活動總結(jié)的格式_1

1、活動總結(jié)的格式活動總結(jié)的格式導(dǎo)讀：范文活動總結(jié)的格式【篇一：規(guī)范漢字書寫大賽活動總結(jié)】為了弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀書法文化傳統(tǒng)，提高學(xué)生規(guī)范、端正、整潔地 書寫漢字的能力，根據(jù)國家中長期語言文字工作規(guī)劃綱要學(xué)校成 功舉辦了 “書寫規(guī)范字？鑄就中國夢”為主題的規(guī)范漢字書寫大賽。此次活動受到了廣大學(xué)生的熱烈歡迎，同時也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和 廣大老師的大力支持，特別是語文教研組及班主任的支持。 在書法比 賽中，由于同學(xué)們積極參加、充分準(zhǔn)備，取得了很好的成績。為表彰 先進(jìn)、進(jìn)一步推動全校師生書寫規(guī)范漢字工作，現(xiàn)將此次活動總結(jié)通 報如下：一、高度重視制定方案學(xué)校在接到教育局的通知后，就立即成立了以校長為首的大賽組 委會

2、并認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會了文件精神，經(jīng)研究決定此項活動由教務(wù)處、語 文教研組聯(lián)合舉辦，還聘請了學(xué)校部分資深書法教師擔(dān)任指導(dǎo)老師和 評委。二、大力宣傳營造氛圍校領(lǐng)導(dǎo)召集大賽組委會成員商討了比賽相關(guān)事宜， 并印發(fā)了 “書 寫規(guī)范字？鑄就中國夢”規(guī)范漢字書寫大賽的通知，還利用讀報時間 進(jìn)行了廣播講話。三、強(qiáng)化輔導(dǎo)規(guī)范到位本次活動先在全校學(xué)生中廣泛開展，首先由年級組織各班推薦書 寫規(guī)范，有書法基礎(chǔ)或書法愛好的學(xué)生根據(jù)自己的特點書寫相應(yīng)的“書體形式”上交學(xué)校，校領(lǐng)導(dǎo)召集組委會成員對參賽作品進(jìn)行篩選， 選出優(yōu)秀作品四、表彰激勵鞏固提高經(jīng)過組委會精心組織，認(rèn)真評選，最終評出優(yōu)秀作品。各年級組 一等獎1名、二等獎2名、

3、三等獎2名。校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎選手頒發(fā)獎狀 以資鼓勵。【篇二：“寫字比賽”活動總結(jié)】書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項練習(xí)，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整 潔”的要求，同時為了使學(xué)生重視寫字練習(xí)，提高學(xué)生的書寫能力， 大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量，4月2728日實驗小學(xué)舉行了全校寫 字比賽。此次比賽從書寫規(guī)范、字跡大小，整體效果三個方面進(jìn)行評價， 本著公正、公平、公開的原則，以班級為單位進(jìn)行評選，共評出各種 獎項100多名。這次活動，我們?nèi)〉昧肆钊诵老驳某晒?。從學(xué)生的作 品看，學(xué)生的寫字能力大有提高。在參賽學(xué)生的作品中看不見書寫不 工整、寫字不規(guī)范的作品；也極

4、少有寫錯別字、有修改痕跡的作品。但欣喜的同時也存在一些問題：學(xué)生寫字姿勢不正確依然存在。在賽場上，有相當(dāng)一部分學(xué)生寫字姿勢不正確。 這說明我們老師在平 時的訓(xùn)練中，缺少對學(xué)生寫字正確姿勢的指導(dǎo)。 良好的寫字習(xí)慣首先 應(yīng)重在培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢。這就要求我們老師在平時的寫字訓(xùn) 練中要多加指導(dǎo)與提醒。當(dāng)然，舉行本次活動旨在提高認(rèn)識，有效推進(jìn)素質(zhì)教育向前發(fā)展， 促使學(xué)生學(xué)寫一筆好漢字，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬?。提高學(xué)生寫字 能力并非一日之功，而貴在持之以恒。我們相信經(jīng)過全校老師不懈的 努力，學(xué)生的寫字能力肯定會上一個新的臺階?！酒夯顒涌偨Y(jié)】一、高度重視，統(tǒng)籌安排節(jié)能宣傳周的活動一開始，我校領(lǐng)導(dǎo)就

5、高度重視，圍繞“節(jié)能低 碳，綠色發(fā)展”這一主題，做好宣傳工作，制訂周密的活動方案。首 先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開的“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案的文件 精神，對日常生活、工作要節(jié)約用水、用電、用紙等，以節(jié)約為規(guī)范 的活動。其次，召開全體教職工會議，布置“節(jié)約宣傳周”的工作要 求。DOCM式，方便您的復(fù)制修改刪減制定完善方案落實責(zé)任到人，從制度上促進(jìn)了節(jié)能工作的發(fā)展。二、大力宣傳，增強(qiáng)意識為了切實提高宣傳周活動實際效果， 開展好各項活動，我校進(jìn)行 大力宣傳“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”這一課題，為了增強(qiáng)師生的認(rèn)識意 識，我們利用學(xué)校的文化長廊作為宣傳的突破口，以“節(jié)能低碳，綠 色發(fā)展”為主線，以“節(jié)約每一滴水、

