她作文(3篇)【精選】

1、她作文（3篇）她作文（1）他是一個(gè)說(shuō)普通話說(shuō)得非常好的女孩。對(duì)于她，我從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)什么。只是現(xiàn)在，我有些后悔了，頭一次這么后悔過(guò)！其實(shí)本來(lái)我有很多次機(jī)會(huì) 的，但是現(xiàn)在一次都沒(méi)有了！總覺(jué)得自己喜歡的人會(huì)懂得自己說(shuō)不出口的意思，明白自己。但是，想想，說(shuō)不出口的話那么多，怎么可能事事料中，最后的結(jié)局，恐 怕，唯有錯(cuò)過(guò)，為剩錯(cuò)過(guò)。我不想跟某些人一樣去刻意的討她喜歡，更不想用無(wú)數(shù)次的折腰，去換得 一個(gè)默然的低眉?，F(xiàn)在，只是希望她能留在那個(gè)恰到好處的地方，既別在靠近，也別在遠(yuǎn)離 了!記得大當(dāng)家中，程月亮對(duì)桂花香說(shuō)：“離開(kāi)你的第一天和第二天，我一點(diǎn)也高興不起來(lái)。知道回來(lái)的前兩天， 我的心情才慢慢的好轉(zhuǎn)。因

2、為因?yàn)殡x見(jiàn)你的日子越來(lái)越近了”。聽(tīng)上去，有些肉麻，但你一個(gè)人相處時(shí)，的卻是那樣。每次都迫切想回到 校園，即使每次都有失望落空的失落。有時(shí)，總覺(jué)得自己特別笨，因?yàn)椋?jiàn)到她，失態(tài)是在所難免的。不知何時(shí)，望著前面的熟悉的背影，和旁邊陌生的背影，才忽然明白： 有時(shí)候，在天造地設(shè)面前，自己，會(huì)那么認(rèn)同自身的卑微?？傄詾闀?huì)有相遇的時(shí)刻，卻驚覺(jué)，原來(lái)，兩個(gè)人早已不是同一個(gè)世界的人 了。高二：陸她作文（2） 我思念的人啊， 你到底在何方？ 明明那么的近， 又感覺(jué)很遙遠(yuǎn)。明明能觸手可得， 但卻又遙不可及。 愛(ài)情是很奇妙的， 可以明白很多。似苦似甜很柔很美，她是我心中的女神，她讓我的徹夜想念。我迫不及待地去感受，

3、迫不及待地去品嘗，這種很苦很甜但又很奇妙的味道。但我必須、必須控制好自己。讓她感受到溫暖，給她一切美好的一切！河北邢臺(tái)清河縣清河中學(xué)高二：謝榮港她作文（3）母愛(ài)不會(huì)隨著記憶風(fēng)化，記憶亦不會(huì)隨時(shí)間消逝。-題記冬天的風(fēng)還是一樣的冷，五官六臟寒暄著些許的涼意。坐在椅子上，風(fēng)卷 進(jìn)衣角，人便哆嗦了一下。她站在那里，手刷著碗，那冰冷冷的水狠狠的沖刷著 她的手，那雙給了我很多很多溫柔的手。她總是忙里忙外，從屋子的一邊到另一邊。忙忙的腳步，忙忙的身影。卻 總不忘在我的書桌上放上一杯熱熱的開(kāi)水，即使我都在玩，可她就是希望我在。 哪怕我?guī)筒簧纤稽c(diǎn)忙。人總是會(huì)懷念起小時(shí)候，小時(shí)候，那短暫而漫長(zhǎng)的小時(shí)候她用那雙細(xì)

