科學(xué)領(lǐng)域：小雞出殼（2）

1、長征兒園2012-2013學(xué)年第一學(xué)期教案 班級：大二班 教師：郭曉莉時間2012年10月15日 星期一 上半日活動來園活動接待活動：1.主動與家長問好，接待家長。2.提醒幼兒將書包里所帶物品交給老師。3.提醒幼兒主動掛毛巾和放缸子。體育鍛煉：1.帶領(lǐng)幼兒進行手腳腕，做熱身活動。2.帶領(lǐng)幼兒進行做早操，教師并提醒幼兒動作的規(guī)范性。3.整理幼兒隊形，有秩序的進班。區(qū)域活動重點指導(dǎo)區(qū)域：主題區(qū)區(qū)域材料準備：各種動物圖片以及動物的家相關(guān)圖片指導(dǎo)方法：1.與幼兒進行交談，說說自己都喜歡哪些動物。2.教師出示動物圖片以及動物家的圖片請幼兒進行匹配。3.幼兒進行給動物找家。區(qū)域反思：集體活動一活動名稱科學(xué)

2、領(lǐng)域活動內(nèi)容小雞出殼活動目標1.理解凹面和凸面的概念知道小雞出殼的原因。2.引導(dǎo)幼兒初步知道拱形受力的原理。3.通過動手操作從而激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望?；顒又攸c通過實驗理解小雞出殼的原因?；顒与y點引導(dǎo)幼兒知道凹凸面受力的大小?；顒訙蕚湮镔|(zhì)準備：實驗記錄表、蛋殼、鉛筆、粗吸管、小紙杯、每小組、各種拱形橋?；顒舆^程一、開始部分教師講述故事引起幼兒的興趣。教師：“小朋友們，今天老師給你們帶來了一個故事，你們想聽嗎？這個故事的名字叫雞哥哥和雞妹妹?！?有一天，一個蛋殼破了，雞妹妹從蛋殼里鉆了出來，雞哥哥看見了連忙說；妹妹，妹妹，是我從外面用尖尖的嘴幫你把蛋殼啄破的，是我把你帶到了這個美麗的世界，妹

3、妹一聽搖搖頭說：不對，不對，是我自己從里面用尖尖的嘴把蛋殼啄破的，我是靠自己的力量來到這個世界的，兩只小雞爭吵不休。二、基本部分1.教師根據(jù)故事內(nèi)容進行提問：“小朋友們，剛才聽了這個故事中雞哥哥說了什么話？雞妹妹說了什么話？你們是贊成雞哥哥的說法呢，還是贊成雞妹妹的說法呢？為什么？”2.教師出示蛋殼請幼兒指出雞妹妹是從哪個方向啄的，雞哥哥是從哪個方向啄的。（1）教師：“小朋友們，誰來給老師指一指雞妹妹是從雞蛋的哪個面啄的，雞哥哥是從哪個面啄的。（2）教師：“我們把像雞蛋里面這樣凹于平面的面叫凹面。像雞蛋外面這樣凸出平面的面叫做凸面。（3）教師出示凹凸物品。教師：“小朋友們，在我們生活中也也經(jīng)常

4、可以看到凹凸的物體，你們看這是什么？你們誰來指一指這個勺子哪一面是凹面，哪一面是凸面？3.教師帶領(lǐng)幼兒進行兩人一組操作，小雞出殼的實驗。（1）教師出示記出示材料和記錄單請幼兒進行實驗。教師：“剛才有的小朋友贊同雞個個都額說法，有的小朋友雞妹妹的說法，現(xiàn)在我們來進行一個實驗，看誰說的對。老師這里給你們準備了紙杯、鉛筆、粗吸管、蛋殼，你們看鉛筆的筆尖尖的是不是很像小雞的嘴巴，那我們就用鉛筆代表小雞的尖尖嘴，然后蛋殼放在紙杯上，再用粗吸管的一端放在蛋殼上，你們仔細看粗吸管一端有一個標簽，標簽這一端一定要向上，然后把尖尖的鉛筆伸進吸管，注意看筆尖就在這個標簽處是平齊的，然后松手，注意不能超過標簽。這樣

5、做的目的是保證力的大小的一致。小朋友實驗一次是不可能成功的，所以請小朋友們做實驗的時候要重復(fù)2-3次，最后做完實驗?zāi)銈儼褜嶒灲Y(jié)果填在記錄表上，你認為雞妹妹的說法是正確的就在雞妹妹旁邊打鉤，你認為是雞哥哥的說法正確的就在雞哥哥旁打鉤。3.幼兒進行操作，教師巡回指導(dǎo)。（1）先試雞哥哥的說法看看結(jié)果會怎樣？再試雞妹妹的說法看看結(jié)果會怎樣？教師：“小朋友，剛才老師講的操作方法你們聽清楚了嗎？現(xiàn)在我們先實驗雞哥哥的說法，雞哥哥說是從蛋殼的凸面把蛋啄破的，我們就把蛋殼的凸面朝上進行實驗，等試驗完雞哥哥的說法后再實驗雞哥哥說法，雞妹妹說是從蛋殼的凹面把蛋啄破了，我們就把蛋殼的凹面朝上，然后進行實驗，明白了嗎

6、？”（2）教師帶領(lǐng)幼兒進行討論:為什么雞妹妹能把蛋殼啄破呢？教師：“小朋友們做完實驗，現(xiàn)在你們認為雞妹妹和雞哥哥誰說的對呢？為什么是雞妹妹能把蛋殼啄破呢？4.教師出示視頻請幼兒看教師：“小朋友們，剛才你們說了那么多，現(xiàn)在我們一起一段視頻到底是怎么回事把。教師小結(jié)：“原來是這樣的。當凸面受到壓力時，能分散身上的力，力氣就小了，而當凹面所承受壓力的時候，力都集中在一起了，不能分散，力氣就大了，所以雞哥哥沒有把蛋殼啄破，是雞妹妹自己啄破的。三、結(jié)束部分 教師播放拱形橋的圖片和蛋殼，引導(dǎo)幼兒通過對比蛋殼和拱形橋的形狀初步感知拱形的原理。教師：小朋友們，凸面還可以叫拱形，在生活中我們可以看到很多的拱形建筑物，比如拱橋，你們看這個拱橋的形狀，和我們蛋殼凸面的形狀很像啊，人們?yōu)槭裁匆?/p>