暑期社會實踐三下鄉(xiāng)之個人總結(jié)-總結(jié)報告模板

1、暑期社會實踐三下鄉(xiāng)之個人總結(jié)老師的責(zé)任七天濃聚師生情，一生緣系三下鄉(xiāng)。短短的七天，讓我感受最深的就是作 為一名老師背負(fù)的責(zé)任之重大。我的第一節(jié)課是在第三天，雖然前兩天我都是在辦公室閑著無事一樣，但 是我的心里其實挺著急的，我一直在想我的課要怎樣上才能上好， 怎樣上才能讓 最大多數(shù)的學(xué)生聽懂，讓學(xué)生們對該門課程產(chǎn)生興趣。因為我教的是物理，但是 在招生的時候有招到初一，甚至小學(xué)六年級的，而分班的時候也沒把他們區(qū)分開， 幾個年級的學(xué)生混合在一個班，跨度大，所以物理的授課比較困難。原本我們物 理組準(zhǔn)備的幾個趣味實驗還算蠻有趣的， 不過解釋起來可不是那么容易，要把它 說得通俗易懂一點(diǎn)，那些學(xué)生才能明白。

2、趣味物理中主要是關(guān)于力學(xué)方面的， 不 過就算是初二的學(xué)生也還沒有接觸到， 所以我在教授這一方面的時候，將力學(xué)原 理只是很粗略地說一下，再通過用通俗的話來解釋給學(xué)生們聽。最后我還決定留 下兩道題目給學(xué)生回去做，下一節(jié)課就講那兩道題了，當(dāng)然，那兩道也是趣味性 的。至廳真正授課的時候，我收到了預(yù)期的效果，學(xué)生們的配合，做實驗過程 中的師生互動都很不錯。我?guī)е鴮嶒炗闷诽みM(jìn)教室的時候，學(xué)生們臉上的迷惑臉 孔，讓我對此次的授課充滿信心。其中的“水面浮針”實驗，我讓學(xué)生們上來自 己嘗試下，雖然還不清楚為什么，但至少知道原來針真的可以浮到水面上的。 不 過我還是讓同學(xué)嘗試著解釋它，個人覺得他們的答案還是挺接近

3、理論的， 只不過 他們沒學(xué)過力學(xué)而不能專業(yè)地回答罷了。 第二節(jié)的講解習(xí)題課，學(xué)生們都聽得很 認(rèn)真，一直跟著我的思路去想，這也正是我要的效果，因為這兩道題都是挺經(jīng)典 的，一個是關(guān)于平面鏡成像，一個是關(guān)于判斷贋品的。雖然判斷贋品的，我沒有 涉及到物質(zhì)的密度、體積、質(zhì)量等物理知識，但是這為接下來的學(xué)習(xí)有很大的幫 助的。每一次上完課的第二天，我都會去關(guān)注學(xué)生的日記，看看他們對我上的物 理課的看法。有的學(xué)生說，雖然我說的知識他沒學(xué)到，但是他還是能聽懂；有的 學(xué)生說，他沒學(xué)過物理，聽我講的課挺有趣的，他對物理開始感興趣了；有的學(xué)生說，他學(xué)過物理，覺得我講的課他們老師都沒講過的，而且都很新穎，別出心 裁，解

4、法巧妙。我想，這就是我的目的所在吧！真的希望這些能對他們有用，至 少是能調(diào)動他們學(xué)習(xí)物理的積極性吧！除了物理，我還教軍體拳，而且軍體拳要作為一項節(jié)目放在閉幕式那天上 演。上課的第一天，各班班主任就要生選一項體育課來參加，要么是健美操，要 么是軍體拳。剛開始來報名參加軍體拳的學(xué)生還挺多的， 我們才4個軍體拳老師, 挺難帶的。不過后來，慢慢的少人了，也就好帶了。和那群孩子一起打軍體拳， 感覺真的很不錯，主要是自己做教官了，有種自豪感吧！還有就是我感覺得到他 們都很認(rèn)真的去學(xué)，看著他們打得有模有樣，但有那么一小部分卻老是記不住某 些動作，真的會讓你哭笑不得。到了要選人參加匯演的那天，他們卻你推我讓的

5、， 好不容易才湊到一個5乘5方陣，19個男生，6個女生，我們就把女生放在中間， 男生在四周圍把女生包圍住，剛剛好。接下來就是對這 25名學(xué)生的加班訓(xùn)練， 他們打得越來越熟練，越來越有氣勢。然而這樣我們可能忽略了其他學(xué)生的感受， 畢竟是初中生，不過我們最后還是安排出我來帶那群要表演的學(xué)生，其他由另 個老師帶。但是這樣還是沒有解決一些比較搗蛋的學(xué)生吧，其實說他們搗蛋，如說他們也想學(xué)，但是又不主動，最后我還是叫其他老師替我?guī)R演的學(xué)生，說不定那些躲在的孩子，說不定去教教那群“搗蛋”的學(xué)生。說實話，在教他們的時候，我感受到了他們的認(rèn)真 和他們對軍體拳的熱情，特別是某一個學(xué)生，他一直跟著我學(xué)，就算他那幾

