人教版物理八年級下冊-9.2-液體的壓強(qiáng)-同步練習(xí)D卷

1、人教版物理八年級下冊 9.2 液體的壓強(qiáng) 同步練習(xí)d卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共8題；共16分)1. （2分） (2017·宜興模擬) 物理興趣小組的同學(xué)對如圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行了討論，其中正確的是（ ） a . 圖甲表示用壓強(qiáng)計(jì)可以準(zhǔn)確測量液體內(nèi)部各處壓強(qiáng)的大小b . 圖乙實(shí)驗(yàn)中用小桌陷入沙子的深度顯示所產(chǎn)生的壓強(qiáng)的大小c . 圖丙杯口的紙片和杯中水不掉下來，是因?yàn)榧埰艿降奈Ψ浅４骴 . 圖丁向兩張紙的中間吹氣紙片靠攏，說明流體中流速越大的地方壓強(qiáng)越大【考點(diǎn)】 2. （2分） (2011·成都) 如圖所示，液體壓強(qiáng)使壩底的水噴射而出，那么決定壩底水的壓

2、強(qiáng)大小的是（ ） a . 壩的寬度    b . 水的體積    c . 水的深度    d . 壩的高度    【考點(diǎn)】 3. （2分） (2017·金牛模擬) 如圖甲所示，水平放置的平底柱形容器a的底面積為200cm2 不吸水的正方體木塊b重為5n，邊長為10cm，靜止在容器底部質(zhì)量體積忽略的細(xì)線一端固定在容器底部，另一端固定在木塊底面中央，且細(xì)線的長度l=5cm已知水的密度是1.0×103kg/m3 ， 則（

3、） a . 甲圖中，木塊對容器底部的壓強(qiáng)是250pab . 乙圖中，向容器a中緩慢加水，當(dāng)細(xì)線受到的拉力為1n時，停止加水，此時木塊下底部受到水的壓強(qiáng)是500pac . 將乙圖中與b相連的細(xì)線剪斷，當(dāng)木塊靜止時，容器底部受到水的壓強(qiáng)1050pad . 將圖乙中與b相連的細(xì)線剪斷，在b物體上再疊加一個c物體使b物體剛好浸沒，則物體c的重力為1n【考點(diǎn)】 4. （2分） (2017·亭湖模擬) 同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，其中分析正確的是（ ） a . 甲圖所示，用一個裝水的瓶子和海綿無法探究壓強(qiáng)和壓力關(guān)系b . 乙圖所示，小孩通過沼澤地時墊木板可以減小對地面的壓力

4、，從而減小壓強(qiáng)c . 丙圖所示，攔河大壩做成上窄下寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增大d . 丁圖所示，“瓶吞雞蛋”實(shí)驗(yàn)可以說明大氣壓的存在，若瓶子側(cè)放則無法完成實(shí)驗(yàn)【考點(diǎn)】 5. （2分） (2017八下·龍華期中) 連通器廣泛應(yīng)用在日常生活、生產(chǎn)中，下列各圖中不是利用連通器原理的是（ ）a . 茶壺    b . 鍋爐水位計(jì)    c . 下水管回水彎    d . 攔河大壩    【考點(diǎn)】 6. （2分） 潛水員由水面下2

5、m深處潛入水面下20m深處的過程中，他受到的壓強(qiáng)、浮力變化情況是（ ）a . 壓強(qiáng)增大，浮力增大    b . 壓強(qiáng)增大，浮力不變    c . 壓強(qiáng)不變，浮力增大     d . 壓強(qiáng)減小，浮力不變    【考點(diǎn)】 7. （2分） (2017·儀征模擬) 如圖所示圖象，不能表示一定條件下哪組物理量之間的關(guān)系（ ） a . 路程與時間之間的關(guān)系    b . 電流與電壓之間的關(guān)