4、 嫩的手高高的抱起我，不時(shí)的親親我，用臉頰貼著我的鼻尖，給我屬于她的溫暖， 給我全世界滿滿的愛(ài)。用愛(ài)包容了我的在到我長(zhǎng)大，會(huì)走路，會(huì)讀書，漸漸的我懂事，她用她的微笑教會(huì)我給予 和擁有。然后隨著我的成長(zhǎng)，她的手也越來(lái)越不如原來(lái)細(xì)嫩。而成長(zhǎng)卻并沒(méi)有給 她太多舒心的機(jī)會(huì)，肆意的頂撞在叛逆的青春揮發(fā)的淋漓盡致，會(huì)在看著她眼里 還沒(méi)來(lái)得及退下的怒火，便奪門而出。一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)都沒(méi)有留給她，那年我十 六歲，焦躁而不安。然而她的心和懷抱像是天空一樣藍(lán)一樣大， 一切，那傷痕，我不知道會(huì)不會(huì)經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮而褪盡現(xiàn)在的我，少了分稚氣，少了當(dāng)初的亮晃晃的爪子。繁忙的高中磨著棱角， 她懂我的心思，道我的惆悵，注釋我的

5、疑惑，給了我很多很多勇敢。而我卻不能 做到同一份的愛(ài)回報(bào)于她那天與她促膝長(zhǎng)談的時(shí)候，她黝黑的頭發(fā)上，一根白發(fā)毫無(wú)預(yù)兆的襲進(jìn)我的心口，而她的笑容卻還如昔日一樣燦爛時(shí)光太過(guò)倔強(qiáng)，它一直昂首向前，曾不眷戀和回頭張望，我曽花著大把大 把的時(shí)間去細(xì)數(shù)青春路上的傷痕累累，然后在角落里，無(wú)助，迷惘，此時(shí)，她總 能給予我一雙豐盈的翅膀，讓我有面對(duì)荊棘的勇氣。每一次回首和凝望，清晰在 記憶里的是她的愛(ài)意，這份愛(ài)，纏繞在心里永無(wú)絕期。這個(gè)她，是我的母親。母親這個(gè)包涵所有愛(ài)的名詞，每每提到，都會(huì)想一 擊重錘，砸進(jìn)每個(gè)人的心臟，泛起愛(ài)的漣漪。母愛(ài)若是有氣味的話，那就是糖的 味道，甜而穩(wěn)妥，像記得分明的快樂(lè)，甜而惆悵，

6、像要忘卻所有的憂傷。而我能 做的，就是把這份愛(ài)好好的保存起來(lái)。然后在收藏這份愛(ài)的玻璃瓶上印上我所有的愛(ài)編制成的一一謝謝你，我愛(ài) 你。母親，謝謝你，我愛(ài)你。長(zhǎng)樂(lè)第二中學(xué)高二：卓曉南笆二;二三先汪三三機(jī)師結(jié)卩以師的教案n改：一考業(yè)關(guān)首 -霊量平的切'環(huán)輕"積訝教泛玄上嵯冒課課沃周疔:：二我們一繼續(xù)：二致研勤主溝”二+_«”. .出色-各項(xiàng)任"校Rib組織全組 教師進(jìn)一步；習(xí)熟sn教材的體系和特"索新教材教”*.組好新教材的研究*"全師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺(tái)和“。m:住指*.認(rèn)；習(xí)貫徹”改”神，以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心，以研 9學(xué)重*促進(jìn)教師

7、伍G根本.以提高教*二運(yùn)®i龍團(tuán)iHyUm"Fi"三“”及時(shí)工作及析二."項(xiàng)學(xué)指標(biāo)冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效 性語(yǔ)-I教高照文lvs»，科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=三三=遷要煉耳=壬=5；體求多培的22x5問(wèn)於.學(xué)習(xí) 比較積極主動(dòng).后 也很自覺(jué)當(dāng)然與家 長(zhǎng)監(jiān) 督分不開(kāi)部找方fl" 的方）還相當(dāng) 的簡(jiǎn)捷。有的 學(xué)生只能接受老師教* "7 變動(dòng)的問(wèn)I就處理不了。個(gè) 別學(xué)生老師 怎”也不會(huì)D鑾冬I言昶裁癸技4 口采謹(jǐn)奈師師評(píng) .再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo) 后進(jìn)行*最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評(píng) 2 合的方 式方法 = 學(xué)生的良好的”習(xí)山初級(jí)二；發(fā)與;g “：奧與會(huì)/小的互學(xué)習(xí).相互討論互究的功提升”的效率”多邊；科的整合”別是加強(qiáng)健康的* E«