6、個“兄 弟”來搗蛋，他也把他們趕走，接著繼續(xù)和我學(xué)，這不是體現(xiàn)了他熱衷軍體拳么？ 所以同時我也意識到了作為一名老師，不要忽略任何一名學(xué)生， 黑暗角落的學(xué)生正需要你的關(guān)懷和愛護(hù)，那些看上去愛“搗蛋” 就是嫉妒那些你所關(guān)心愛護(hù)的學(xué)生才“搗蛋”的。其他工作:最后就是排在這七天里，除了支教外，還有宣傳活動，每天晚上的開會， 練節(jié)目，當(dāng)然還有我們的日常起居生活。在宣傳活動那天，我剛好是要上物理課， 待我上完物理課，我便帶著音響去活動地點(diǎn)了。在宣傳期間，那些老百姓們路過 的路過，沒多少停過；走過的走過，沒多少看過。不過還是有那么一些大叔們來 看看的，據(jù)我的隊員說，那些鄉(xiāng)民們是聽到普通話就走開了， 可能是怕

7、聽不懂或 者是不會說而不來看的吧！然而最后我們還是達(dá)到了我們宣傳的目的， 讓那些鄉(xiāng) 民們初步了解了有關(guān)豬流感和一些衛(wèi)生健康的知識。那些天,我們每天晚上都要開會討論一下今天都發(fā)現(xiàn)了什么問題需要我們 一起來解決的，或者是通知一些事情等等.我是曉院師姐的助理，每次開會都是我 召集大家,不過我覺得我這個助理做的不是很稱職，因為有時候我會只顧著玩了 而忘了師姐吩咐我做的事情，幸好這種情況不是很多.暑期在最后兩天晚上開完會，我們還要排練閉幕式的節(jié)目，我們老師的節(jié)目有： 小品禮贊祖國、五位女老師合唱朋友、隊員代表談感受、大合唱隊歌愛 的翅膀等等。大家各自都很積極排練，期望能將閉幕式辦得更好，我們小品隊 的就

8、更不用說了，都在絞盡腦汁想如何能將小品演得更形象生動，更能博得觀眾 的掌聲和笑聲。為此，我們不斷地在已經(jīng)熟練的語言基礎(chǔ)上添加各項搞笑、滑稽、 夸張的動作，然后再一次次地練得越來越熟練。 我是演趙本山的，所以我也不斷 地在回想本山哥的招牌動作，好讓我能在臺上表演的時候給我的學(xué)生們帶去更多 的歡笑，因為我知道他們到了那天會因為我們的即將離開而傷心落淚的。 社會實踐三下鄉(xiāng)之個人總結(jié) 相關(guān)文章:暑期社會實踐活動一一三下鄉(xiāng)實踐報告 暑期三下鄉(xiāng)實踐報告一一今年夏天，感動在心暑期三下鄉(xiāng)實踐感想在實踐中成長 暑期社會實踐體驗與收獲醫(yī)學(xué)專業(yè)暑期社會實踐活動總結(jié)開辦暑假輔導(dǎo)班 的社會實踐及感想“我愛我的祖國”主題

9、暑期社會實踐心得體會暑期社會實踐 感想一一堅定信念在心中查看更多暑期社會實踐報告業(yè)余生活:除了工作之外，我的業(yè)余生活其實挺豐富的。讓我印象比較深刻的是那次 打籃球吧。說到打籃球，我可是七竅通了六竅，和那些學(xué)生打，我都不是對手， 他們的投籃命中率很高，想不到個頭不高也投得這么準(zhǔn)，想必是從小開始練的吧。 我們僅有的三個男老師加一個女學(xué)生和四個男生開打，結(jié)果應(yīng)該算是打了個平 手，或許還稍遜色了點(diǎn)，好幾次我犯規(guī)了我都不知道，真是可笑。那些學(xué)生調(diào)侃 我說體育老師不會打籃球，很奇怪的噢！我只能笑著搖搖頭，誰叫我從小就不是 很喜愛這些運(yùn)動的呢？同樣讓我永生難忘的就是， 一個女生經(jīng)常黏著我要跳兔子舞給她看。本

