學校調(diào)研部暑期社會實踐報告-總結(jié)報告模板

1、學校調(diào)研部暑期社會實踐報告我們調(diào)研部對我系05級-01級全體學生的暑期實踐情況進行了全面調(diào)查，發(fā)現(xiàn) 今年我系同學們的實踐進行的如火如荼，形式多樣，多姿多才。同學們以不同的 形式不同程度地鍛煉了他們的能力，在身體上受到了錘煉，在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗和實踐經(jīng)驗，對他們以后的學習，生活和工作都起到重要的影響作用。為了進一步鼓勵我系學生多參加社會實踐，指導同學們積極參加實踐，我部在10 號摟403于9月19日晚7:00順利召開“暑期實踐經(jīng)驗交流會”,實踐者們暢所 欲言,將各自的經(jīng)驗和心得體會共同分享。再此，我將我系暑期時間活動的情況概 括為三大活動板快：由系老師和領(lǐng)導組織的實

2、踐活動板塊。我系團總之周書記帶領(lǐng)部分同學參加營銷技能大賽，他從百忙之中抽出時間給 參賽者們進行多方指導和鼓勵。參賽學生為珍惜這來之不易的機會，不懈努力 作好充分的準備，積極迎接挑戰(zhàn)。這項活動充分鍛煉了他們的表現(xiàn)能力并培養(yǎng)了 他們的勇氣和信心。馮建棟老師帶領(lǐng)部分同學對某些市區(qū)的優(yōu)勢進行深入實地的參觀和調(diào)查。為了 確保各成員的安全和實踐的順利進行， 馮老師統(tǒng)一指揮，加強管理。在同學們收 集到大量真實的有關(guān)資料后，馮老師和才教授親自指導，對資料進行篩選和修改， 指導他們形成自己的學術(shù)論文或調(diào)查報告。 這項活動鍛煉了同學們對事物的判斷 和分析能力以及在陌生環(huán)境中的適應(yīng)工作的能力。還有一部分學生有徐老師

3、帶領(lǐng)，他們進行的是對鄭州市低保家庭的調(diào)查和研究。 在實際調(diào)查的過程中實踐小組遇到了許多的問題， 但是由于徐老師帶隊比較有經(jīng) 驗，所以在他的領(lǐng)導下也就迎刃而解了。 從一些小組成員的實踐論文中了解到同 學們比較辛苦，但是大家非常地高興，因為他們從中感受到了許多的東西，引起 他們的深思，激勵他們以后的工作，生活和學習，給他們以后的積極進取提供了強 大的精神動力。另外經(jīng)我系領(lǐng)導與八方電器商談，許多同學有機會進入八方去參 加實踐，積累經(jīng)驗。還有我院老師開辦的鄭州策劃和管理咨詢有限公司為我系部 分同學提供工作機會，還有院團委組織的三下鄉(xiāng)活動等等。 這些老師與領(lǐng)導的努 力使盡可能多的同學增加了一次寶貴的實踐

4、經(jīng)驗。 同時增添了他們暑期色彩斑斕 的生活。我系部分同學自發(fā)工作崗位，使我系的同學有機會共同參加實踐鍛煉。在假期實踐期間，由于很多在校大學生的社會經(jīng)驗方面的不足，他們不想或者 不敢單獨去參加暑期社會實踐。所以有部分同學為了自己和更多同學達到鍛煉自 己,積累經(jīng)驗的目的，開始四處尋找工作機會，讓許多同學一起進行實踐活動，而 且有的還在同學之中形成了自己的組織團隊，從而降低了工作風險增加了大家的 工作興趣。并且在工作的過程中培養(yǎng)了大家的團隊合作意識，使他們認識到團隊合作的重要性。在尋找工作中，他們不慎被一些非法中介機構(gòu)騙去了一部分錢財， 在共同的努力下有了合理的的處理方法和樂觀的結(jié)果。綜觀任何組織和

