意象的角度來說，與中國的“隱秀論”相近的西方理論是（） （1 分 ）A: 有意味的形式論B: 集體無意識說C: 表現(xiàn)論D:符號論4、英伽登所說的藝術(shù)作品的“形而上質(zhì)”體現(xiàn)了審美經(jīng)驗(yàn)的（） （1 分 ）A: 超越性B: 直觀性C: 非理性D:非功利性5、藝術(shù)最核心的功能是（） （1 分 ）A: 宣傳B:

2、 審美C: 教育D:娛樂6、審美經(jīng)驗(yàn)中，心理距離的產(chǎn)生需要借助于（）（1 分 ）A: 感知B: 情感C: 想象D:理解7、在藝術(shù)意象的創(chuàng)造、凝定和重建這一中心線索中，“凝定”涉及的是（） （1 分 ）A: 藝術(shù)創(chuàng)作B: 藝術(shù)品C: 藝術(shù)接受D:藝術(shù)鑒賞8、朱熹將美育實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程表述為（） （1 分 ）A: 樂而不淫B：化育萬物C: 化性起偽D:消融查滓9、藝術(shù)創(chuàng)造的核心是（） （1 分 ）A: 意象的生成B: 情感的表現(xiàn)C: 對象的再現(xiàn)D:形式的創(chuàng)造10、黑格爾認(rèn)為美學(xué)研究的對象是（） （1 分 ）A: 美感B: 文化C: 藝術(shù)D:自然11、西方18、 19 世紀(jì)的浪漫主義思潮標(biāo)榜（） （1

3、 分 ）A: 自我表現(xiàn)B: 形式創(chuàng)造C: 符號概括D:理念傳達(dá)12、康德認(rèn)為，崇高給人帶來的是（） （1 分 ）A: 積極的快樂B: 消極的快樂C: 游戲的快樂D:想象的快樂13、下列關(guān)于丑的表述不正確的是（） （1 分 ）A: 丑所引起的情緒感受仍然是一種審美情感B: 丑在形式上表現(xiàn)為反常、混亂，給人以不和諧感C: 丑揭示的是一種負(fù)面的生存實(shí)踐D:丑是對人生存在的無意義狀態(tài)的體悟14、克爾凱戈?duì)柼接懕瘎〉恼軐W(xué)基礎(chǔ)是（） （1 分 ）A: 理性主義B: 經(jīng)驗(yàn)主義C: 存在主義D:實(shí)證主義15、追問藝術(shù)怎樣存在，屬于（） （1 分 ）A: 藝術(shù)認(rèn)識論B：藝術(shù)價(jià)值論C: 藝術(shù)本體論D:藝術(shù)接受論1

4、6、中世紀(jì)美學(xué)在根本上屬于（） （1 分 ）A: 哲學(xué)B: 神學(xué)C: 社會學(xué)D:心理學(xué)17、楊振寧認(rèn)為，物理學(xué)家用方程式寫出了“造物者的不朽詩篇”，這句話談?wù)摰氖牵?）（1 分 ）A: 藝術(shù)美B: 社會美C: 自然美D:科技美18、認(rèn)為悲劇能起到“凈化”效果的學(xué)者是（） （1 分 ）A: 柏拉圖B: 亞里士多德C: 賀拉斯D:席勒19、 1795 年席勒在美育書簡里第一次提出了（） （1 分 ）A: 審美教育B: 寓教于樂C: 娛情悅性D:趣味教育20、提出“以美育代宗教”的中國現(xiàn)代學(xué)者是（） （1 分 ）A: 王國維B: 蔡元培C: 梁啟超D:朱光潛二、多選題（共5 題，共 10 分）21、

5、給藝術(shù)下定義之所以困難的原因有（） （2 分 ）A: 現(xiàn)象無比豐富B: 標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則多變C: 價(jià)值尺度不確定D:功能判斷多元E:無法定義22、審美是一種（） （2 分 ）A: 高級的人生境界B：功利的人生境界C: 道德的人生境界D:詩意的人生境界E：自然的人生境界23、藝術(shù)品的基本特征有（） （2 分 ）A: 他律性B: 科學(xué)性C: 開放性D:形式符號性E: 意義的確定性24、朗吉弩斯認(rèn)為，文學(xué)作品的崇高風(fēng)格應(yīng)該具有（） （2 分 ）A: 莊嚴(yán)偉大的思想B: 強(qiáng)烈深厚的熱情C: 符合修辭格的藻飾D:高尚的措辭E: 莊嚴(yán)宏偉的結(jié)構(gòu)25、下面美學(xué)流派中，屬于西方現(xiàn)代美學(xué)的有（） （2 分 ）A: 經(jīng)

