小學(xué)師德教育案例資料沒有愛就沒有教育

1、小學(xué)師德教育案例資料；沒有愛就沒有教育；沒有愛是談不上尊重人的生命，“愛”是師德之源，是教育的永 恒，沒有愛就沒有教育。而教師的責(zé)任涉及到教育教學(xué)的方方面面， 在教育對象上要關(guān)注全體學(xué)生，在教育目標(biāo)上要關(guān)注人的整體發(fā)展， 在教育途徑方法上要關(guān)注教育規(guī)律和人才的成長規(guī)律。把自己的教學(xué) 態(tài)度調(diào)整到一個合適的狀態(tài)，重視學(xué)生，重視教師對學(xué)生的影響，重 視自我全方面的方展。這是當(dāng)好一名好教師的基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵。有一次，在上課時，班里有幾名男生利用空余時間玩游戲卡，這 幾名男生平時守紀(jì)觀念差，自我意識強，當(dāng)課結(jié)束時，我并沒有指名 道姓，而是策略地指出這類錯誤的危害，并由此及彼地把平時上課的 其他不良現(xiàn)象聯(lián)系

2、起來，如在老師講課時自行操作，隨便說話等，引 起大家的反思。然后話鋒一轉(zhuǎn)，我認(rèn)真地說，學(xué)生犯錯誤，老師責(zé)無 旁貸。這樣師生間的距離縮短了。事后，我把這幾名學(xué)生找到辦公 室，他們精神很緊張，認(rèn)為準(zhǔn)挨訓(xùn)，可我避而不談，談了一會兒，看 到師生間的隔閡消除了，情感逐漸融洽起來，我便在這個基礎(chǔ)上開始 正面教育，并培養(yǎng)他們對老師的親近感。這幾名同學(xué)馬上承認(rèn)了錯誤，并在班級作了自我批評，使全班同學(xué)都受到了教育。后來這幾名 同學(xué)的紀(jì)律明顯進步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真勤奮起來。案例分析與反思；與好生相比，后進生的自尊心更強。因為學(xué)習(xí)不好或不守紀(jì)律， 長期受冷落、歧視，他們一般都很心虛，對外界極敏感，外表又套有 一層硬殼，但

3、是這些孩子往往又是機靈、活躍、反映靈敏、動手能力 很強的，在活動課程上會顯露出一定的優(yōu)勢。由于紀(jì)律不好，公眾形 象比較差，所以在優(yōu)勢課上也會經(jīng)常的犯些錯誤，但是在他們的內(nèi)心 深處仍渴望得到老師和同學(xué)的理解和信任。因此，一旦他們犯錯，教 師就一定要做到心平氣和，以誠相待，切忌當(dāng)眾批評、挖苦或變相體 罰，否則必定會刺傷他們的自尊心，增強轉(zhuǎn)化工作的難度。常言道機不可失，時不再來。一個人事業(yè)的成功，常常離不開善 于把握垂青于身邊的機遇，失去一次機遇，也許就失去了一回成功。同樣之理，教育工作者要取得德育工作的成功，也往往離不開德育機 遇，更離不開對德育機遇的藝術(shù)把握。一個善于把握德育機遇的教育 工作者，

4、他的德育工作總是充滿著朝氣與活力，總是富有時代感和預(yù) 見性，總是事半功倍，成效顯著。對于課堂上發(fā)生的類似這樣的事 件，教師只要抓住這個偶然的機會，把它作為一個良好的教育契機， 能充分利用偶發(fā)事件，開展教育工作，不僅會促使個別學(xué)生的轉(zhuǎn)變， 而且會對其他學(xué)生也收到良好的教育成效。我們都知道，孩子們最大的特點是凡事愛觀察，好發(fā)問，且容易 接受新鮮事物，但由于他們的生活閱歷淺，很多事情都處在似懂非懂 之中，這就要靠成人去正確引導(dǎo)他們，但若爭取單純的說教，會顯得 枯燥無味，是不易被孩子所接受的，所以我們可以利用其他孩子；樂 于接受的方式，將感情教育滲透進去。所謂情感，是人們對客觀事物 態(tài)度的體驗、是人的

5、需要是否獲得滿足的反映。情感的種類十分多， 它滲透在人類社會的方方面面。情感不僅僅是成人的專利，孩子也不 例外，這一點我們必須承認(rèn)。我們應(yīng)該讓學(xué)生懂得人與人之間的可持 續(xù)發(fā)展的關(guān)系與情感。當(dāng)他們感受到了來自教師的關(guān)愛與尊重自然也 就會接受教師以及教師的教育。因此作為教師要具有熱愛教育、愛護 學(xué)生、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、不怕辛苦、活潑開朗等良好品質(zhì)，這對學(xué)生都是美 好的熏陶。成長中的孩子，在他們的身上每時每刻都會發(fā)生變化，有時，這 種變化是截然相反的。孩子是變化發(fā)展的，教師的觀念是要跟得上孩 子的變化發(fā)展的。只有以一顆真誠的心去對待每一個孩子才會在引導(dǎo) 學(xué)生獲得知識的同時，責(zé)無旁貸的擔(dān)當(dāng)起孩子的心理健康醫(yī)生，維護他們的心理健康，使其人格健全發(fā)展，我們就像潤物細無聲的春雨， 為他們的成長導(dǎo)航把舵。愛是人類一個美好的永恒主題。人類需要愛，社會需要愛，教育 需要愛