10、來我在那里應(yīng)該是扮演一種比較嚴(yán)肅的體育老師角色，但是自從和那些學(xué)生混熟之后，他們就“放肆”起來，由于我學(xué)兔子舞的時候給他們看見了， 而且我跳的時候，我的那姿勢應(yīng)該是比較滑稽吧，所以他們就會經(jīng)常說：“宋老 師，跳兔子舞！宋老師，跳兔子舞.”除此之外，有些女生還會纏著我教他 們打軍體拳，她們似乎都很喜歡學(xué)，但是選體育課時又沒有報軍體拳，所以只能在 放學(xué)后找我，向我請教兩招，我也就耐心地教了她們兩下子.還有就是也有那么一 些女生問起我的大學(xué)生活，我在給她們講的同時也鼓勵她們要好好努力，考上縣 城的重點(diǎn)高中，在好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，才比較能考上好的大學(xué)，你們的未來不是夢， 由你們自己去創(chuàng)造.補(bǔ)充內(nèi)容:在此，

11、我還要補(bǔ)充一點(diǎn)東西，是關(guān)于團(tuán)培的。第一次團(tuán)培，我?guī)У哪墙M的 小組長是夢姻，我們的隊名是“夢之隊”，口號是“攜手同行，我們最行！ ”這 個口號是果紅想出來的，我感覺真的很不錯，至少在團(tuán)培的全程我真的感受到了 我們這組的團(tuán)結(jié)精神，確實是“攜手同行，我們最行！ ”我們的小組長夢姻帶領(lǐng) 的很不錯，是一個不錯的小組長！比如在傳遞乒乓球的那個環(huán)節(jié)，她發(fā)動隊員想 出更快傳遞完的解決方法，最后他們的方法正是我們這次游戲所要總結(jié)的一種團(tuán) 隊的合作力量。在第二次團(tuán)培中，我是帶領(lǐng)以上所說的那些“搗蛋”學(xué)生， 不過 他們在游戲中并不搗蛋，雖然他們有時會搶先做游戲，但是那只是想表現(xiàn)一下他 們，對于他們這個年齡段的學(xué)生來

12、說，誰不想在別人面前表現(xiàn)一下自己能行呢？ 而且他們也很團(tuán)結(jié)，也很有毅力，在“無人凳”游戲中，他們很頑強(qiáng)地堅持著， 盡管最后沒有拿到第一名。再者，他們也很有那種社會上所說的義氣， 跟我也很 夠哥們，因為最后他們看我汗流浹背，其中有一個去買了一瓶水給我，說實話， 這一舉動確實讓我很感動。活動尾聲:閉幕式那天，我們的小品上演地很成功，接下來我就要帶領(lǐng)我的軍體拳隊 列去上臺表演了。在此，我要向那些學(xué)生說聲抱歉，我臨時做了一個決定，因為 我看見在我們上臺之前的“訪談”節(jié)目中，已經(jīng)有很多的學(xué)生已經(jīng)哭得不成樣 了，我想我要給大家?guī)須g笑，那么就讓我們的軍體拳也成為一個喜劇吧！ 但是 我卻和大家說，要鎮(zhèn)定，千

13、萬不要慌，出錯了也不要停下來，跟著別人打下去， 而我自己卻在默默地籌劃著待會要在哪里出錯，而且要表現(xiàn)的慌張些，讓學(xué)生們“軍都笑一笑。忽然我想起在演練的時候，我曾經(jīng)出現(xiàn)過沒有叫他們散開就說： 體拳！”，那時華斌跟我說的，別到時在臺上還沒散開就叫他們開始打，不然會 鬧出笑話的。我想就這樣吧！先在這里出現(xiàn)第一個錯誤吧！然后是在靠攏的時候 出一個錯誤，下臺的時候再出一個錯誤，這樣或許就能讓那些學(xué)生破涕為笑吧！ 對不起，匯演的同學(xué)們，我之所以叫他們要鎮(zhèn)定，是因為他們是第一次上臺表演， 如果沒有表演好，觀眾們就會笑他們，這將會影響他們接下來的日子，因為他們 還是初中生，如果失敗了，將會在他們心中留下一塊陰影。而我就不同了，我要 是出錯，也和他們無關(guān)，其他同學(xué)笑的不是他們而是我，但這對我來說并不重要， 我即將要離開他們，或許這樣還能留下點(diǎn)歡笑給他們，不是么？要離開了，學(xué)生們都依依不舍我們，我真后悔我那幾天一直無所事事，等 到最后一天才來給學(xué)生們寫留言，根本來不及寫了，只能盡量滿足他們的需求， 在此，我也想那些想要我留言卻沒有得到我留言的同學(xué)說聲抱歉！這次下鄉(xiāng)的隊員帽子，我也留給學(xué)生做紀(jì)念了，希望他們都能好好學(xué)習(xí)，對生活充滿熱情，對 未來洋溢希望！七天之旅，就這么結(jié)束了，