6、驗(yàn)主義B: 理性主義C: 科學(xué)主義D:解釋學(xué)E: 分析美學(xué)三、文字題（共11 題，共 70 分）26、名詞解釋：審美理想（3分）27、名詞解釋：交感思考（3分）28、名詞解釋：悲?。? 分 ）29、名詞解釋：寓教于樂（4分）30、簡述美育的怡情養(yǎng)性功能。（6 分 ）31、簡述游戲與藝術(shù)的區(qū)別。（6 分 ）32、簡述再造性想象與創(chuàng)造性想象的區(qū)別。（6 分 ）33、簡述崇高的審美特征。（6 分 ）34、簡析美學(xué)研究的核心方法。（6 分 ）35、結(jié)合具體的審美實(shí)踐，闡述審美活動是人最具本己性的存在方式。（13 分 ）36、以李商隱的詩錦瑟為例，分析通過藝術(shù)想象創(chuàng)造藝術(shù)意象的過。（13 分 ）錦瑟錦瑟

7、無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。1710-全國-美學(xué)總分：100一、單選題（共20 題，共 20 分）1、 【考點(diǎn)】美學(xué)是一門綜合性的人文學(xué)科答案： B解析：美學(xué)因?yàn)槠溲芯糠椒ê脱芯繉ο笈c其他學(xué)科有所不同，因此將美學(xué)歸為人文科學(xué)。2、 【考點(diǎn)】喜劇的內(nèi)涵與特點(diǎn)答案： D解析：魯迅先生說的“喜劇就是將那人生無價(jià)值的撕破給人看”。3、 【考點(diǎn)】情感性答案： A解析：有意味的形式論與隱秀論二者共同指向一個(gè)完整的、富有感情意蘊(yùn)的意象世界。4、 【考點(diǎn)】超越性答案： A解析： 作家作品總在描繪中強(qiáng)烈的顯示出某種終

8、極關(guān)懷，從而實(shí)現(xiàn)本身顯示出真正的超驗(yàn)本性，這種超驗(yàn)本性構(gòu)成了美學(xué)家英伽登所說的藝術(shù)作品的“形而上質(zhì)”。5、 【考點(diǎn)】藝術(shù)的首要功能是審美答案： B解析：審美是藝術(shù)最核心的功能。6、 【考點(diǎn)】想象答案： C解析： 審美經(jīng)驗(yàn)也叫審美感覺，審美經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)生就需要與審美對象保持一定的心里距離，心里距離的產(chǎn)生就需要想象介入。7、 【考點(diǎn)】形式符號層答案： B解析： 藝術(shù)作品作為連接兩個(gè)主體間的橋梁，是一種過渡性的存在，創(chuàng)作主體的審美經(jīng)驗(yàn)和意象創(chuàng)造要傳達(dá)給接收主體需要外化為特定的形式符號，凝定在藝術(shù)作品中。8、 【考點(diǎn)】中國美育思想簡述答案： D解析： 唐宋時(shí)期，朱熹解釋孔子 “成于樂”是提出了消融查滓”理

9、論。 美育實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程，就是朱熹“消融查滓”的過程。9、 【考點(diǎn)】藝術(shù)創(chuàng)造的核心是意象的生成答案： A解析： 藝術(shù)創(chuàng)造的核心是意象的生成。藝術(shù)活動的開端即以意象的產(chǎn)生為標(biāo)志。在藝術(shù)的 “創(chuàng)造藝術(shù)品接受” 的流程中，貫穿始終并處于核心地位的是藝術(shù)創(chuàng)造階段藝術(shù)家意象的生成。10、 【考點(diǎn)】第二種看法，認(rèn)為美學(xué)是研究藝術(shù)的答案： C解析：黑格爾認(rèn)為美學(xué)研究對象就是藝術(shù)。11、 【考點(diǎn)】從藝術(shù)本質(zhì)角度定義的答案： A解析：西方18、 19 世紀(jì)浪漫主義思潮，標(biāo)榜“自我表現(xiàn)”，沖破了“模仿說”的羅網(wǎng)，表現(xiàn)說于是興起?？档伦钤缣岢觥疤觳耪摗?，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)是天才的創(chuàng)造和表現(xiàn)。12、 【考點(diǎn)】對崇高的理論探討答