6、系    c . 壓力與受力面積之間的關(guān)系    d . 電流產(chǎn)生的熱量與電流之間的關(guān)系    【考點(diǎn)】 8. （2分） (2019·百色) 下列有關(guān)壓強(qiáng)與浮力知識的說法正確的是（ ） a . 馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了液體內(nèi)部具有壓強(qiáng)    b . 利用托里拆利實(shí)驗(yàn)可以測出大氣壓的值    c . 浮在水面上的物體受到浮力作用，沉入水里的物體不受浮力作用   &

7、#160;d . 升空時，飛機(jī)機(jī)翼的升力和熱氣球的升力產(chǎn)生的原理相同    【考點(diǎn)】 二、 填空題 (共6題；共12分)9. （1分） 為“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān)”，小敏做了如下實(shí)驗(yàn)。 先取一空塑料瓶，在瓶壁上扎一個小孔，放入水槽中不同深度，如圖（a）、（b）所示。根據(jù)_ 的現(xiàn)象可以知道：同種液體內(nèi)部_ 。 接著又用圖（c）所示的u形管壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時她將u形管壓強(qiáng)計(jì)帶橡皮膜的塑料盒插入不同液體的_ 深度（選填“相同”或“不同”），通過觀察_ ，繼而得出結(jié)論。【考點(diǎn)】 1

8、0. （1分） (2020八下·長春期末) 如圖所示，足夠高的薄壁柱形容器 a（底面積為 2×10-2m2）和均勻圓柱體b 置于水平地面上（b>水），a 中盛有體積為 2×10 -3m3 的水，b 物體的底面積為 5×10-3m2 ， 高為 0.2m，現(xiàn)將圓柱體b 沿水平方向分成大小相等的兩份，逐個放入容器a 中并疊成柱形，前后兩次容器對桌面的壓強(qiáng)的增加了為 p容1和p 容2 ， 則 p容1_p 容2 ，p 液1_p液2 ， （均選填“”、“或“=”） 【考點(diǎn)】 11. （3分） 如圖所示，容器中間用隔板等分成左右兩部分，隔板下部有一10cm2的圓

9、孔橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時其形狀發(fā)生改變。圖甲所示在兩側(cè)裝入深度相同的兩種液體，橡皮膜發(fā)生形變，可以得出結(jié)論：在深度相同時，液體壓強(qiáng)跟_有關(guān)；圖乙所示，在容器右側(cè)裝水，左側(cè)裝入密度為1.4×103 kg/m3的某種液體，橡皮膜剛好不發(fā)生形變，若橡皮膜所受平均壓強(qiáng)與橡皮膜上a點(diǎn)所受壓強(qiáng)相等，則此時橡皮膜受到水的壓力是_n，a點(diǎn)在左側(cè)液體中的深度h為_cm（g10n/kg） 【考點(diǎn)】 12. （2分） (2019八下·永壽期末) 在“探究怎樣使物體上浮或下沉”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，小明用手將重1.5n，體積為1.6×10-4m3的蘋果壓入水中，直到蘋果浸沒在水中

10、，此過程中水對容器底部的壓強(qiáng)將_(選填“變大”“變小”或“不變”).松手后蘋果將_ (選填“上浮”“懸浮”或“下沉”)，最后靜止時，蘋果受到的浮力大小是_n.(g取10n/kg) 【考點(diǎn)】 13. （2分） (2017八下·羅山期中) 小華媽媽買來一瓶醬油，她在瓶嘴密閉口扎了一個小洞，如圖所示，發(fā)下醬油倒不出來，原因是瓶內(nèi)的氣壓_瓶外的大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”），小華在瓶蓋上開了個小孔就解決了醬油倒不出來的問題，這樣使瓶身和瓶嘴構(gòu)成了_ 【考點(diǎn)】 14. （3分） (2018·青浦模擬) 生活中有很多利用物理知識的實(shí)例：利用細(xì)線可以切割皮蛋，這是采用