6、每一升汽油、每一度電、每一 滴油”為切入點，大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣、好傳統(tǒng)，反對鋪張浪 費(fèi)，合理使用資源，提高能源利用效率。樹立節(jié)約從點滴入手，從小 事做起的思想，倡導(dǎo)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的行為，全面提高節(jié)能意識。三、采取措施，落實行動為了進(jìn)一步推動節(jié)約型社會和節(jié)約型生活習(xí)慣，提高師生的憂患 意識、節(jié)約意識，要求我們從自身做起、從小事做起。在水龍頭張貼“節(jié)約每一滴水”的標(biāo)語，在照明燈開關(guān)上張貼“減少照明，節(jié)約用 電”的標(biāo)語，在打印機(jī)上張貼“正反打印”等溫馨提示語，進(jìn)一步增 強(qiáng)教職工的資源危機(jī)意識和節(jié)約意識。四、總結(jié)經(jīng)驗，提高認(rèn)識我們利用星期五下午時間進(jìn)行總結(jié)，各部門總結(jié)做好各自的總結(jié)， 通

7、過這次宣傳活動，全體師生的節(jié)能意識明顯提高，節(jié)能措施得到有 效落實，使大家明確到節(jié)能降耗是一項必須長期堅持的工作， 要求從 日常工作中，養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為。今后我校將以此項“節(jié)能 宣傳周”的活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能工作，切實抓好節(jié)水、節(jié)油、 節(jié)能源工作，形成全民節(jié)能的良好風(fēng)氣?！酒模夯顒涌偨Y(jié)】認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，提高教師認(rèn)識，理清工作思路，確立工作重點。為積極響應(yīng)市局文件精神，我校成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織全校教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神， 認(rèn)清教師素質(zhì)年活動的意 義，增強(qiáng)質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識、學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識。并確立教師素 質(zhì)年活動重點：以教育教學(xué)工作為中心，以現(xiàn)代教育管理為手段，

8、轉(zhuǎn) 變教師觀念，全面提高教師的師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量。細(xì)致安排，全面深入地開展教師素質(zhì)年活動。1、大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)之風(fēng)，提高教師素質(zhì)。加強(qiáng)師德教育。熱愛教育事業(yè)，是搞好教育工作的前提。學(xué)校把提高教師的職業(yè) 認(rèn)同感的工作放在首位，利用各種方式使教師熱愛教育事業(yè)， 在廣大 教師中開展一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生為主題的師德教育活動。通過組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政策法規(guī)、倫理道德、心理健康知識、 師德典型事跡等，增強(qiáng)教師的依法執(zhí)教意識、育人為本意識、教學(xué)服 務(wù)意識、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。努力塑造師德標(biāo)兵，激發(fā)廣大教師熱愛教育、獻(xiàn)身教育的責(zé)任感和使命感。強(qiáng)化師德考核，在完善考核細(xì)則的基礎(chǔ)上，對教師受獎勵情況和

9、師德違紀(jì)情況如實紀(jì)錄，把師德檔案制度落到實處，凡師德存在嚴(yán)重問題的，在晉職、晉級、評優(yōu)、評先過程中， 實行一票否決。提高教師業(yè)務(wù)水平。1、引導(dǎo)教師多讀書、讀好書。學(xué)校為教師營造良好的讀書氛圍， 購置了大量的圖書，開放閱覽室，方便教師課余閱讀。推薦教師讀給 教師的建議、教育的理想與信念、堅守講臺等教育名著。鼓勵教師每年閱讀3本以上的教育理論書籍。每位教師不僅認(rèn)真讀了 名著，還撰寫了讀書心得體會，做了很多摘記。2、強(qiáng)化教師基本功的訓(xùn)練。當(dāng)今社會發(fā)展日新月異，知識更新 速度加快，學(xué)校鼓勵教師與時俱進(jìn)。要求教師開設(shè)博客，教師個人發(fā) 表的日志深受同行的喜歡。廣大教師還苦練教學(xué)基本功；研究教學(xué)規(guī) 律，探索

10、教學(xué)中出現(xiàn)的新問題、新情況，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)；注 意有意識地了解掌握一些相關(guān)學(xué)科的知識， 以便能多受啟發(fā)、開闊思 路、提高自己；經(jīng)常看書報，了解教育動態(tài)及重大新聞等；老教師認(rèn) 真聽課、備課，撰寫論文、案例，為年輕的后輩起到了很好的帶頭作 用。3、堅持聽、評課制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒深入課堂調(diào)研，要求 每位教師聽課、評課。教研活動中要求每個教師要認(rèn)清聽課的目的，廣泛、認(rèn)真聽別人的課，使自己受到多方面的啟發(fā)，博采眾家之長， 形成自己獨特的風(fēng)格、特點。教導(dǎo)處利用全教會對上課及時的總結(jié)反 饋，讓上課老師有啟發(fā)，也讓聽課老師有很大收獲。全面推進(jìn)校本教研活動校本研修是校本教研是校本培訓(xùn)的提升，是教師在自身實踐基礎(chǔ) 上不斷構(gòu)建自身專業(yè)知識和能力的過程，是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效 途徑。學(xué)校主要通過教學(xué)反思、案例研討、教育敘事、同伴互助等多 種形