10、案： B解析： 康德認(rèn)為對于崇高的愉快不只是含著積極地快樂，更多的是驚嘆或崇敬，這就可以成為消極的快樂。在康德看來，崇高給人帶來的是消極的快樂。13、 【考點(diǎn)】丑和荒誕答案： D解析： 在傳統(tǒng)觀念中，人們的審美活動主要限于正面的價(jià)值和情感的肯定，即使是負(fù)面的情感，也要肯定正面的存在意義，因此D 選項(xiàng)錯(cuò)誤。14、 【考點(diǎn)】悲劇理論的歷史考察答案： C解析： 作為西方存在主義之父的丹麥著名哲學(xué)家克爾凱戈?duì)枌Ρ瘎±碚撘沧龀隽俗约邯?dú)特的理解和認(rèn)識，克爾凱戈?duì)柣诖嬖谥髁x的思考，以個(gè)體的對生活的體驗(yàn)和感受為基點(diǎn)，提出了新的主體性思想。15、 【考點(diǎn)】藝術(shù)的存在方式答案： C解析： 藝術(shù)本體論的核心問題是

11、展示藝術(shù)的存在方式，而所謂藝術(shù)的存在方式問題，就是追問：藝術(shù)怎樣存在？16、 【考點(diǎn)】第一種，有人說美學(xué)是研究美和美的規(guī)律這樣一門學(xué)科答案： B解析： 中世紀(jì)美學(xué)在根本上是神學(xué)的一個(gè)組成部分，對審美經(jīng)驗(yàn)的看法明顯打著神學(xué)的烙印。17、 【考點(diǎn)】再次看所謂科技美即科技活動中的審美現(xiàn)象答案： D解析： 此處楊振寧說的是科技美，主要是因?yàn)闂钫駥幪貏e指出大物理學(xué)家用數(shù)學(xué)語言、方程寫出物理世界的基本機(jī)構(gòu)是造物者的不朽詩篇，因此此處講的是科技美。18、 【考點(diǎn)】悲劇的內(nèi)涵與特點(diǎn)答案： B解析：亞里士多德在闡述悲劇的效果時(shí)，認(rèn)為悲劇具有一種“凈化”作用，這種借憐憫與恐懼使得情感得到凈化作用也是一種情感的陶冶

12、。19、 【考點(diǎn)】西方美育思想簡述答案：A解析：1795 年席勒發(fā)表美學(xué)書簡，美育作為一門獨(dú)立學(xué)科在人類文化史上正式出現(xiàn)了。在書中，席勒第一次提出了“審美教育”的概念。20、 【考點(diǎn)】中國美育思想簡述答案： B解析：蔡元培第一個(gè)把“美育”一詞引入中國。受西方傳統(tǒng)觀念的影響，他也把美育看成審美理論在教育中的運(yùn)用，但同時(shí)強(qiáng)調(diào)了美育的目的在于陶養(yǎng)感情。以美育的方式陶冶人的性情，凈化人的心靈，這本身既是方式，也是目的。二、多選題（共5 題，共 10 分）21、 【考點(diǎn)】藝術(shù)與藝術(shù)作品答案： ABCD解析： 本題考查藝術(shù)論一中的藝術(shù)很難下定義的相關(guān)原因主要是現(xiàn)象界無比豐富、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則多變、價(jià)值尺度不確定

13、、功能判斷多元。22、 【考點(diǎn)】審美是一種高級的人生境界美是一一種高級的人生境界答案： AD解析：審美境界則是一個(gè)比較高層次的、特殊的人生境界。審美境界高于一般的人生境界，它可以說是對人生境界的一種詩意的提升和凝聚，也可以說是一種詩化了的人生境界。23、 【考點(diǎn)】藝術(shù)存在于從藝術(shù)創(chuàng)造藝術(shù)品藝術(shù)接受的動態(tài)流程中答案： ACD解析：藝術(shù)品有三個(gè)基本特征：他律性、形式符號性、開放性。24、 【考點(diǎn)】對崇高的理論探討答案： ABCDE解析： 朗吉弩斯認(rèn)為文學(xué)作品的崇高風(fēng)格應(yīng)該具有莊嚴(yán)偉大的思想、強(qiáng)烈深厚的情感、符合修辭格的藻飾、高尚的措辭和把前面四個(gè)聯(lián)系為一個(gè)有機(jī)整體的莊嚴(yán)宏偉的結(jié)構(gòu)。25、 【考點(diǎn)】