11、了_ 的方式增大壓強(qiáng)的；“拉面”制作中，面條在手的作用下變得細(xì)長，是利用力的作用可以改變物體的_ 實(shí)現(xiàn)的；鍋爐水位器利用了_ 原理表示鍋爐內(nèi)水位高度。 【考點(diǎn)】 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共6分)15. （3分） (2019八下·綦江期末) 如下圖所示，用壓強(qiáng)計(jì)探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”； （1） 當(dāng)金屬盒在空氣中時u形管兩邊的液面應(yīng)該_，而小華同學(xué)卻觀察到如圖（a）所示的情景，此時 u形管左支管液面上方的壓強(qiáng)_右支管液面上方的壓強(qiáng)（選填“大于”、“小于”或“等于”），調(diào)節(jié)的方法是_（選填a或b） a.將此時右邊支管中高出的液體倒出b.取下軟管重新安裝（2） 壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常

12、后，小華同學(xué)將金屬盒先后浸入到兩杯液體中（已知其中一杯為水，另一杯為鹽水），如圖（b）和（c）所示，他發(fā)現(xiàn)圖（b）中u形管兩邊的液柱高度差較小，由此確定圖（b）杯子中盛的是水。小華的結(jié)論是_的（選填“正確”或“錯誤”），理由是_。 （3） 如果所用的壓強(qiáng)計(jì)的u形管可以選擇染色的酒精、水、水銀（酒精水水銀）中的一種液體，為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，他應(yīng)該選上述三種液體中的_裝入u型管中 【考點(diǎn)】 16. （3分） (2016·泰州) 在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”實(shí)驗(yàn)中 （1） 壓強(qiáng)計(jì)是通過u型管的_來顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小 （2） 小華實(shí)驗(yàn)時的情形如圖所示，四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平（不考

13、慮實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性） 比較甲和圖_，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大保持金屬盒在水中的深度不變，改變它的方向，如圖乙、丙所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論：_比較乙和圖丁，能初步得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)的結(jié)論嗎？_，理由是：_【考點(diǎn)】 四、 計(jì)算題 (共2題；共16分)17. （9分） (2020·仙桃) 某科技小組自制了一個測量池水深度的裝置，如圖甲，它主要是由控制盒和測量盒構(gòu)成，其電路連接如圖乙所示（連接導(dǎo)線帶絕緣皮，足夠長，不計(jì)電阻和質(zhì)量）測量盒是一個底面積為8cm2高5cm重2.0n的圓柱體，其底部為壓敏電阻r，r與水接觸的表面涂有絕緣漆，

14、其阻值隨下表面壓力變化的部分參數(shù)見下表控制盒中電源電壓恒定，r0為定值電阻科技小組的同學(xué)將測量盒緩慢浸入水中，工作時測量盒底部始終與水平面相平，不考慮大氣壓強(qiáng)的影響。 （1） 當(dāng)測量盒浸入深度為1m時，電壓表的示數(shù)為1.5v，求此時r底部受到水的壓強(qiáng) （2） 當(dāng)測量盒浸入深度為2m時，電壓表的示數(shù)為2.0v，求電源電壓和r0的阻值 （3） 將測量盒放入水平池底（r與池底未緊密結(jié)合，導(dǎo)線松弛），靜止時電壓表示數(shù)為3v，則池水深度為多少米？ 【考點(diǎn)】 18. （7分） (2019八下·包河期中) 在高速公路上，肆意超載，將會帶來極大的危害，按照我國汽車工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，載貨車輛對地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制

15、在7.0×105pa?，F(xiàn)在一輛自身質(zhì)量為2t的6輪汽車，已知該車在某次實(shí)際營運(yùn)中裝貨的質(zhì)量為10t，每個車輪與地面的接觸面積為200cm3,請求下列問題： （1） 當(dāng)該汽車裝載質(zhì)量為10t的貨物，靜止在水平路面上時，對水平路面的壓強(qiáng)是多少？ （2） 在不超過行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的前提下，該車最多可裝載多少噸貨物（設(shè)車輪與地面接觸面積不變）？ 【考點(diǎn)】 第 17 頁 共 17 頁參考答案一、 單選題 (共8題；共16分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、考點(diǎn)：解析：答案：7-1、考點(diǎn)：解析：答案：8-1、考點(diǎn)：解析：二、