5、部門的發(fā)展和壯大都離不開一各個的團隊，一個團隊的興衰成敗都直接影響到每一位成員 的命運，所以現(xiàn)在的大多數(shù)隊團隊意識尤為重視。 而這次的實踐使他們收獲最大 的就是：工作中如何建立團隊合作意識，這對他們未來的就業(yè)提供了一筆巨大資 本。三自行的自我實踐板塊。有些同學在假期回到了自己的家鄉(xiāng)尋找實踐機會，實踐的形式非常豐富。有些 同學自主進行問卷設(shè)計及調(diào)研，有的對某地區(qū)的早餐市場開發(fā)潛力進行調(diào)查， 有 的對農(nóng)村現(xiàn)存的問題調(diào)查，有的對內(nèi)部的管理和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)進調(diào)查， 還有的對鄭州 市彩電行業(yè)進行調(diào)查，等等。這些內(nèi)容之新穎，行為之創(chuàng)新，思想之廣博，是今年暑期實踐的一個創(chuàng)新點，而且大一學生不乏其人。這說明他們盡管

6、理論知識還 很少，但是他們已經(jīng)具備的商人的頭腦和眼光， 他們知道審視市場來發(fā)現(xiàn)進入市 場的機會和切入點。我想這樣實踐過的學生學起來理論知識時， 轉(zhuǎn)化為能力實際 方面會做的很好。同時這說明了他們具有很強的思維能力創(chuàng)新意識和動手能力， 為他們以后適應(yīng)激烈的社會發(fā)展潮流做好了鋪墊。12從個年級的實踐總體對比來看，大二的同學比較注重于單純的打工；大三的同 學思想比較成熟一點，所以偏向于策劃組織方案的構(gòu)想和具體實施； 而大四的學 生側(cè)重于在實際的工作進行中發(fā)現(xiàn)的許多現(xiàn)象或工作方式及程序。三個年級的實踐情況各不相同，這也是正常的，有助于各年級學生能力有不同程度的提高。 有 部分同學在暑期還搞了一些創(chuàng)業(yè)活動

7、，有的與他人一起為剛起步的開拓市場，有 的自己組織一些人去搞一個小名義上的公司， 有的作某公司的某地區(qū)代理?？傮w 而言，個人創(chuàng)業(yè)方面使得不少真正有能力的人升華了自己， 使書生味十足的學生 變的具有社會氣息的社會華的人了。組建培訓班的同學更是為數(shù)眾多，有的學生培訓英語，有的培訓數(shù)學，他們一 方面培養(yǎng)了自己的素質(zhì)和氣質(zhì)，另一方面鞏固了自己的知識體系。 而此次暑期實 踐又有一個創(chuàng)新點是有些學生開始運用自己所學的專業(yè)知識進入廠房或指導些 成年人或者對他們進行培訓，比如有為同學創(chuàng)辦了一個以“管理從心開始”為主 題的培訓班?？偫ㄒ陨系膶嵺`活動，我們可以看到我工商系的此學期暑假實踐活動戰(zhàn)績非常 輝煌，遠遠達

8、到了預期的效果。因為有許多學生在假期真正地進入了社會參加了 實踐，將理論實踐，達到了學校對“學以致用”的要求。 特別值得提出的是此次 實踐與以往相比有兩個創(chuàng)新之處： 第一有些學生開始用自己敏銳的眼光和商業(yè)的頭腦對自己所選擇特定的某個 市場進行自行的調(diào)查并研究； 第二有些同學運用自己管理營銷和經(jīng)濟方面的專業(yè)知識來指導或培訓他 人，一方面?zhèn)魇谧约旱闹R，另一方面體現(xiàn)我們工商人的風格和技能； 還有一點關(guān)于實踐中所體現(xiàn)出的我系同學的素質(zhì)，有些同學在工作崗位上發(fā)現(xiàn) 其有被誠信的時候能夠毅然辭去高薪的工作，這體現(xiàn)了他們的正義感和誠信。當然我們?nèi)〉煤芎贸煽兊耐瑫r，還有一些不足之處。比如: 有些同學抱著“面子不可丟”的思想，在工作中半途而廢；有些同學整個暑期 都在家里閑帶著，不肯參加實踐；有些同學眼高手低，沒有找到理想的工作，等 等。根據(jù)以上的不足，在我們尋找同學自身原因的同時，為了以后的假期實踐工作 做的更好，提出一些建議請系里領(lǐng)導參議：1在放假前，給予更多的實踐信息和機會，使更多的同學能夠參加;2 對廣大同學進行思想教育，有利于我們增加對社會的認識，用來增加我們 的社