14、審美經(jīng)驗(yàn)理論的歷史回顧答案： CDE解析：本題考查的審美經(jīng)驗(yàn)的西方流派，在西方現(xiàn)代美學(xué)關(guān)于審美經(jīng)驗(yàn)的流派由科學(xué)主義、解釋學(xué)和分析美學(xué)。三、文字題（共11 題，共 70 分）26、 【考點(diǎn)】審美理想答案： 審美理想是主體心目中關(guān)于完善的美的觀念，是主體通過想象在頭腦中構(gòu)造出來的理想形態(tài)的美。答案： （ 1 ）是審美經(jīng)驗(yàn)的構(gòu)成階段主體與對象之間的精神交流；（ 2）交感現(xiàn)象之所以產(chǎn)生，是因?yàn)閷徝缹ο笫且环N準(zhǔn)主體；（ 3）交感現(xiàn)象的產(chǎn)生使審美理解成為一種雙向交流。28、 【考點(diǎn)】悲劇的內(nèi)涵與特點(diǎn)答案： （ 1 ） 悲劇這種審美形態(tài)是隨著悲劇藝術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的；（ 2）悲劇產(chǎn)生的根源是由人與現(xiàn)實(shí)之間的矛

15、盾所造成的沖突，這種沖突導(dǎo)致了有價(jià)值的事物的毀滅；（ 3） 悲劇藝術(shù)通過對生活中的悲劇的表現(xiàn)，讓人體會到了斗爭的勇氣和理想追求的力量感，從而引起情感的激蕩和振奮。29、 【考點(diǎn)】西方美育思想簡述答案：這一觀點(diǎn)是由古羅馬理論家賀拉斯在詩藝中提出來的。在他看來，文藝必須具有真實(shí)性、形象性和情感性。藝術(shù)要具有魅力，并通過感動給人以教益，把美育看作娛樂與道德教育的統(tǒng)一。30、 【考點(diǎn)】怡情養(yǎng)性答案： （ 1 ）美育通過審美怡情養(yǎng)性，對人的精神領(lǐng)域進(jìn)行一種調(diào)節(jié)，從而達(dá)到心理的平衡、人格的完善。（ 2）美育的方式，是動于內(nèi)，從內(nèi)心、從人的情感的角度去打動人的。（ 3）審美對人的感化往往使人親和，充滿愛心。

16、31、 【考點(diǎn)】游戲說答案： （ 1 ）游戲給予我們的是單純的虛幻性，藝術(shù)提供給我們深刻的真實(shí)性；（ 2）游戲使人們沉浸在單純的悠閑的快感中，藝術(shù)能以其深邃的思想內(nèi)涵，給我們以審美快樂以外的人生啟迪。32、 【考點(diǎn)】想象答案： （ 1） 再造性想像是指主體根據(jù)自己對事物的感知，在頭腦中形成事物的心理表象;（ 2）創(chuàng)造性想象不是為了再現(xiàn)事物，而是要通過主體的創(chuàng)造性思維產(chǎn)生新的表現(xiàn)。33、 【考點(diǎn)】崇高的內(nèi)涵與特點(diǎn)答案： （ 1 ） 雄偉壯闊的力量之美；（ 2） 社會價(jià)值實(shí)現(xiàn)的昂揚(yáng)之美；（ 3） 剛毅堅(jiān)強(qiáng)的品格之美；（ 4）恢弘豪邁的尊嚴(yán)之美。34、 【考點(diǎn)】美學(xué)研究的方法答案： （ 1 ）美學(xué)研究的核心方法是哲學(xué)方法，美學(xué)從誕生之日就屬于哲學(xué)；（ 2）審美活動是人類最高級、最復(fù)雜的精神活動，不能僅僅依靠科學(xué)和試驗(yàn)方法；（ 3） 美學(xué)涉及到人的生存實(shí)踐等本源問題，只有哲學(xué)方法才能掌握；（ 4） 美學(xué)作為一門理論學(xué)科，必須進(jìn)行邏輯推演，抽象思辨和理論提升，離不開哲學(xué)思考。35、 【考點(diǎn)】審美活動是人最具本己性的存在方式答案： （ 1） 人在審美活動